数字化转型背景下陕西省高职院校教师教学能力提升的实践与思考

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作者 王校伟 冯华 于婷 《教育与职业》 北大核心 2024年第20期75-80,共6页

随着新一代信息技术的兴起,数字产业化和产业数字化迅速发展,数字化教育环境对教师的教学能力提出了新要求。通过对陕西省高职院校教师的教学能力标准、能力评价、教学资源、教学改革及支持政策等情况进行调查,发现教师的胜任能力不断... 随着新一代信息技术的兴起,数字产业化和产业数字化迅速发展,数字化教育环境对教师的教学能力提出了新要求。通过对陕西省高职院校教师的教学能力标准、能力评价、教学资源、教学改革及支持政策等情况进行调查,发现教师的胜任能力不断增强、“研服”能力提升、数字化教学能力加强、数字化资源不断丰富。在从教师适应产业数字化发展新态势、数字技术与教育教学的融合程度、数字化教学能力提升的支持系统、教学能力提升路径等方面分析教师教学能力存在的主要问题基础上,提出要构筑“1334”教师数字素养水平提升模式,建立“五维支撑、数智评价”的教师教学能力标准框架,打造“多元协同、虚实结合”的教师教学能力提升平台,构建“分类发展、分层提升”的教师发展新方式,建立“目标导向、个性考评”的评价新体系,从而推动教师教学能力提升。 展开更多

关键词 数字化转型 教师教育 教学能力

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深化新时代教育评价改革背景下中国特色学徒制的调查研究

2

作者 王校伟 侯旭晖 +2 位作者 赵迪 金莹 郭秦言 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第8期0041-0045,共5页

中国特色学徒制已成为国家层面制度并以法律形式得以确立,对支撑起新时代经济社会的高质量发展至关重要。本文对陕西深化新时代教育评价改革“探索中国特色学徒制”试点单位进行了调查,通过对调查结果的研究和分析,发现中国特色学徒制... 中国特色学徒制已成为国家层面制度并以法律形式得以确立,对支撑起新时代经济社会的高质量发展至关重要。本文对陕西深化新时代教育评价改革“探索中国特色学徒制”试点单位进行了调查,通过对调查结果的研究和分析,发现中国特色学徒制试点项目实施中存在的一些问题。针对这些问题分析了中国特色学徒制试点的现状;思考了解决方法及路径;提出了加强政策学习及研究、统筹推进试点项目实施、深度推进校企协同育人、积极推进中国特色学徒制试点、注重成果的总结和推广实施等建议及对策。 展开更多

关键词 新时代 教育评价 改革 中国特色学徒制

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陕西地市高职院校教师队伍体制机制改革的调查研究

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作者 王校伟 张迪 +2 位作者 冯华 侯旭晖 李燕 《科技风》 2023年第12期166-168,共3页

教育大计,教师为本。高职院校建成一支高素质“双师型”教师队伍对于支撑起新时代职业教育的高质量发展至关重要。本文对陕西地市高职院校进行了调查,通过对调查结果的研究和分析,发现陕西地市高职院校教师队伍体制机制中存在的一些问... 教育大计,教师为本。高职院校建成一支高素质“双师型”教师队伍对于支撑起新时代职业教育的高质量发展至关重要。本文对陕西地市高职院校进行了调查,通过对调查结果的研究和分析,发现陕西地市高职院校教师队伍体制机制中存在的一些问题。针对这些问题分析了教师队伍现状;思考了解决问题的方法;提出了优化顶层设计、创新体制机制改革、深入加强校企合作、多元化拓宽培养培训路径等建议及对策。 展开更多

关键词 地市高职院校 教师队伍 体制机制 改革

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地市高职院校教师队伍建设体制机制改革的研究与思考 被引量：1

4

作者 张迪 冯华 +2 位作者 王校伟 侯旭晖 李燕 《科技风》 2023年第13期165-168,共4页

建成一支师德高尚、技艺精湛、专兼结合、充满活力的高素质“双师型”教师队伍,对于办好职业教育至关重要。文章研究分析了国家、陕西省教师队伍建设相关文件及政策,并以陕西省地市高职院校2022年高等职业教育质量年度报告为研究基础,... 建成一支师德高尚、技艺精湛、专兼结合、充满活力的高素质“双师型”教师队伍,对于办好职业教育至关重要。文章研究分析了国家、陕西省教师队伍建设相关文件及政策,并以陕西省地市高职院校2022年高等职业教育质量年度报告为研究基础,深入分析了陕西省地市高职院校师资队伍建设的现状,探寻师资队伍建设体制机制存在的问题,思考了解决问题的方法,提出了解决问题的建议。建议主要包括教师队伍建设如何加强顶层设计、创新教师管理体制机制、拓宽培养路径、建设教师发展中心及深化校企合作等方面。 展开更多

关键词 地市高职院校 教师队伍 体制机制 改革

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基于B/S模式的高职技能大赛管理系统的设计与实现 被引量：3

5

作者 王校伟 杨新宇 任江维 《微型电脑应用》 2020年第11期19-22,共4页

随着我国社会经济的快速发展,企业对复合型技术技能人才的需求越发迫切。技能大赛是学生获取知识和技能的重要途径,也是高职教育人才培养的重要组成部分,在职业教育中凸显出越来越重要的地位。构建技能大赛管理系统能在竞赛项目、学生... 随着我国社会经济的快速发展,企业对复合型技术技能人才的需求越发迫切。技能大赛是学生获取知识和技能的重要途径,也是高职教育人才培养的重要组成部分,在职业教育中凸显出越来越重要的地位。构建技能大赛管理系统能在竞赛项目、学生、教师、场地等方面提高信息化管理水平。本系统以咸阳职业技术学院技能大赛管理的实际需求为依据,提出了解决方案,构建了技能大赛管理系统。系统采用B/S模式SSH2框架结构,使用SQL Server 2012数据库,运用Internet、Database、Java、JSP技术,利用UML建模系统分析了角色和功能需求,设计了系统的基本框架,实现了技能大赛管理系统的预期功能。 展开更多

关键词 B/S模式 技能大赛 管理系统

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基于Moodle平台的综合日语翻转课堂教学模式研究 被引量：7

6

作者 王校伟 《中国成人教育》 北大核心 2015年第17期164-166,共3页

基于Moodle平台的翻转课堂为综合日语教学改革提供了有利条件。有别于其他翻转课堂的教学研究,本文把研究重点放在Moodle学习平台的设计上,突出语言学习平台的特色,添加录音、日语聊天、语料库等功能,方便学生练习口语、锻炼听力、拓展... 基于Moodle平台的翻转课堂为综合日语教学改革提供了有利条件。有别于其他翻转课堂的教学研究,本文把研究重点放在Moodle学习平台的设计上,突出语言学习平台的特色,添加录音、日语聊天、语料库等功能,方便学生练习口语、锻炼听力、拓展知识,以达到真正提高学生听、说、读、写、译综合能力的目的。 展开更多

关键词 MOODLE 综合日语 翻转课堂

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基于DSP和FPGA的CAN总线通信系统设计与实现 被引量：9

7

作者 王校伟 《电子设计工程》 2018年第21期67-70,76,共5页

针对现代高速条件中数据传输的问题,提出基于DSP和FPGA的CAN总线通信系统,对CAN总线进行控制,从而能够实现数据的有效传输。系统使用SJA2512作为CAN总线的控制器,使用PCA566作为其收发器,使用并行处理方式实现总线控制的读写和信号的控... 针对现代高速条件中数据传输的问题,提出基于DSP和FPGA的CAN总线通信系统,对CAN总线进行控制,从而能够实现数据的有效传输。系统使用SJA2512作为CAN总线的控制器,使用PCA566作为其收发器,使用并行处理方式实现总线控制的读写和信号的控制,通过数据处理单元实现总线控制器的数据传输,能够避免DSP和FPGA之间数据传输时间的浪费。最后将设计的CAN总线通信系统进行实验,实验结果表示,在数据传输过程中系统较为稳定并且可靠,能够有效满足高速条件中的信号传输及处理需求。 展开更多

关键词 DSP FPGA CAN总线 通信系统

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高职院校技能大赛资源转化与利用的调查研究 被引量：3

8

作者 王校伟 杨新宇 +2 位作者 任江维 孙洁 张敏丽 《陕西教育（高教版）》 2020年第10期60-61,66,共3页

全国职业院校技能大赛是一项公益性、全国性的职业院校学生综合技能竞赛活动,赛项资源转化是技能大赛的一项重要任务。文章面向高职院校进行了调查,通过对调查结果的分析,找出了资源转化和利用过程中存在的一些问题,分析了资源转化和利... 全国职业院校技能大赛是一项公益性、全国性的职业院校学生综合技能竞赛活动,赛项资源转化是技能大赛的一项重要任务。文章面向高职院校进行了调查,通过对调查结果的分析,找出了资源转化和利用过程中存在的一些问题,分析了资源转化和利用的现状,提出了资源转化和利用的建议及对策,主要包括工作机制、教学研究、成果形式、校企合作等四个方面的重点工作内容。 展开更多

关键词 高职院校 技能大赛 资源转化与利用

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高职实践教学管理系统的设计与开发 被引量：2

9

作者 王校伟 杨新宇 许远 《陕西教育（高教版）》 2019年第6期69-70,共2页

高职教育的最终目标是培养优秀的、面向生产服务的高技能复合型人才。为了保证人才培养质量,我国各大高职院校一直在积极采取有效措施强化实践教学,提高实践教学比例,将培养学生良好的实践能力作为人才培养的关键。在信息技术快速发展... 高职教育的最终目标是培养优秀的、面向生产服务的高技能复合型人才。为了保证人才培养质量,我国各大高职院校一直在积极采取有效措施强化实践教学,提高实践教学比例,将培养学生良好的实践能力作为人才培养的关键。在信息技术快速发展的现代化社会,单纯依赖既有软件已经无法满足实践教学的科学管理需要。要想有效缓解实践教学管理中的不良现象,高职院校必须基于自身实际状况,进行实践教学管理系统的设计与开发,以促进高职院校管理实现现代化、信息化发展,并全面提高复合应用型人才培养的质量。据此,本文主要对高职实践教学管理系统的设计与开发进行了深入探究。 展开更多

关键词 高职 实践教学 管理系统 设计 开发

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高职院校技能大赛促进校企深度合作的研究与思考 被引量：1

10

作者 王校伟 杨新宇 +2 位作者 任江维 孙洁 张敏丽 《陕西教育（高教版）》 2021年第3期59-60,共2页

全国职业院校技能大赛是职业教育的重要活动之一,此类技能大赛引领着高职院校的专业建设和改革,为进一步明晰技能大赛对校企深度合作的促进作用,本文分析了校企合作面临的诸多问题,进一步探讨了技能大赛对校企合作的实际促进作用,最后... 全国职业院校技能大赛是职业教育的重要活动之一,此类技能大赛引领着高职院校的专业建设和改革,为进一步明晰技能大赛对校企深度合作的促进作用,本文分析了校企合作面临的诸多问题,进一步探讨了技能大赛对校企合作的实际促进作用,最后就如何以技能大赛为抓手,深化产教融合校企合作进行了深入的思考,提出了一些具体可行的举措。 展开更多

关键词 高职院校 技能大赛 产教融合 校企合作

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电子专业教师在开放性教学中的能力要求 被引量：2

11

作者 王校伟 《电子世界》 2012年第15期171-172,共2页

开放性教学是完成新课程改革任务的重要教学途径,也是培养学生全面发展的有效方式。开放性教学是在教师亲自设计、运作下完成的。教师具不具备开放性教学能力,决定了教学具不具有开放性。换句话说,没有教师的开放性教学能力,就没有新课... 开放性教学是完成新课程改革任务的重要教学途径,也是培养学生全面发展的有效方式。开放性教学是在教师亲自设计、运作下完成的。教师具不具备开放性教学能力,决定了教学具不具有开放性。换句话说,没有教师的开放性教学能力,就没有新课程改革的开放性教学方式。所以,教师的开放性教学能力就显得格外重要了。 展开更多

关键词 电子专业 教师 开放性教学 能力要求

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计算机通信虚拟实验系统的设计研究 被引量：1

12

作者 王校伟 《电子设计工程》 2019年第12期71-74,79,共5页

为了能够实现传统实验仪器设备的创新,通过计算机网络或者计算机进行实验的仿真和模拟,从而设计计算机通信虚拟实验系统。通过.NET作为开发平台,在网页中融合ActiveX空间,从而更新系统功能、架构及操作界面。之后实现系统功能模块的分解... 为了能够实现传统实验仪器设备的创新,通过计算机网络或者计算机进行实验的仿真和模拟,从而设计计算机通信虚拟实验系统。通过.NET作为开发平台,在网页中融合ActiveX空间,从而更新系统功能、架构及操作界面。之后实现系统功能模块的分解,对计算机虚拟通信实验系统的开放框架、技术支持及实施方案进行分析。最后,对设计的系统进行测试,测试结果表示系统界面良好、操作流程规范,并且实验内容丰富,能够满足实验教学环境需求。 展开更多

关键词 计算机通信 虚拟实验 系统设计 ACTIVEX

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高职电子专业人才培养现状及对策研究 被引量：1

13

作者 王校伟 骞姣 《价值工程》 2011年第26期188-188,共1页

随着电子信息产业的飞速发展,对专业人才的需求越来越迫切,目前企业在人才的数量和结构上都存在一定的问题。高职院校肩负着面向行业一线培养高素质技能型人才的重任,为有效解决专业培养中存在的突出问题,文章从培养目标、德育和养成教... 随着电子信息产业的飞速发展,对专业人才的需求越来越迫切,目前企业在人才的数量和结构上都存在一定的问题。高职院校肩负着面向行业一线培养高素质技能型人才的重任,为有效解决专业培养中存在的突出问题,文章从培养目标、德育和养成教育、课程建设及产学合作等方面提出对策。 展开更多

关键词 高职 电子专业 人才培养 对策

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高职电子专业实践教学的现状及对策 被引量：2

14

作者 王校伟 《价值工程》 2011年第24期213-214,共2页

我国许多中职学校在职业教育规模扩张阶段升格成为高职院校,随之带来了软、硬性实践教学条件薄弱,实践教学内容缺乏适用性,实践教学管理机制不健全等阻碍院校现阶段内涵提升的突出问题,文章以电子专业为例详尽分析并提出解决对策。

关键词 高职院校 电子专业 实践教学

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以多尺度颜色小波纹理特征为基础的工业炉火焰图像分割研究

15

作者 王校伟 朱晨 《工业加热》 CAS 2019年第5期65-68,共4页

分割火焰图像最常用的方法是分类算法,而使用这种算法最大的缺陷在于当像素点数增高时,分割图像的耗时就越大。通过以火焰图像采集装置来采集研究样本,提出了一种可以加快分割速度的方法及运用多尺度颜色小波纹理特征为基础的工业炉火... 分割火焰图像最常用的方法是分类算法,而使用这种算法最大的缺陷在于当像素点数增高时,分割图像的耗时就越大。通过以火焰图像采集装置来采集研究样本,提出了一种可以加快分割速度的方法及运用多尺度颜色小波纹理特征为基础的工业炉火焰图像分割法,经过对图像特征矩阵进行压缩,采用分类算法获取压缩尺度火焰区域并检测其边缘;根据压缩尺度火焰边缘进一步检测其在原始尺度区域,构建边缘区域特征矩阵并进一步检测,从而得到原始尺度火焰区域图像的目的。 展开更多

关键词 多尺度 小波纹理特征 火焰图像

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基于工作记忆容量的影子跟读对日语口语能力影响的方法研究

16

作者 王校伟 郭林秀 袁晓 《前卫》 2022年第32期1-3,共3页

对于第二外国语学习者来说,如果第二外国语语言运用不够熟练,就需要有意识地在显在记忆中进行非自动化处理.语言化处理的效率不同,所产生的口语流畅性、准确性也会随之发生变化.为了提高口语的流畅性及准确性,需要反复进行口头练习,使... 对于第二外国语学习者来说,如果第二外国语语言运用不够熟练,就需要有意识地在显在记忆中进行非自动化处理.语言化处理的效率不同,所产生的口语流畅性、准确性也会随之发生变化.为了提高口语的流畅性及准确性,需要反复进行口头练习,使发话的语言化和音韵处理更加自动化.为了实现这种转变的口头反复练习,影子跟读、复述和朗读是有效的手段.本文以认知心理学理论为基础,分析影子跟读在认知过程中对口语产出的影响,并引入工作记忆容量作为中级学习者的个人差异要因,开展其对日语口语能力影响的研究. 展开更多

关键词 工作记忆 影子跟读 日语口语

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赛教融合:全国职业院校技能大赛赛项资源转化的路径与考量——以学前教育专业教育技能赛项为例 被引量：35

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作者 任江维 杨新宇 +2 位作者 邰康锋 王校伟 商传辉 《中国职业技术教育》 北大核心 2021年第9期91-96,共6页

全国职业院校技能大赛是现代职业教育的重要制度创新。推动大赛资源转化和利用,是延伸大赛链条、发挥大赛作用、提升大赛价值的重要路径。特别是"双高计划"和"三教改革"背景下,基于学前教育专业教育技能赛项的竞赛... 全国职业院校技能大赛是现代职业教育的重要制度创新。推动大赛资源转化和利用,是延伸大赛链条、发挥大赛作用、提升大赛价值的重要路径。特别是"双高计划"和"三教改革"背景下,基于学前教育专业教育技能赛项的竞赛数据挖掘和分析,推动学前教育专业教育技能赛项与课程教学的有机融合,使专业课程改革更具有科学性与先进性,为其他大赛资源转化与利用提供参考和借鉴,助推高职院校人才培养质量的全面提升。 展开更多

关键词 学前教育 赛教融合 课程改革 技能大赛 高职

原文传递

中日谚语对比对跨文化交际能力培养的启示

18

作者 王校伟 《南昌教育学院学报》 2012年第6期167-168,共2页

本文旨在通过中日谚语的对比,发掘中日民族文化间的共性与差异,运用到实际教学中,帮助学生超越自身文化所形成的价值观,培养学生自觉的跨文化意识和对日本文化的敏感性,从而提高在跨文化交际中的能力。

关键词 谚语 跨文化交际 跨文化意识 文化共性 差异

原文传递

基于微课的综合日语翻转课堂课前与课中教学设计研究

19

作者 王校伟 《神州》 2017年第7期94-94,共1页

基于微课的翻转课堂教学模式可以提高学生对综合日语课程的学习积极性,促进课堂教学的交流互动,提升综合日语课程的教学效果;并且与传统模式相比,在此模式下学生所取得的成绩更好;同时,基于微课的翻转课堂教学模式有助于学生自主学习能... 基于微课的翻转课堂教学模式可以提高学生对综合日语课程的学习积极性,促进课堂教学的交流互动,提升综合日语课程的教学效果;并且与传统模式相比,在此模式下学生所取得的成绩更好;同时,基于微课的翻转课堂教学模式有助于学生自主学习能力的提升,有效促进个性化学习. 展开更多

关键词 教学设计 翻转课堂 微课 综合日语

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高职电子专业精品课程建设的目标思考

20

作者 王校伟 《中小企业管理与科技》 2012年第21期282-283,共2页

纵观我国高职精品课程建设的研究已不是新课题,却缺乏凸显高职特色的建设理念及如何构建建设路径等深层次的探讨,尤其是综合国外职教课程改革的成果进行专业本土化的研究。文章从精品课程建设的课程体系、教学内容、软硬件环境、电子专... 纵观我国高职精品课程建设的研究已不是新课题,却缺乏凸显高职特色的建设理念及如何构建建设路径等深层次的探讨,尤其是综合国外职教课程改革的成果进行专业本土化的研究。文章从精品课程建设的课程体系、教学内容、软硬件环境、电子专业的可持续发展提出了一些见解。 展开更多

关键词 高职 电子专业 精品课程 目标

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