基于灰云模型的城市道路交叉口交通冲突严重性研究 被引量：3

1

作者 王春勤 牟瑞芳 阮黄山 《交通运输工程与信息学报》 2019年第3期162-169,共8页

城市道路是城市道路网中的重要节点,也是交通事故的多发点。因其交通组成和交通特性复杂,易造成车辆相互干扰和交通冲突。交通冲突严重性与交通事故发生可能性和严重性之间具有密切关系。因此,分析交通冲突严重性对于提高道路交叉口安... 城市道路是城市道路网中的重要节点,也是交通事故的多发点。因其交通组成和交通特性复杂,易造成车辆相互干扰和交通冲突。交通冲突严重性与交通事故发生可能性和严重性之间具有密切关系。因此,分析交通冲突严重性对于提高道路交叉口安全性具有实际意义。本文采用早高峰、平峰以及晚高峰三个时段的交通冲突数与混合当量交通量的比值(TC/MPCU)作为评价指标,并利用灰云模型建立交叉口交通冲突严重性分级评价方法,针对8个相似交叉口进行实例应用,结果表明该方法评价所得结果与交叉口实际交通状况接近,说明该方法有效可行。 展开更多

关键词 灰云模型 交通冲突 交叉口 严重性分级

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FLAC 3D在路堤边坡稳定性评价中的应用 被引量：5

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作者 王春勤 《交通运输工程与信息学报》 2012年第2期102-105,共4页

本文采用FLAC 3D软件分析路堤边坡稳定性,注重模拟边坡在天然状态下坡面位移规律,并得出该边坡的稳定系数及给予评价。模拟结果表明FLAC 3D用于评价边坡稳定系数是有实际意义的。

关键词 边坡 稳定系数 评价 FLAC 3D

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铁路罐车蒸气云爆炸伤害后果模拟 被引量：1

3

作者 王春勤 《交通运输工程与信息学报》 2012年第1期84-88,共5页

易燃易爆液体在铁路储存和运输过程中易发生蒸气爆炸事故,可能造成的危害很大,所以,加强对它的研究和预防十分重要。本文分析了罐车蒸气云爆炸的破坏作用,同时采用TNT当量模型,结合MATLAB程序预测爆炸的冲击波对人员的影响范围,并提出... 易燃易爆液体在铁路储存和运输过程中易发生蒸气爆炸事故,可能造成的危害很大,所以,加强对它的研究和预防十分重要。本文分析了罐车蒸气云爆炸的破坏作用,同时采用TNT当量模型,结合MATLAB程序预测爆炸的冲击波对人员的影响范围,并提出了死亡、重伤、轻伤和安全的区域,为安全分析及评价提供技术支撑。 展开更多

关键词 爆炸 TNT当量 MATLAB 后果模拟

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为什么老百姓也说假话—兼与王君老师商榷《皇帝的新装》的主题 被引量：1

4

作者 王春勤 《语文教学通讯（初中）（B）》 2013年第11期62-63,共2页

读完《语文教学通讯》B刊2013年第5期《认识你自己——〈皇帝的新装）教学实录》后，总觉得王君老师引领学生解读出的主题有点不妥。一般来说，解读文本的主题有两个途径。一是“知人论世”，

关键词 《皇帝的新装》 老师 王君 老百姓 假话 “知人论世” 解读文本 教学实录

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校长的决策力是执行力的前提和保证

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作者 王春勤 《江苏教育（教育管理）》 2014年第12期62-62,共1页

要想制度执行到位，政策落实到底，学校的决策必须科学、前瞻、“贴地”。首先，校长的决策必须科学。学校制度和规定的科学标准，就是要符合教育教学规律．符合学生身心发展规律，符合国家的法律、法令和法规，对孩子的未来人生和国家... 要想制度执行到位，政策落实到底，学校的决策必须科学、前瞻、“贴地”。首先，校长的决策必须科学。学校制度和规定的科学标准，就是要符合教育教学规律．符合学生身心发展规律，符合国家的法律、法令和法规，对孩子的未来人生和国家的未来发展负责。我们要反思：出台的每一项政策．是深思熟虑的产物，还是一时冲动的结果？ 展开更多

关键词 决策力 校长 执行力 科学标准 身心发展规律 教育教学规律 学校制度 制度执行

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如何批阅学生情感作文

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作者 王春勤 《语文教学通讯（初中）（B）》 2009年第1期47-50,共4页

写在前面：江苏淮安的王春勤教师在学校组织的一次期末考试后，发来了这篇稿件。王老师在来信中坦言道：“我的收藏”是学校九年级期末考试的命题。两篇考场作文除对部分标点符号和错别字进行改动外，作文展现的是“原生态”。面对这两... 写在前面：江苏淮安的王春勤教师在学校组织的一次期末考试后，发来了这篇稿件。王老师在来信中坦言道：“我的收藏”是学校九年级期末考试的命题。两篇考场作文除对部分标点符号和错别字进行改动外，作文展现的是“原生态”。面对这两篇考场作文。他的惶恐是：这样的作文如果出现在中考作文中该如何判分？与此相应，这样的作文在日常的教学中教师该采取什么样的态度？ 展开更多

关键词 考场作文 学生情感 批阅 期末考试 学校组织 标点符号 中考作文 九年级

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你的需要,我的快乐

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作者 王春勤 《江苏教育（教育管理）》 2010年第5期44-44,共1页

做教师的意义是什么？真可谓仁者见仁．智者见智。从教十多年的我，一直把学生的成功当作我最骄傲的资本。然而，就在2008年春节前一个大雪纷飞的深夜．一位已不在我班的学生LC的一个电话．突然让我改变了对自己所从事的职业的看法。

关键词 快乐 2008年 春节前 智者 仁者 学生 骄傲

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校长履新要做到“三立”

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作者 王春勤 《江苏教育（教育管理）》 2012年第3期54-54,共1页

每年暑假．教育主管部门都会对辖区学校的校长进行部分调整。来到新单位，校长如何开展工作？我以为要做到“立足、立业、立言”。

关键词 校长 教育主管部门 学校

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物联网在车辆运输安全中的应用

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作者 许丽香 朱翠翠 王春勤 《公路与汽运》 2011年第5期66-69,共4页

物联网产业已被公认是继计算机、互联网与移动通信网之后世界信息产业的第三次浪潮,是未来产业创新发展的重要方向。文中分析了物联网在车辆运输中应用的基本原理和影响车辆运输安全的因素及其与物联网的结合,进而提出了利用物联网解决... 物联网产业已被公认是继计算机、互联网与移动通信网之后世界信息产业的第三次浪潮,是未来产业创新发展的重要方向。文中分析了物联网在车辆运输中应用的基本原理和影响车辆运输安全的因素及其与物联网的结合,进而提出了利用物联网解决车辆运行安全问题的措施。 展开更多

关键词 汽车运输 物联网 交通安全 安全监测 事故报警

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作文新思维:材料的加工与创新 被引量：3

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作者 王春勤 《科教文汇》 2008年第24期104-104,共1页

新课程标准下,作文材料在一定程度和范围中是可以加工创新的,这不仅是一项作文技能,更是一种作文思想。在教学中让学生理解其实质,掌握其方法,是有益于提高作文教学质量的。可从四个方面着手:设置生活背景;扩大矛盾反差;适当虚构情节;... 新课程标准下,作文材料在一定程度和范围中是可以加工创新的,这不仅是一项作文技能,更是一种作文思想。在教学中让学生理解其实质,掌握其方法,是有益于提高作文教学质量的。可从四个方面着手:设置生活背景;扩大矛盾反差;适当虚构情节;活用陈旧材料。 展开更多

关键词 作文 材料 加工 创新

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情境教学在小学语文教学中的运用 被引量：2

11

作者 王春勤 《中国校外教育（中旬）》 2013年第2期71-71,共1页

根据小学生的心理特点,小学生具有有意注意被动、有效注意时间短等因素,导致小学生很难在一堂课中集中注意力。教师只有灵活运用各种教学手段,从小学生的实际情况出发,运用新颖的教学手段,营造愉悦融洽的教学氛围,才能吸引学生积极主动... 根据小学生的心理特点,小学生具有有意注意被动、有效注意时间短等因素,导致小学生很难在一堂课中集中注意力。教师只有灵活运用各种教学手段,从小学生的实际情况出发,运用新颖的教学手段,营造愉悦融洽的教学氛围,才能吸引学生积极主动地参与到教学中来。 展开更多

关键词 情境教学 小学语文 情趣

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幼儿创意手工粘贴画的实践与思考 被引量：1

12

作者 王春勤 《内蒙古教育（C）》 2014年第7期30-30,共1页

所谓的创意手工粘贴画是指应用现有的材料特有的材质让各种材料组合出一幅画。这种创作形式历史悠久,无论是中国还是外国都有手工粘贴画的创作样本。幼儿在创作手工粘贴画时,会锻炼自己的创意、沟通能力、实践能力,它是一种很好的艺术... 所谓的创意手工粘贴画是指应用现有的材料特有的材质让各种材料组合出一幅画。这种创作形式历史悠久,无论是中国还是外国都有手工粘贴画的创作样本。幼儿在创作手工粘贴画时,会锻炼自己的创意、沟通能力、实践能力,它是一种很好的艺术教学形式,幼儿教师常常使用创意手工粘贴画的形式培养幼儿的综合能力。然而目前幼儿创意手工粘贴画的实践中存在一些问题。 展开更多

关键词 艺术教学 创作思想 一幅画 创作形式 审美眼光 艺术技巧 艺术创作 教师教育理念 女娲补天 集体创作

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浅谈基于生命教育理念下主题性校园文化的构建 被引量：1

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作者 王春勤 陈珺 《师资建设》 2016年第7期82-83,共2页

校园文化是什么？校园文化是一所学校个性的综合反映,是一所学校通过长期实践、反思、积淀,并为广大师生认同遵循的价值观念体系、行为准则和物化环境风貌的集合,对学生、教职工都有着潜移默化的浸润和影响.如何在校园文化建设中形成自... 校园文化是什么？校园文化是一所学校个性的综合反映,是一所学校通过长期实践、反思、积淀,并为广大师生认同遵循的价值观念体系、行为准则和物化环境风貌的集合,对学生、教职工都有着潜移默化的浸润和影响.如何在校园文化建设中形成自己独有的个性特点？重庆市南岸区上浩小学从课题的角度对“基于生命教育理念下主题性校园文化的构建”展开了研究,并取得了成效. 展开更多

关键词 校园文化建设 教育理念 主题性 生命 价值观念体系 个性特点 物化环境 行为准则

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小水滴欲激千层浪——记重庆市南岸区窍角沱小学“水天使进社区”活动

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作者 王春勤 朱燕 《地理教学》 2012年第20期34-36,共3页

重庆市南岸区窍角沱小学地处长江重庆段南岸江边,是＂长江水学校＂项目试点学校之一。2012年寒假,学校组织开展了以＂水天使进社区——寒假在行动＂为主题的社会综合实践活动。一本书、一块牌、一张报,让孩子们走进社区,在社区中学习、... 重庆市南岸区窍角沱小学地处长江重庆段南岸江边,是＂长江水学校＂项目试点学校之一。2012年寒假,学校组织开展了以＂水天使进社区——寒假在行动＂为主题的社会综合实践活动。一本书、一块牌、一张报,让孩子们走进社区,在社区中学习、实践、体验和成长,并宣传节水、护水知识和小技巧。短短的假期里,可爱的窍角沱小学的＂水天使＂们欲以小水滴之力激起社会环保浪千层。 展开更多

关键词 南岸区 重庆市 水滴 社区 天使 小学 综合实践活动 长江水

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《天上的街市》教学设计

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作者 王春勤 《语文教学通讯（初中）（B）》 2015年第9期42-44,共3页

【一般教学目标】1.给三个字注音（含“笼”字异读）。（1）缥（piāo）缈（miǎo）（2）灯笼（lóng）→箱笼（lǒng）2.解释三个词（含“珍奇”的活用）。缥缈定然珍奇3.解说本文“物品”改为“商品”的理由。4.概述神话故事“牛... 【一般教学目标】1.给三个字注音（含“笼”字异读）。（1）缥（piāo）缈（miǎo）（2）灯笼（lóng）→箱笼（lǒng）2.解释三个词（含“珍奇”的活用）。缥缈定然珍奇3.解说本文“物品”改为“商品”的理由。4.概述神话故事“牛郎织女”。【重点教学目标】5.运用课文中“多层联想”的写法,描写一段画面,并解说“多层联想”的层级;改写一段课文中的文字,并比较解说课文更加合理的理由。 展开更多

关键词 天上的街市 神话故事 写作知识 传统教法 鹊桥仙 形容词短语 写作内容 骑牛 佳期如梦 线形图

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“通感”在写作中的几种变形处理

16

作者 王春勤 《中小学教学研究》 2007年第7期15-15,共1页

在写作中，通感主要是在形象思维过程中，把全然不同的事物形象化合到一起，触类旁通。通感是作家把自己捕获的形象作变形处理的一种审美活动。概括来说，通感手法在文章中可作如下几类变形处理：

关键词 “通感” 变形 写作 形象化 思维过程 触类旁通 审美活动 通感手法

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中学语文多媒体课件的特殊性

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作者 王春勤 《教育家》 2004年第6期46-47,共2页

先看两组镜头：

关键词 中学 语文 多媒体课件 教学方法

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忆苏公辛洁先生

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作者 王春勤 《教育家》 2018年第20期20-21,共2页

一唐宋八大家之欧阳修夜读方浓,'闻有声自西南来者,悚然而听之',写下千古名篇《秋声赋》。自己四十又四之年,在一个秋风渐紧、秋雨透凉的夜晚,孤坐阳台,凝望天空,不知怎的,忽然想到了苏公辛洁先生,与先生相处的点点滴滴萦绕心头... 一唐宋八大家之欧阳修夜读方浓,'闻有声自西南来者,悚然而听之',写下千古名篇《秋声赋》。自己四十又四之年,在一个秋风渐紧、秋雨透凉的夜晚,孤坐阳台,凝望天空,不知怎的,忽然想到了苏公辛洁先生,与先生相处的点点滴滴萦绕心头,整夜挥之不去。清晨起床,仍沉浸其间。二大学时,喜欢上一个女生,其人如名,很文静,很安静, 展开更多

关键词 唐宋八大家

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基于云理论的人车冲突严重度研究 被引量：3

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作者 牟瑞芳 王春勤 《长安大学学报（自然科学版）》 EI CAS CSCD 北大核心 2019年第6期99-107,共9页

为科学判断过街行人与机动车冲突的严重度,提高过街行人安全性、减少交通事故风险,选取对过街行人与机动车冲突影响比较显著的碰撞时间(TTC)和冲突速度(CS)两个因子为评价指标,提出一种新的基于云理论的行人与机动车冲突严重度判别模型... 为科学判断过街行人与机动车冲突的严重度,提高过街行人安全性、减少交通事故风险,选取对过街行人与机动车冲突影响比较显著的碰撞时间(TTC)和冲突速度(CS)两个因子为评价指标,提出一种新的基于云理论的行人与机动车冲突严重度判别模型。首先,引入过街行人-机动车冲突的相关概念,分析碰撞时间和冲突速度对人车冲突安全性的影响,分析人车冲突严重度判别过程中评价指标自身的随机模糊性问题,建立评价指标属性离散标准,并由此构建人车冲突严重度矩阵,确定了人车冲突等级。然后,介绍了云模型相关理论,利用已建立的人车冲突严重度矩阵构建其云推理评估模型,实现了人车冲突严重度的定性概念与评价指标定量概念之间的自然转化;该模型充分利用云关联规则建立了云推理器,由此计算得到的冲突严重度和严重等级为最终评价结果,并根据冲突严重度对人车冲突进行了排序。最后,随机选取某条道路的过街人车冲突的样本数据,按提出模型计算得到了人车冲突严重等级,并与常用的评价方法相比,以验证该评价方法的合理性。研究结果表明,基于云理论的人车冲突严重度评价简单,判断准确性和可靠性较高,具有一定的应用价值。 展开更多

关键词 交通工程 云理论 人车冲突 严重度 碰撞时间 冲突速度

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“写”在阅读课中的教学运用 被引量：1

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作者 王春勤 《中学语文教学参考（中旬刊）》 2016年第6期6-9,共4页

尽管“写”的方式有“仿写”“改写”“续写”“评写”“扩写”“缩写”之类，但这种划分更适合中考语用题训练，还不太适合阅读课中的教学运用。根据教学实际，阅读课上的“写”应分为课文写法之“写”、课文读法之“写”与课文内容之... 尽管“写”的方式有“仿写”“改写”“续写”“评写”“扩写”“缩写”之类，但这种划分更适合中考语用题训练，还不太适合阅读课中的教学运用。根据教学实际，阅读课上的“写”应分为课文写法之“写”、课文读法之“写”与课文内容之“写”三大类。 展开更多

关键词 教学实际 “写” 阅读课 课文内容 “改写” “仿写” 扩写 续写

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