5E视角下的中学化学探究式教学设计评价研究

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作者 王禹超 王后雄 +1 位作者 孙妍 刘志强 《化学教学》 CAS 北大核心 2024年第7期20-25,共6页

“科学探究”是化学学科核心素养的重要组成部分,也是化学教学的重要手段,化学探究教学的水平评价是个值得探讨的问题。利用基于“5E探究模型”的教学设计评价工具对部分期刊中发表的教学设计案例进行评分,从不同阶段对比、环节细节对... “科学探究”是化学学科核心素养的重要组成部分,也是化学教学的重要手段,化学探究教学的水平评价是个值得探讨的问题。利用基于“5E探究模型”的教学设计评价工具对部分期刊中发表的教学设计案例进行评分,从不同阶段对比、环节细节对比以及发展性等方面进行结果分析,提出注重探究的实践属性、过程属性和评价设计的优化策略,以期为探究教学设计与实施提供参考。 展开更多

关键词 化学探究 教学设计评价 5E模式

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中学生化学守恒观:内涵、功能、发展策略

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作者 王禹超 王后雄 《化学教与学》 2023年第11期2-8,共7页

通过分析守恒、观念、守恒观、化学守恒观界定的问题等,论述了中学化学守恒观的概念内涵及包含的概念内容,构建了相关认识模型;阐释了中学生发展化学守恒观的必要性、功能;并基于学习进阶和论证式探究等说明了发展策略。

关键词 化学守恒观 内涵分析 学习进阶

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硬梁包水电站引水隧洞蚀变岩体特性及开挖支护研究 被引量：1

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作者 王伟 梁存绍 +2 位作者 邱鸿志 王禹超 杜奇龙 《四川水力发电》 2023年第1期109-112,共4页

硬梁包水电站引水隧洞地质条件复杂,洞室开挖断面大,围岩蚀变强烈。在开挖过程遇到了辉绿构造蚀变、高岭土化蚀变、钾长石化蚀变、绿泥石及绿帘石化面蚀变,其中以2号施工支洞2号引水隧洞上游连续110 m全断面高岭化土蚀变岩体最为有特点... 硬梁包水电站引水隧洞地质条件复杂,洞室开挖断面大,围岩蚀变强烈。在开挖过程遇到了辉绿构造蚀变、高岭土化蚀变、钾长石化蚀变、绿泥石及绿帘石化面蚀变,其中以2号施工支洞2号引水隧洞上游连续110 m全断面高岭化土蚀变岩体最为有特点。通过硬梁包水电站引水隧洞CⅡ标高岭土蚀变岩开挖为例,重点介绍蚀变岩性特点、开挖方式、支护措施、以及过程中遇到的问题及采取的针对性支护措施,为今后遇到类似蚀变岩开挖提供参考建议。 展开更多

关键词 引水隧洞 高岭土蚀变岩体 开挖方式 支护措施

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新冠肺炎疫情影响下水电工程施工合同变更索赔应对探讨

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作者 乔曙 骆然 +2 位作者 王禹超 钟宝仪 苏浩文 《四川水力发电》 2023年第1期21-25,共5页

2020年初发生的“新型冠状病毒肺炎”疫情作为一种突发性的传染病事件,为合同变更索赔带来了诸多不确定性。结合国家有关部委、厅、局和各省市发布的针对新冠肺炎疫情下合同处理的有关政策文件,笔者以硬梁包水电工程中合同变更索赔实际... 2020年初发生的“新型冠状病毒肺炎”疫情作为一种突发性的传染病事件,为合同变更索赔带来了诸多不确定性。结合国家有关部委、厅、局和各省市发布的针对新冠肺炎疫情下合同处理的有关政策文件,笔者以硬梁包水电工程中合同变更索赔实际应对情况,分析介绍了新冠肺炎疫情影响下的应对措施,为类似工程合同变更索赔处理提供借鉴。 展开更多

关键词 新冠肺炎 水电工程 合同 变更索赔 硬梁包水电站

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浅谈硬梁包水电工程概算执行情况分析与造价管控

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作者 骆然 乔曙 +2 位作者 王禹超 钟宝仪 苏浩文 《四川水力发电》 2023年第1期52-56,88,共6页

大中型水电工程工期长、规模大,影响工程造价。在工程实施过程中,如何有效控制造价,避免投资超概算,做到事中监督、过程控制,需要定期进行概算执行情况分析。概算执行情况分析需对每一个合同费用及发生的其他管理费用等按概算口径进行... 大中型水电工程工期长、规模大,影响工程造价。在工程实施过程中,如何有效控制造价,避免投资超概算,做到事中监督、过程控制,需要定期进行概算执行情况分析。概算执行情况分析需对每一个合同费用及发生的其他管理费用等按概算口径进行归类汇总,对建安工程的主要工程量指标与概算价、合同价分别进行对比,分析偏差,找出造价超支风险点,从而为工程管理中的相关决策事项提供参考,同时为造价管控措施指明方向和思路。 展开更多

关键词 设计概算 执行情况分析 工程量造价指标 造价管控措施

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中学化学守恒观研究现状的分析与思考 被引量：3

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作者 王禹超 王后雄 《化学教学》 CAS 北大核心 2019年第6期27-32,共6页

采用内容分析法,研究了中学化学守恒观的现有文献,定量分析了守恒观的研究趋势、研究人员和研究内容分布,并在研究内容分布上与“微粒观”进行对比;从发现问题的视角得出了“中学化学守恒观的研究存在较多空白”、"守恒观的内容界... 采用内容分析法,研究了中学化学守恒观的现有文献,定量分析了守恒观的研究趋势、研究人员和研究内容分布,并在研究内容分布上与“微粒观”进行对比;从发现问题的视角得出了“中学化学守恒观的研究存在较多空白”、"守恒观的内容界定存在争议"、“中学生的守恒观发展水平不足”和“守恒观的研究可能会成为热点”等结论,基于此提出了建议。 展开更多

关键词 化学基本观念 守恒观 研究综述 内容分析法

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基于学习进阶的中学化学“能量观”建构策略 被引量：5

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作者 王禹超 王后雄 《化学教与学》 2019年第3期16-20,共5页

化学基本观念的建构是中学化学教学的高层次目标,有助于学生在化学学习中达到更高的认知水平,能为学生提供有效的化学学习认知角度。基于学习进阶理论,对中学化学教学中"能量观"的建构方式和阶段进行了研究,紧扣普通高中化学... 化学基本观念的建构是中学化学教学的高层次目标,有助于学生在化学学习中达到更高的认知水平,能为学生提供有效的化学学习认知角度。基于学习进阶理论,对中学化学教学中"能量观"的建构方式和阶段进行了研究,紧扣普通高中化学课程标准,从物质的化学反应、微粒的相互作用、微粒的内在结构和情感态度价值观四个角度分析了中学化学"能量观"的内涵要素,确定了不同学习阶段的学生在建构上要达到的进阶水平,提出了中学化学"能量观"建构的教学策略。 展开更多

关键词 中学化学 学习进阶 能量观 建构策略

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基于Rasch模型的中学化学守恒观测评研究 被引量：1

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作者 王禹超 陶勇 +1 位作者 陕光 王后雄 《化学教学》 CAS 北大核心 2020年第6期26-32,共7页

化学守恒观是中学化学基本观念的重要部分,对其发展进行了水平构建,基于Rasch模型开发和优化了测评工具,实施了测验并进行了数据分析。研究显示工具具有良好的信效度。大样本测试数据表明:性别不会带来化学守恒观发展的显著差异;高一高... 化学守恒观是中学化学基本观念的重要部分,对其发展进行了水平构建,基于Rasch模型开发和优化了测评工具,实施了测验并进行了数据分析。研究显示工具具有良好的信效度。大样本测试数据表明:性别不会带来化学守恒观发展的显著差异;高一高二高三年级学生的化学守恒观发展水平具有显著性差异,且在具体水平表现上各具特点。 展开更多

关键词 化学守恒观 RASCH模型 测评

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家畜解剖学交互式教具制作的研究 被引量：1

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作者 薛琨 罗严 +3 位作者 贺狄寅 王禹超 白志坤 罗继龙 《畜牧兽医科技信息》 2020年第1期7-9,共3页

为了让抽象的家畜解剖学更易被初学者接受学习,制作采用将传统解剖结构模型与发声电路结合为有声标本教具运用到学生学习过程中的方法,从语音设计、电路设计与制作以及成品包装三方面详细介绍了家兔前臂骨有声标本教具的制作过程。结果... 为了让抽象的家畜解剖学更易被初学者接受学习,制作采用将传统解剖结构模型与发声电路结合为有声标本教具运用到学生学习过程中的方法,从语音设计、电路设计与制作以及成品包装三方面详细介绍了家兔前臂骨有声标本教具的制作过程。结果表明该教具能极大有利于同学们对抽象知识的理解,并且为教学提供便利的同时,一定程度上可以提升学生的学习体验。 展开更多

关键词 有声标本 骨标本 BY8001-16P语音模块 教具 制作

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泥化软岩巷道锚杆-锚索预应力保障技术分析 被引量：2

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作者 孙厚涛 李明轩 王禹超 《煤炭技术》 CAS 2020年第12期20-22,共3页

针对胜利煤矿一采区轨道大巷围岩完整性差、受淋水影响严重的特点,从提高围岩承载力和提高锚杆索支护阻力两方面出发,提出了锚杆二次预紧+锚索超张拉+使用刺头锚索的高强稳定型支护技术。针对锚杆索预紧力损失难题,提出锚杆二次预紧及... 针对胜利煤矿一采区轨道大巷围岩完整性差、受淋水影响严重的特点,从提高围岩承载力和提高锚杆索支护阻力两方面出发,提出了锚杆二次预紧+锚索超张拉+使用刺头锚索的高强稳定型支护技术。针对锚杆索预紧力损失难题,提出锚杆二次预紧及锚索超张拉技术,有效保证了预应力锚杆索承载力发挥;通过使用"刺头"锚索,提高了其在泥化软岩中的锚固可靠性,为锚索超张拉技术的应用提供了保障。在胜利煤矿一采区轨道大巷进行现场工业性试验,结果表明该支护技术成功控制了泥化软岩巷道变形难题。 展开更多

关键词 泥化软岩 锚网索支护 预应力保障 二次预紧

原文传递

地方高校创客教育体系的研究与实践 被引量：1

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作者 黄大志 王鹏 +2 位作者 戴孟业 王壮壮 王禹超 《科教文汇》 2020年第15期4-5,共2页

“大众创业,万众创新”背景下,地方高校开展创客教育、着力培养创新型人才已成为必然选择。本文在文献综述的基础上,提出地方高校应培育创客文化、构建创客课程体系、培养创客师资和搭建创新实践实训平台来开展创客教育,随后,结合13年... “大众创业,万众创新”背景下,地方高校开展创客教育、着力培养创新型人才已成为必然选择。本文在文献综述的基础上,提出地方高校应培育创客文化、构建创客课程体系、培养创客师资和搭建创新实践实训平台来开展创客教育,随后,结合13年创新教育实践,指出应将学生的好奇心变为创新热情,培养学生创新思维、科研韧劲,增强学生的受挫能力以提升学生的创新能力,以期为地方高校及教师的创客教育实践提供参考。 展开更多

关键词 创客教育 高校创客 创客文化 课程体系

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冻土矿区泥化围岩可锚固性研究

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作者 孙厚涛 李明轩 王禹超 《煤炭技术》 CAS 2020年第11期18-20,共3页

胜利煤矿在冻土高寒这种特殊地质和气候条件的影响下,巷道围岩会发生季节性冻融交替。当温度升高时,该矿一采区回风大巷围岩发生融沉,巷道内湿度增大,顶板浸水泥化。针对一采区回风大巷围岩泥化导致的锚固力下降问题,从提高巷道围岩整... 胜利煤矿在冻土高寒这种特殊地质和气候条件的影响下,巷道围岩会发生季节性冻融交替。当温度升高时,该矿一采区回风大巷围岩发生融沉,巷道内湿度增大,顶板浸水泥化。针对一采区回风大巷围岩泥化导致的锚固力下降问题,从提高巷道围岩整体承载力出发,现场测试融沉发生时锚杆的可锚固性能,分析不同钻杆类型、打钻方式和锚固剂等因素对回风大巷围岩可锚固性的影响规律,从而确定合理的回风大巷锚固参数,满足冻土矿区矿井安全高效生产的需要。 展开更多

关键词 冻土矿区 融沉 泥化 锚固力

原文传递

基于社会性科学议题的“烃的衍生物及糖类”复习教学——代糖是否可以替代食糖

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作者 陈玉清 王后雄 +2 位作者 王禹超 李丹 孙妍 《化学教育（中英文）》 CAS 北大核心 2024年第13期58-59,共2页

1教学思想及教学内容针对“知识学习碎片化”“实验探究机械化”等实际教学中的问题,本节课以“代糖是否可以替代食糖”为议题展开论证,在复习“烃的衍生物”及“糖类”的基础上,通过分析阿斯巴甜与葡萄糖的结构、性质、鉴别方式等差异... 1教学思想及教学内容针对“知识学习碎片化”“实验探究机械化”等实际教学中的问题,本节课以“代糖是否可以替代食糖”为议题展开论证,在复习“烃的衍生物”及“糖类”的基础上,通过分析阿斯巴甜与葡萄糖的结构、性质、鉴别方式等差异,巩固“结构决定性质”大概念;通过调研、辩论等活动,引导学生结合学科知识作出与自身紧密相关的科学决策,促进学生多维度核心素养的发展。 展开更多

关键词 核心素养 烃的衍生物 社会性科学议题 阿斯巴甜 复习教学 实验探究 教学内容 教学中的问题

原文传递

基于Achieve工具的中考化学试题与课标一致性研究 被引量：2

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作者 王禹超 王后雄 《化学教育（中英文）》 CAS 北大核心 2023年第7期22-27,共6页

在“新课标”“新评价”的背景下,“教、学、评”一致性和一体化是发展学生学科核心素养的重要举措。利用Achieve工具对G省2022年中考化学试题进行分析,从“内容向心性”“表现向心性”“范围”“平衡”“挑战层次”和“挑战来源”等指... 在“新课标”“新评价”的背景下,“教、学、评”一致性和一体化是发展学生学科核心素养的重要举措。利用Achieve工具对G省2022年中考化学试题进行分析,从“内容向心性”“表现向心性”“范围”“平衡”“挑战层次”和“挑战来源”等指标进行了一致性分析,并对课程、教材、评价提出相应建议。 展开更多

关键词 一致性研究 Achieve工具 中考分析

原文传递

浅谈招标设计概算在大型水电站招标过程中的运用

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作者 王禹超 乔曙 《招标采购管理》 2022年第12期37-39,共3页

招标设计阶段是控制工程造价最有效的阶段,招标设计概算是根据招标设计阶段工作成果编制形成的工程投资文件,是招标阶段投资控制与管理的重要依据。本文结合硬梁包水电站工程实践,介绍了招标设计概算的编制原则和功能特点,并对编制完成... 招标设计阶段是控制工程造价最有效的阶段,招标设计概算是根据招标设计阶段工作成果编制形成的工程投资文件,是招标阶段投资控制与管理的重要依据。本文结合硬梁包水电站工程实践,介绍了招标设计概算的编制原则和功能特点,并对编制完成后的应用效果进行了分析,供同行参考。 展开更多

关键词 设计概算 招标设计 招标过程 招标阶段 大型水电站 控制工程造价 编制原则 投资文件

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