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双导师对历史学师范生教育教学实践能力培养策略研究
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作者 王河江 张露露 +1 位作者 谭杰 任平 《佳木斯大学社会科学学报》 2023年第3期160-161,171,共3页
专业认证要求师范教育专业在“三位一体”协同培养机制下,建立“双导师”制,对双导师在师范生教育教学实践教学中的具体职责等作了宏观规定。双导师各司其职,共同培养师范生的教育教学实践能力。历史学专业校内外导师分工明确,共同培养... 专业认证要求师范教育专业在“三位一体”协同培养机制下,建立“双导师”制,对双导师在师范生教育教学实践教学中的具体职责等作了宏观规定。双导师各司其职,共同培养师范生的教育教学实践能力。历史学专业校内外导师分工明确,共同培养师范生教育教学实践能力,取得了成效,提高了师范生在各类教学比赛、教研、教师资格面试与毕业论文设计等方面的教育教学实践能力,增强了师范生自身的专业自信,打下成为“四有”好教师的坚实基础。 展开更多
关键词 双导师 历史学 师范生 教育教学实践能力
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专业认证背景下历史学专业培养目标与实践能力提升探究
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作者 张虹萍 王河江 黄丽艳 《佳木斯大学社会科学学报》 2023年第3期157-159,共3页
师范专业认证要求高校重视学生教育教学实践能力培养,佳木斯大学历史学师范教育专业积极对照此要求,不断调整与完善培养方案,建立符合中学教师专业标准和教师教育课程标准要求的培养目标和课程体系,提高学生教育教学实践能力,使其在职... 师范专业认证要求高校重视学生教育教学实践能力培养,佳木斯大学历史学师范教育专业积极对照此要求,不断调整与完善培养方案,建立符合中学教师专业标准和教师教育课程标准要求的培养目标和课程体系,提高学生教育教学实践能力,使其在职业素养、专业技能及职业发展潜力和竞争力方面符合职业发展预期,培养符合国家、地区中学教育改革发展需求的中学历史教师。 展开更多
关键词 专业认证 培养目标 课程设置 教育教学实践能力
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历史教学中党史教育的策略探究
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作者 刘文静 王河江 《经济师》 2023年第5期195-196,199,共3页
党史教育是中国共产党资政育人的重要工作,在中学历史教学中强化党史教育不仅是落实中学历史课程标准的重要途径,也是新时代实现立德树人这一教育根本任务的必然要求。文章在分析了历史教学中党史教育的重要意义以及教学现状后,从教学... 党史教育是中国共产党资政育人的重要工作,在中学历史教学中强化党史教育不仅是落实中学历史课程标准的重要途径,也是新时代实现立德树人这一教育根本任务的必然要求。文章在分析了历史教学中党史教育的重要意义以及教学现状后,从教学目标的制订、教学方式方法的变革、教师素质和教学水平的提升以及课程资源的开发利用等四个角度来阐释中学历史教学中党史教育的相关策略。 展开更多
关键词 中学历史教学 党史教育 策略
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公共事业管理多元适应性人才培养模式研究——基于胜任力理论的思考 被引量:6
4
作者 王河江 巫丽君 何晓柯 《北京航空航天大学学报(社会科学版)》 2014年第5期108-113,共6页
人才培养模式规定了专业人才培养的目标及其实现途径。为提升公共事业管理专业人才培养的质量,通过借鉴能力本位的教育思想,引入胜任力理论模型,对公共事业管理专业毕业生及其雇主,教师及在读学生进行了调查,提出了多元适应性人才培养... 人才培养模式规定了专业人才培养的目标及其实现途径。为提升公共事业管理专业人才培养的质量,通过借鉴能力本位的教育思想,引入胜任力理论模型,对公共事业管理专业毕业生及其雇主,教师及在读学生进行了调查,提出了多元适应性人才培养模式。该模式强调人才培养的多元适应性和胜任力,具有动态性和开放性的特点,有助于提升专业人才的综合竞争能力。 展开更多
关键词 多元适应性 胜任力理论 能力结构 公共事业管理 人才培养模式
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推进基本医疗卫生服务均等化的路径选择——基于社区卫生服务中心的研究 被引量:6
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作者 王河江 陈国营 《江西社会科学》 CSSCI 北大核心 2009年第12期159-162,共4页
我国医疗卫生改革在取得巨大成就的同时也存在诸多问题。由于医疗卫生服务具有公共产品和私人产品的双重属性,完全采取市场化手段和政府大包大揽都不可行。而加强社区卫生服务中心的建设是医疗卫生服务改革的理想与现实之间妥协的产物... 我国医疗卫生改革在取得巨大成就的同时也存在诸多问题。由于医疗卫生服务具有公共产品和私人产品的双重属性,完全采取市场化手段和政府大包大揽都不可行。而加强社区卫生服务中心的建设是医疗卫生服务改革的理想与现实之间妥协的产物。保障政府投入与监管到位,健全社区卫生服务组织运行机制,完善其内部治理结构,是实现新一轮医疗卫生改革总体目标的重要保障措施,更是推进基本医疗卫生服务的均等化重要举措。 展开更多
关键词 公共服务 社区卫生服务 基本卫生医疗卫生服务
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认识和谐社会构建中的社区教育 被引量:2
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作者 王河江 董勇 陈晶晶 《甘肃社会科学》 CSSCI 北大核心 2006年第5期99-101,共3页
在和谐社会的建设中,社区教育活动有着其他社会活动所无法替代的功能。实践中的社区教育在社会发展中产生了重要作用,但也存在一些问题,文章重点针对存在的问题提出了发展建议。
关键词 和谐社会 社区 社区教育 建设
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和谐社会构建中的社区教育 被引量:2
7
作者 王河江 董勇 +1 位作者 陈晶晶 方喆 《职业技术教育》 2006年第19期74-76,共3页
社区教育的开展对和谐社会的构建具有积极的推动作用。我国社区教育在发展中要以建设和谐社会目标为指导,转变社区教育理念,构建完整的社区教育体系,根据社区结构变化研究不同社区的教育内容和形式,同时加强对社区教育的评估与监控。
关键词 社区教育 和谐社会 体系 结构 评估
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基于胜任力模型的独立学院公共管理人才培养 被引量:3
8
作者 王河江 何晓柯 《浙江树人大学学报》 2012年第5期73-76,共4页
当前,胜任力理论和模型被世界各国的企事业单位、政府公共部门广泛应用。我国对公共管理人才的需求量愈增,对其胜任力提出了更高要求。面对社会形势及专业本身亟需解决的问题,独立学院公共管理类人才培养模式转型势在必行。文章就胜任... 当前,胜任力理论和模型被世界各国的企事业单位、政府公共部门广泛应用。我国对公共管理人才的需求量愈增,对其胜任力提出了更高要求。面对社会形势及专业本身亟需解决的问题,独立学院公共管理类人才培养模式转型势在必行。文章就胜任力及模型进行理论探讨,提出独立学院构建公共管理类专业胜任力模型的基本思路,继而就该模型系统提出人才培养目标及实现该类专业人才培养方案的若干建议。 展开更多
关键词 胜任力 胜任力模型 独立学院 公共管理 人才培养模式
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当代西方课堂教学过程理论综述 被引量:4
9
作者 王河江 胡秀威 《佳木斯大学社会科学学报》 2005年第3期92-94,共3页
教学过程理论是教学论的一个重要基本理论。西方学者对这一问题的研究取得了显著成就。本文对西方教学过程理论,即教学理论研究范式、教学理论与模式、教学方案与策略等三大组成部分进行了综合阐述,以期获得对西方教学过程理论的总体认识。
关键词 教学过程 教学范式 教学模式 教学策略
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协商民主理论述评 被引量:8
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作者 王河江 陈国营 《浙江工业大学学报(社会科学版)》 2012年第2期160-164,共5页
代议制民主是现代民主理论和实践的主流,但随着社会的发展,代议制民主有背离民主本质的倾向和局限。因此,作为对代议制民主的批判,协商民主在西方兴起。协商民主强调平等、自由、理性地沟通和对话,达成共识和集体行动,发展和丰富了民主... 代议制民主是现代民主理论和实践的主流,但随着社会的发展,代议制民主有背离民主本质的倾向和局限。因此,作为对代议制民主的批判,协商民主在西方兴起。协商民主强调平等、自由、理性地沟通和对话,达成共识和集体行动,发展和丰富了民主理论与实践。中国的传统政治文化、现有的制度安排和社会经济发展现实,决定了协商民主对于完善中国政治协商、促进基层民主、推进民主政治的发展具有诸多启示价值。但要注意的是,协商民主是对代议制民主、选举民主的补充和完善,而不是替代,否则就会陷入误区。在中国既要大力发展协商民主,也需要进一步完善选举民主,实现二者的互促互进。 展开更多
关键词 协商民主 代议制民主 民主政治
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20世纪六七十年代美国女权运动的主要组织 被引量:1
11
作者 王河江 张宏萍 +1 位作者 任平 刘亚 《佳木斯大学社会科学学报》 2011年第4期89-91,共3页
20世纪六七十年代美国女权运动中,女权主义组织对女权运动的成功起了重要的作用。女权运动的影响与成就大部分是女权主义组织的活动带来的。一般认为以下妇女组织在20世纪六七十年代的女权运动中产生了相对重要的作用,全国妇女组织、妇... 20世纪六七十年代美国女权运动中,女权主义组织对女权运动的成功起了重要的作用。女权运动的影响与成就大部分是女权主义组织的活动带来的。一般认为以下妇女组织在20世纪六七十年代的女权运动中产生了相对重要的作用,全国妇女组织、妇女争取平等行动联盟、妇女解放运动、妇女健康运动等组织。他们集会、发行书籍,表明自己的主张;组织妇女活动,显示女权组织自身的力量。 展开更多
关键词 20世纪六七十年代 美国 女权运动 主要组织
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学分制下独立学院教学管理工作探索 被引量:3
12
作者 王河江 《中国成人教育》 北大核心 2008年第7期43-44,共2页
目前,独立学院在教学管理中引入目前普通高等学校普遍采用的学分制管理模式,并已取得了一定的成效,但在执行过程中还存在着若干制约因素,本文对此进行了探讨,并就独立学院进一步完善学分制改革提出了相应建议。
关键词 学分制 独立学院 教学管理
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追寻历史学的价值——评海登·怀特《元史学:十九世纪欧洲的历史想像》 被引量:1
13
作者 王河江 杨勇 《重庆交通大学学报(社会科学版)》 2009年第2期76-78,84,共4页
海登.怀特的《元史学:十九世纪欧洲的历史想像》代表了20世纪下半叶西方历史哲学的重要成就。在书中,海登.怀特认为自己获得了两项理论成果,一是确立历史作品普遍存在着的诗学本质;二是展示了一种被称为"历史的"思想模式的一... 海登.怀特的《元史学:十九世纪欧洲的历史想像》代表了20世纪下半叶西方历史哲学的重要成就。在书中,海登.怀特认为自己获得了两项理论成果,一是确立历史作品普遍存在着的诗学本质;二是展示了一种被称为"历史的"思想模式的一般性结构理论。史学有文学的特征;但史学不等同于文学。历史学是一个追求真实而又无法达到完全真实的过程。 展开更多
关键词 历史哲学 海登·怀特 《元史学:十九世纪欧洲的历史想像》
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《韩美自由贸易协定》生效原因管窥 被引量:1
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作者 王河江 吴振刚 张虹萍 《通化师范学院学报》 2013年第1期66-68,共3页
冷战后,世界从两级格局向多级格局发展。在东北亚,中国在日益崛起的同时,俄罗斯也在悄然兴起。美国为了保持世界霸权地位,迅速调整东北亚政策,在东北亚加紧防范和遏制中国。出于地缘优势的考虑,美国在原有韩美、韩日军事同盟的基础上,... 冷战后,世界从两级格局向多级格局发展。在东北亚,中国在日益崛起的同时,俄罗斯也在悄然兴起。美国为了保持世界霸权地位,迅速调整东北亚政策,在东北亚加紧防范和遏制中国。出于地缘优势的考虑,美国在原有韩美、韩日军事同盟的基础上,进一步加强与韩国的经济贸易联系。而朝鲜战争后,韩国为了保障自身安全,也需要有强大的经济后盾与军事支持。 展开更多
关键词 韩美 经济 东北亚 安全
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赫哲族民居生态化演进研究 被引量:2
15
作者 王河江 张虹萍 史云龙 《边疆经济与文化》 2022年第2期78-80,共3页
民居是在几代人的劳动下,经过世代使用者认可而形成的。赫哲族居民为了适应环境,满足日常居住功能而自发设计、施工的非官式的建筑。赫哲族民居生态化是指赫哲族人民在国家政策扶持下,朝着有利于赫哲族人民的生态环境和健康素养方向发展... 民居是在几代人的劳动下,经过世代使用者认可而形成的。赫哲族居民为了适应环境,满足日常居住功能而自发设计、施工的非官式的建筑。赫哲族民居生态化是指赫哲族人民在国家政策扶持下,朝着有利于赫哲族人民的生态环境和健康素养方向发展,构建人与环境和谐共生的新农村。具体体现以下三个方面:一是赫哲族民居的演进反映了赫哲族人民生产生活方式的改变;二是赫哲族民居建设蕴含民族文化特色与折射生态文明意识;三是赫哲族民居的演进促进了赫哲族美丽乡村建设。 展开更多
关键词 赫哲族民居 生态化演进 美丽乡村
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独立学院教育质量的外部保障体系研究——从中介评价的视角 被引量:2
16
作者 王河江 朱慧 《浙江工业大学学报(社会科学版)》 2009年第4期417-420,452,共5页
中国独立学院在十年快速成长的办学历程中取得了较大的成绩,同时,也暴露出在人才培养过程中存在的不足。完善独立学院教育质量监控机制,保障和提高独立学院教育质量是独立学院发展的必然之举。本文从中国独立学院办学机制的特点出发,借... 中国独立学院在十年快速成长的办学历程中取得了较大的成绩,同时,也暴露出在人才培养过程中存在的不足。完善独立学院教育质量监控机制,保障和提高独立学院教育质量是独立学院发展的必然之举。本文从中国独立学院办学机制的特点出发,借鉴英美等国教育评价中介机构的相关经验,提出了独立学院教育质量外部监控保障体系应以中介评价机制为主导的设想,并对如何构建我国高等教育评估中介机构进行了思考。 展开更多
关键词 独立学院 中介机构 教育质量评估
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浅谈历史教学方法的选择 被引量:1
17
作者 王河江 吴晓莉 《牡丹江教育学院学报》 2003年第2期38-39,共2页
一堂课的教学效果好不好,能否达到预期目的,很大程度上取决于教学方法的选择和运用。恰当选择和正确使用教学方法,是落实知识教学、能力培养和思想教育三大教学任务,是培养学生素质,提高教学质量的需要。笔者结合个人的工作实际,谈谈历... 一堂课的教学效果好不好,能否达到预期目的,很大程度上取决于教学方法的选择和运用。恰当选择和正确使用教学方法,是落实知识教学、能力培养和思想教育三大教学任务,是培养学生素质,提高教学质量的需要。笔者结合个人的工作实际,谈谈历史课如何恰当地选择和使用教学方法。一、教学方法的选择,必须符合教学目的和任务的要求“教学目的”是选择教学方法的一个依据,而且是首先的依据。因为,教学方法是为教学目的服务的。 展开更多
关键词 历史教学方法 教学目的 选择相 教师 教学效果 教学任务 正确使用 历史课 能力培养 教学质量
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解析五顶山事件的背景和原因 被引量:1
18
作者 王河江 孙孝伟 《通化师范学院学报》 2008年第5期13-14,共2页
五顶山事件是常隆基个人的抗日行为,有一定的背景和深刻的原因。二战期间,日本加强对苏防御工事的修筑和派官员亲临前线视察,在中国人民中间积累了强烈的抗日情绪,而常隆基具有一定的文化素质和民族意识,在日本人长期的剥削和压制下具... 五顶山事件是常隆基个人的抗日行为,有一定的背景和深刻的原因。二战期间,日本加强对苏防御工事的修筑和派官员亲临前线视察,在中国人民中间积累了强烈的抗日情绪,而常隆基具有一定的文化素质和民族意识,在日本人长期的剥削和压制下具有一定的反抗意识,当兵期间受到进步人士和抗日联军的影响,抗日的自觉性增强。这些都是常隆基成为抗日英雄的重要条件。 展开更多
关键词 五顶山事件 常隆基 背景 原因
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谈渤海国对日本交往的两个问题 被引量:1
19
作者 王河江 《佳木斯大学社会科学学报》 2009年第3期77-79,共3页
渤海国是唐朝时期中国的一个边疆民族政权,与日本具有一些相同的文化因素,物产丰富,造船技术和航海技术先进,这些是其对日本交往的有利条件。在这样的条件下,渤海进行了长期的对日交往,是中日关系的一个组成部分。渤海对日本的交往,影... 渤海国是唐朝时期中国的一个边疆民族政权,与日本具有一些相同的文化因素,物产丰富,造船技术和航海技术先进,这些是其对日本交往的有利条件。在这样的条件下,渤海进行了长期的对日交往,是中日关系的一个组成部分。渤海对日本的交往,影响了东北亚战略格局,满足了双方人民的经济需要,促进了唐文化的传播,给东北亚海上丝绸之路赋予了新的内涵,对于东北亚经济文化交流具有重要的意义。 展开更多
关键词 渤海国 日本 交往 历史条件 历史影响
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