期刊文献+
共找到81篇文章
< 1 2 5 >
每页显示 20 50 100
教师情绪调节研究:从个体取向到人际取向
1
作者 王文岚 蒋文艳 尹弘飚 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第7期77-88,共12页
人际互动是教师工作的基础与核心,因此教育活动充满着情绪的流动,而情绪调节亦渗透和弥漫于教师日常工作之中。教师情绪调节研究因其多学科融合的特性,发展出了三条经典的理论路径,即情绪调节、情绪劳动和情绪管理,但三条路径总体上表... 人际互动是教师工作的基础与核心,因此教育活动充满着情绪的流动,而情绪调节亦渗透和弥漫于教师日常工作之中。教师情绪调节研究因其多学科融合的特性,发展出了三条经典的理论路径,即情绪调节、情绪劳动和情绪管理,但三条路径总体上表现出明显的个体化倾向,缺少对情绪调节的人际特性和动态过程的考量。近十年来,国际情绪调节研究的理论视角出现了从个体取向到人际取向的转向。人际取向的情绪调节研究经历了从萌芽期到成型期的发展历程,已发展出了较为成熟的理论模型和测量工具。鉴于教师工作鲜明的人际特性与国际情绪调节研究近来的视角转向,人际取向的教师情绪调节研究亟待学界的关注与深入探究。未来人际取向的教师情绪调节研究需留意新兴理论在教育研究中的应用和调适,以及由此产生的文化适应性和本土化应用问题。 展开更多
关键词 教师情绪 情绪调节 个体情绪调节 人际情绪调节 视角转向
下载PDF
儿童道德概念的隐喻教学 被引量:3
2
作者 王文岚 《西北师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2023年第6期61-71,共11页
受唯科学的工具理性的影响,儿童道德教育一方面在科学世界将知识化的道德概念推举到教育直接目的的高度,另一方面又难以在生活世界找到道德概念价值实现的立足点,导致道德概念教学陷入以下困境:抽离出生活世界、僭越为道德目标、降阶为... 受唯科学的工具理性的影响,儿童道德教育一方面在科学世界将知识化的道德概念推举到教育直接目的的高度,另一方面又难以在生活世界找到道德概念价值实现的立足点,导致道德概念教学陷入以下困境:抽离出生活世界、僭越为道德目标、降阶为僵化的知识。然而,道德概念是隐喻的,它源自人的感知经验且呈现在人类的生活世界,是人们思维和赖以生存的方式。现代认知神经科学和行为实验证实,儿童已能将抽象的道德概念隐喻表征在具体的感受上,可以借助他们在社会文化实践中的身体经验理解并体认道德知识。这为道德概念的隐喻教学提供了心理机制,为儿童道德概念学习重回生活世界、实现道德概念事实存在与价值存在的统合提供了基本的依据和原则。 展开更多
关键词 道德教育 道德概念 隐喻教学 儿童
原文传递
模拟失重对大肠埃希菌生物学性状的影响研究
3
作者 李华娴 韩佩君 +1 位作者 刘勇 王文岚 《微生物学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2024年第3期77-85,共9页
研究大肠埃希菌在模拟失重条件下连续传代培养14 d后生物学性状的变化。利用Gravite重力控制系统模拟失重条件连续传代培养大肠埃希菌14 d,对菌株的生长速率、形态学、生化代谢、生物膜、环境压力耐受性以及耐药性进行测定,评估模拟失... 研究大肠埃希菌在模拟失重条件下连续传代培养14 d后生物学性状的变化。利用Gravite重力控制系统模拟失重条件连续传代培养大肠埃希菌14 d,对菌株的生长速率、形态学、生化代谢、生物膜、环境压力耐受性以及耐药性进行测定,评估模拟失重对大肠埃希菌生物学性状的影响。模拟失重可致大肠埃希菌生长速率增快、体积变小、生化代谢改变、环境压力耐受性及耐药性增加;而相应条件下的生物膜变化无统计学意义。模拟失重可引起大肠埃希菌相关的生物学性状发生变化。 展开更多
关键词 模拟失重 大肠埃希菌 生物学性状 生长曲线 耐药性
下载PDF
SPOC+翻转课堂教学模式在飞行人员盐敏感性高血压营养防护实践课的应用 被引量:1
4
作者 李娅 王文岚 +4 位作者 李文斌 席远航 韩佩君 张馨 暴军香 《心脏杂志》 CAS 2024年第3期313-317,共5页
目的研究SPOC+翻转课堂混合教学模式在飞行人员盐敏感性高血压营养防护实践课的应用并评价其应用效果。方法研究对象为2019级五年制航空航天医学专业本科学员,根据不同的教学模式将学员随机分为SPOC+翻转课堂组和传统教学组。比较两组... 目的研究SPOC+翻转课堂混合教学模式在飞行人员盐敏感性高血压营养防护实践课的应用并评价其应用效果。方法研究对象为2019级五年制航空航天医学专业本科学员,根据不同的教学模式将学员随机分为SPOC+翻转课堂组和传统教学组。比较两组学生的考核成绩;同时对教学模式的满意度及自主学习效果的满意度两个维度进行问卷评分,通过客观成绩和主观评分来评价两种教学模式的应用成效。结果与对照组相比,SPOC+翻转课堂组考核成绩提高,并且SPOC+翻转课堂组学生对教学实施过程和自主学习效果满意度的平均评分也高于对照组。结论基于SPOC+翻转课堂混合教学模式能够提高学员的学习成绩、提升自主学习能力、合作交流能力;该教学模式受到学员的认可和欢迎,为毕业后胜任航空军医的第一任职能力提供有力支持。 展开更多
关键词 SPOC 翻转课堂 航空航天卫生学 盐敏感性高血压
原文传递
CO中毒迟发性脑病大鼠脑内星形胶质细胞和少突胶质细胞的表达及高压氧治疗对其表达的影响 被引量:15
5
作者 王文岚 常耀明 +2 位作者 李金声 吕晓宁 谢小萍 《中国急救医学》 CAS CSCD 北大核心 2007年第7期615-618,675,共5页
目的探讨CO中毒迟发性脑病(DNS)大鼠脑内星形胶质细胞和少突胶质细胞的表达情况及高压氧(HBO)治疗对上述两种胶质细胞表达的影响,分析迟发性脑病的发病机制。方法建立DNS大鼠模型,用HE染色观察大鼠脑组织病理学变化,用免疫组织化学方法... 目的探讨CO中毒迟发性脑病(DNS)大鼠脑内星形胶质细胞和少突胶质细胞的表达情况及高压氧(HBO)治疗对上述两种胶质细胞表达的影响,分析迟发性脑病的发病机制。方法建立DNS大鼠模型,用HE染色观察大鼠脑组织病理学变化,用免疫组织化学方法,采用小鼠抗大鼠神经胶质原纤维酸性蛋白(GFAP)单克隆抗体、小鼠抗大鼠RIP单克隆抗体检测大鼠脑内星形胶质细胞和少突胶质细胞的表达。结果HE染色标本上,正常对照组大鼠脑内细胞形态正常,DNS大鼠脑皮质出现大片疏松区,海马锥体细胞层稀疏,可见点片状坏死;HBO组坏死程度相对较轻。免疫组化结果显示,与对照组比较,DNS组GFAP表达明显增多(P<0.05),且阳性细胞形态发生改变;RIP表达随损伤时间的推移逐渐减少(P<0.05);HBO组GFAP较7d组表达减少(P<0.05),RIP较7d组表达增多(P<0.05)。结论星形胶质细胞和少突胶质细胞在DNS的发病过程中起重要作用,高压氧治疗可针对胶质细胞改善患者脑组织损伤程度。 展开更多
关键词 CO中毒 迟发性脑病 高压氧 星形胶质细胞 少突胶质细胞
下载PDF
一氧化碳中毒与一氧化碳中毒迟发性脑病的研究进展 被引量:62
6
作者 王文岚 张瑜 +3 位作者 李娅 任杰 谢小萍 李金声 《中国急救医学》 CAS CSCD 北大核心 2012年第11期1041-1045,共5页
急性一氧化碳中毒是指在短时间内吸入过量一氧化碳(CO)所引起的中毒。它是以中枢神经系统(CNS)损伤为主的全身性疾病,是当今发生率和死亡率最高的中毒。急性CO中毒治疗不及时或者即使经过积极治疗,仍有3%-30%的患者于中毒症状... 急性一氧化碳中毒是指在短时间内吸入过量一氧化碳(CO)所引起的中毒。它是以中枢神经系统(CNS)损伤为主的全身性疾病,是当今发生率和死亡率最高的中毒。急性CO中毒治疗不及时或者即使经过积极治疗,仍有3%-30%的患者于中毒症状缓解后,经过一段时间的“假愈期”(3~240d)发生迟发性脑病(DNS)。本文重点就急性CO中毒和DNS的发病机制、病理学特点、临床诊断和治疗等的研究进展进行综述,以期为其基础与临床研究提供理论基础。 展开更多
关键词 急性一氧化碳中毒 一氧化碳中毒迟发性脑病
下载PDF
我国公民教育课程发展的回顾与展望 被引量:15
7
作者 王文岚 黄甫全 《学术研究》 CSSCI 北大核心 2008年第11期145-151,共7页
1949年以来,我国中小学公民教育课程受不同时期宪政建设以及方针政策的影响,先后经历了过渡、改造、革命、恢复、发展以及改革等不同阶段,取得了一定的进展,但依然存在课程定位模糊、体系不完善、目标不明确以及内容不平衡等问题。针对... 1949年以来,我国中小学公民教育课程受不同时期宪政建设以及方针政策的影响,先后经历了过渡、改造、革命、恢复、发展以及改革等不同阶段,取得了一定的进展,但依然存在课程定位模糊、体系不完善、目标不明确以及内容不平衡等问题。针对这些问题,未来我国公民教育课程应突显政治教育定位、厘清课程体系、明确课程目标以及合理选择、组织课程内容。 展开更多
关键词 公民教育 课程发展 回顾 展望
下载PDF
社会观念变迁与公民教育——两岸学者共同研究公民教育问题 被引量:2
8
作者 王文岚 黄甫全 陈玲辉 《学术研究》 CSSCI 北大核心 2011年第3期156-158,共3页
改革开放30多年来,我国市场经济的发展与民主法制建设不断完善,使得传统社会结构发生了根本变化。当代社会转型加速了社会观念的变迁,孕育了新的公民理念,对公民素养提出了新要求,为公民教育带来了发展的契机与挑战。有鉴于此,201... 改革开放30多年来,我国市场经济的发展与民主法制建设不断完善,使得传统社会结构发生了根本变化。当代社会转型加速了社会观念的变迁,孕育了新的公民理念,对公民素养提出了新要求,为公民教育带来了发展的契机与挑战。有鉴于此,2010年11月27日华南师范大学现代教育研究与开发中心、《学术研究》杂志社联合主办了两岸学者“社会观念变迁与公民教育”专题研讨会。 展开更多
关键词 公民教育 观念变迁 社会结构 教育问题 学者 两岸 研究与开发中心 民主法制建设
下载PDF
军医大学航空航天医学专业课教学改革思考 被引量:6
9
作者 王文岚 常耀明 +1 位作者 李金声 袁鹏 《基础医学教育》 2014年第3期177-179,共3页
航空航天医学专业课教学是军医大学培养航空卫生保障人才的重要课程。从提高教学质量、丰富教学形式、促进教学工作、确保教学需求四个环节,探讨了第四军医大学航空航天医学专业课教学改革的主要做法和体会。
关键词 航空航天医学 教学改革 军医大学
下载PDF
论高中课程方案的政策属性——对改革政策的社会学分析 被引量:6
10
作者 王文岚 尹弘飚 《甘肃社会科学》 CSSCI 北大核心 2007年第3期253-255,215,共4页
在课程改革中,政策文件是影响教师课堂教学的首要因素。基于现有的两种教育社会学的理论框架,探讨《普通高中课程方案(实验)》的各种性质。分析表明,尽管《普通高中课程方案(实验)》为高中新课程改革描绘了一幅比较理想的蓝图,但它在实... 在课程改革中,政策文件是影响教师课堂教学的首要因素。基于现有的两种教育社会学的理论框架,探讨《普通高中课程方案(实验)》的各种性质。分析表明,尽管《普通高中课程方案(实验)》为高中新课程改革描绘了一幅比较理想的蓝图,但它在实施中还面临着许多风险,给学校与教师也提出了很高地挑战。因此,我们在高中新课程改革的实施过程中应该思考教师所经受的压力与获得的支持之间的互动关系。 展开更多
关键词 《普通高中课程方案(实验)》 政策分析 课程实施
下载PDF
西部大开发呼唤科技教育 被引量:3
11
作者 王文岚 李庶泉 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2004年第2期74-76,共3页
从科技教育的功能和西部地区科技教育发展的现状看,西部大开发迫切需要科技教育。针对科技教育的广义和狭义,本文提出了西部大开发中科技教育的具体策略。
关键词 科技教育 西部大开发 中国 人才培养 课程设置 教学手段
下载PDF
创建文化学习环境:校本学习研究的新方向 被引量:4
12
作者 王文岚 洪琦 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第2期167-172,共6页
在文化哲学看来,要实现校本教学研究向校本学习研究的转变,我们需要整合课堂学习环境要素,构建学习型学校,发挥家庭、社区以及网络空间的独特学习功能,生成功能共同体,创设整体性的文化学习环境。
关键词 校本学习研究 学习环境 文化哲学
下载PDF
当代西方公民教育理论探微 被引量:12
13
作者 王文岚 《兰州大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2005年第6期104-109,共6页
公民教育是目前国内外政治学领域以及教育学领域广泛关注的问题。本文着重探讨了 当代国外公民教育理论的四种代表性观点:自由主义、共和主义、社群主义和多元文化主义,通 过对四种代表性观点的梳理与分析,审视其政治哲学基础,揭示... 公民教育是目前国内外政治学领域以及教育学领域广泛关注的问题。本文着重探讨了 当代国外公民教育理论的四种代表性观点:自由主义、共和主义、社群主义和多元文化主义,通 过对四种代表性观点的梳理与分析,审视其政治哲学基础,揭示其基本特征。 展开更多
关键词 公民教育 自由主义 公民共和主义 社群主义 多元文化主义
下载PDF
美国大学本位教师教育改革的争议与新动向 被引量:2
14
作者 王文岚 黄甫全 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2008年第2期133-136,共4页
近年来,美国各种新兴教师资格证书计划得到了迅速发展,对传统的大学本位教师教育提出了前所未有的严峻挑战。本文从"莱文报告"出发,分析介绍了美国高校教育学院在目标、课程、教职员以及研究等方面所遭遇的整体困境,探讨了困... 近年来,美国各种新兴教师资格证书计划得到了迅速发展,对传统的大学本位教师教育提出了前所未有的严峻挑战。本文从"莱文报告"出发,分析介绍了美国高校教育学院在目标、课程、教职员以及研究等方面所遭遇的整体困境,探讨了困境背后所存在的"教师教育的取向"、"教师教育的质量与数量"以及"教育学院的性质和教师教育研究的重心"三大争议,进而通过归纳有代表性的改革项目的基本特征,阐释了美国大学本位教师教育改革的新动向。 展开更多
关键词 大学本位教师教育 莱文报告 教师教育取向 基本特征 知识结构
下载PDF
莱文报告:美国教师教育改革的风向标 被引量:13
15
作者 王文岚 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2007年第7期6-8,5,共4页
随着社会经济结构的变迁,美国的教育学院已经无法满足培养充足的有效能的教师的要求,因此受到人们广泛的质疑。在此背景下,美国教育家、哥伦比亚大学师范学院院长阿瑟·莱文领衔的《教育中小学的教师》研究报告一经颁布,就产生了重... 随着社会经济结构的变迁,美国的教育学院已经无法满足培养充足的有效能的教师的要求,因此受到人们广泛的质疑。在此背景下,美国教育家、哥伦比亚大学师范学院院长阿瑟·莱文领衔的《教育中小学的教师》研究报告一经颁布,就产生了重要的影响。“莱文报告”对美国教育学院存在的问题进行了全面检视,并指出了未来发展的方向,从而成为全美大学为本教师教育改革的风向标。 展开更多
关键词 莱文报告 教育学院 大学为本教师教育
下载PDF
教师认同感研究二十年 被引量:6
16
作者 王文岚 尹弘飚 《上海中学数学》 2007年第1期6-9,共4页
关键词 认同感 二十年
下载PDF
美国斯坦福教师教育项目改革的经验 被引量:8
17
作者 王文岚 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2007年第11期22-24,45,共4页
近年来,美国斯坦福大学针对斯坦福教师教育项目(STEP)进行了改革。这些措施包括:基于科学评估的改革设想;建设"提高不同背景学生学习水平"的共享愿景;强调知识整合的课程模块以及注重指导的教学实习等。这些经验无疑为我国教... 近年来,美国斯坦福大学针对斯坦福教师教育项目(STEP)进行了改革。这些措施包括:基于科学评估的改革设想;建设"提高不同背景学生学习水平"的共享愿景;强调知识整合的课程模块以及注重指导的教学实习等。这些经验无疑为我国教师教育改革提供了有益的借鉴。 展开更多
关键词 教师教育改革 斯坦福教师教育项目(STEP)
下载PDF
美国五年制教师教育项目的经验和启示 被引量:6
18
作者 王文岚 《复旦教育论坛》 2007年第6期72-75,共4页
作为教师专业化发展的重要途径,近年来美国五年制教师教育项目增长迅速。斯坦福大学和弗吉尼亚大学教师教育项目的成功经验表明,要推动我国五年制教师教育项目的发展,我们就要从改善学生学习的角度出发调整教师教育思路,并能根据高等院... 作为教师专业化发展的重要途径,近年来美国五年制教师教育项目增长迅速。斯坦福大学和弗吉尼亚大学教师教育项目的成功经验表明,要推动我国五年制教师教育项目的发展,我们就要从改善学生学习的角度出发调整教师教育思路,并能根据高等院校的具体情况采用恰当的教师教育模式。 展开更多
关键词 五年制教师教育 斯坦福大学 弗吉尼亚大学
下载PDF
小学教育硕士课程中开展合作活动学习的探索 被引量:1
19
作者 王文岚 黄甫全 《当代教育与文化》 2009年第5期38-43,共6页
课程与教学设计是教育硕士培养中的重要环节,直接影响着教育硕士的培养质量。以小学教育硕士课程中“综合实践活动”的教学改革试验为例,此项改革开发了“示范型合作活动”“理论引领型合作活动”“操作型合作活动”“案例型合作活动... 课程与教学设计是教育硕士培养中的重要环节,直接影响着教育硕士的培养质量。以小学教育硕士课程中“综合实践活动”的教学改革试验为例,此项改革开发了“示范型合作活动”“理论引领型合作活动”“操作型合作活动”“案例型合作活动”以及“个别交流型合作活动”等学习策略和课程类型,通过了合作活动学习的设计与实施过程,探索了实践取向的小学教育硕士培养的新路径,并且深化了对合作活动学习理论的认识。 展开更多
关键词 合作活动学习 综合实践活动 小学教育硕士
下载PDF
新课程观下的教师与学生角色的转换 被引量:5
20
作者 王文岚 《甘肃高师学报》 2004年第4期78-79,共2页
基础教育课程改革要求教师和学生在教学活动中都能完成自己角色的转换 ,成为课程和教学改革的积极参与者。
关键词 教师 学生角色 新课程 基础教育课程改革 积极参与 教学活动 教学改革 要求
下载PDF
上一页 1 2 5 下一页 到第
使用帮助 返回顶部