金属与酸的置换反应中考题型解析 被引量：1

1

作者 王锦科 张兆宽 《河北理科教学研究》 2003年第3期68-69,72,共3页

金属与酸的置换反应是初中化学的重点,也是近年来中考的热点,现将2002年各地有关金属与酸的置换反应的中考题归类解析如下:

关键词 金属 酸 置换反应 中考 题型 化学 2002年 反应条件 考查内容 解法

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书写化学方程式应注意的问题 被引量：1

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作者 王锦科 孙景莲 《中学理科（初中）》 2008年第8期36-36,共1页

化学方程式是重要的化学用语，是学习化学的基础，因此它是历年中考必考内容，同学们在书写化学方程式时常出现以下几种错误：一是臆造化学方程式或化学式书写错误，违反了客观事实；二是未配平，违反了质量守恒定律；三是错写或漏写反... 化学方程式是重要的化学用语，是学习化学的基础，因此它是历年中考必考内容，同学们在书写化学方程式时常出现以下几种错误：一是臆造化学方程式或化学式书写错误，违反了客观事实；二是未配平，违反了质量守恒定律；三是错写或漏写反应条件；四是错标或漏标“↑”或“↓”。为了避免以上错误，书写化学方程式应注意以下问题： 展开更多

关键词 化学方程式 书写错误 质量守恒定律 化学用语 反应条件 化学式 违反 学习

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优化演示实验教学 培养学生创新能力 被引量：1

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作者 王锦科 《教学仪器与实验》 2001年第12期13-14,共2页

关键词 演示实验教学 创新能力 创新意识 培养学生 创新精神 “反常”现象 好奇心 化学实验 改进方法 实验装置

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有关化学反应顺序的中考题分类解析

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作者 王锦科 孙景莲 《河北理科教学研究》 2008年第3期55-56,共2页

一种物质和某混合物中两种或两种以上的物质都能发生反应时，往往存在化学反应顺序问题．下面结合2007年各地中考题谈一谈化学反应顺序及此类题的解题方法与技巧．

关键词 反应顺序 中考题 分类解析 化学 解题方法 反应时 混合物 物质

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考查“催化剂”的新趋势

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作者 王锦科 孙景莲 《河北理科教学研究》 2008年第4期52-53,共2页

科学探究是新课改永恒的主题，科学探究题是中考命题不懈的追求．科学探究题的触角涉及到化学知识的方方面面，本文从2007年中考化学试题中选析两例与催化剂有关的科学探究题，与同行共同探讨．

关键词 催化剂 科学探究题 中考命题 化学知识 化学试题 新课改 选析

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巧用守恒妙解题

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作者 王锦科 丁芳 《河北理科教学研究》 2009年第3期22-23,共2页

质量守恒定律是初中化学的重点内容，因此理解和应用质量守恒定律是中考的热点之一．下面结合几例中考题，品味一下质量守恒定律的应用．

关键词 质量守恒定律 解题 巧用 初中化学 中考题 应用

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中考化学计算命题新亮点

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作者 王锦科 《河北理科教学研究》 2005年第2期69-72,共4页

关键词 新亮点 化学计算题 2004年 试题难度 实际价值 计算原理 分类例析 中考命题 焦点问题 社会

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中招化学STS试题分类解析

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作者 王锦科 《河北理科教学研究》 2001年第1期71-72,共2页

STS(即科学-技术-社会)教育是近年来各国科学教育改革中形成的一种新的科学教育构想,已成为当今国际理科教学改革的潮流和热点.STS教育重视科学知识在社会生活和生产中的应用,强调科学技术在社会中的价值.目前我国基础教育正从应试教育... STS(即科学-技术-社会)教育是近年来各国科学教育改革中形成的一种新的科学教育构想,已成为当今国际理科教学改革的潮流和热点.STS教育重视科学知识在社会生活和生产中的应用,强调科学技术在社会中的价值.目前我国基础教育正从应试教育向素质教育转轨,把课本知识与社会实际相联系,以加强化学教育同社会,同人民生活相结合,培养学生的社会责任感,改变学生读死书和死读书的状况.因此,作为义务教育阶段最有影响的中考来说,化学试题中有关STS试题应占有重要地位. 展开更多

关键词 STS试题 中招 化学 分类解析 教育阶段 科学教育改革 社会实际 生产中 改变 培养学生

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置换反应错例分析

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作者 王锦科 《河北理科教学研究》 2010年第1期42-43,共2页

初中化学中的置换反应主要包括非溶液中的置换反应和溶液中的置换反应两大类，非溶液中的置换反应主要是指碳或一氧化碳与金属氧化物的反应及氢气与金属氧化物的反应；溶液中的置换反应主要指金属与酸溶液、金属与盐溶液的置换反应，当... 初中化学中的置换反应主要包括非溶液中的置换反应和溶液中的置换反应两大类，非溶液中的置换反应主要是指碳或一氧化碳与金属氧化物的反应及氢气与金属氧化物的反应；溶液中的置换反应主要指金属与酸溶液、金属与盐溶液的置换反应，当学习溶液中的置换反应时，学生对各类置换反应只是一知半解，缺少归纳、总结、对比，往往忽视了发生反应的条件，致使生搬硬套， 展开更多

关键词 置换反应 错例分析 金属氧化物 一氧化碳 酸溶液 初中化学 盐溶液 反应时

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中和反应考题新亮点

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作者 王锦科 《河北理科教学研究》 2010年第2期53-56,共4页

中和反应是初中化学重点之一，它将酸碱知识融为一体，综合性强，能有效考查学生的基础知识和基本技能，因此在中考中常考不衰且亮点多多．现将近年来有关中和反应的中考题分类解析如下．

关键词 中和反应 中考题 基础知识 初中化学 基本技能 分类解析 学生 酸

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守恒法解题分类例析

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作者 王锦科 任泽才 《中学化学》 2004年第5期26-27,共2页

守恒法是初中化学常用的解题“金钥匙”，下面结合近两年各地中考和竞考试题，就守恒法在解题中的具体应用分类例析如下。

关键词 守恒法 初中 化学 解题指导 电荷守恒 原子守恒

原文传递

珍爱生命 关注健康——安全健康教育竞赛试题分类例析

12

作者 王锦科 张兆宽 《河北理科教学研究》 2004年第1期67-68,共2页

珍爱生命，关注健康是现代社会生活的热点，因此与安全健康教育有关的试题也是中考和竞考的热点之一，在竞赛试题中，常以化学制品、食品卫生、生产及生活中常遇到的安全事故等为背景创设问题，用化学知识去解答，此类题在考查化学知识... 珍爱生命，关注健康是现代社会生活的热点，因此与安全健康教育有关的试题也是中考和竞考的热点之一，在竞赛试题中，常以化学制品、食品卫生、生产及生活中常遇到的安全事故等为背景创设问题，用化学知识去解答，此类题在考查化学知识的同时， 展开更多

关键词 化学 中考 安全健康教育竞赛 食品 医药品 试题

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中考化学实验评价题分类解析

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作者 王锦科 范立群 《河北理科教学研究》 2002年第4期60-62,共3页

随着中考改革的深入,对实验能力的考核要求越来越高,形式越来越多,不仅要考核实验结论,还注重考查实验操作、现象、结论的全过程。实验评价题是近年来中考的热点之一.解此类题不仅要求学生要具有丰富的基础知识,还应具备较高的评价能力... 随着中考改革的深入,对实验能力的考核要求越来越高,形式越来越多,不仅要考核实验结论,还注重考查实验操作、现象、结论的全过程。实验评价题是近年来中考的热点之一.解此类题不仅要求学生要具有丰富的基础知识,还应具备较高的评价能力,即分析概括能力,逻辑推理能力、文字表达能力,因此实验评价题是考查学生素质和能力的好题型,大家对此类题要高度重视。 展开更多

关键词 中考 化学 实验评价题 2001年 题型 解题方法

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中考化学计算题命题趋势分析

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作者 王锦科 《河北理科教学研究》 2016年第6期49-56,共8页

化学计算是化学中考的必考题型,往往以压轴题的形式呈现,结合近年来中考化学计算题型进行分析,明确考点,熟悉题型,把握解题关键.

关键词 化学计算 命题趋势 题型例析 中考 考点

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对比剖析 深化活用

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作者 王锦科 《河北理科教学研究》 2008年第5期47-48,共2页

元素、分子、原子、离子是物质组成和结构知识的基石，因此它是一、二单元的重点之一．由于这些概念内容抽象，难以理解，因此它又是学习中的难点．为了使学生的学习能抓住重点，化解难点，学好、用活这些概念，现归纳、对比如下．

关键词 对比 活用 物质组成 概念 学习

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解析一例开放性理化融合题

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作者 王锦科 张兆宽 《河北理科教学研究》 2004年第3期64-64,共1页

[题目]:已知反应2H2S+SO2=3S↓+2H2O,在常温下向容积为10L的真空容器中通入34mg的H2S气体和64ng的SO2气体(m、n均为≤5的正整数),反应后容器内气体可能达到的最大密度为( )

关键词 高中 学习辅导 解题思路 物理 化学

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你能正确理解溶液的概念吗

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作者 王锦科 《河北理科教学研究》 2009年第6期49-50,共2页

众所周知，一种或几种物质分散到另一物质里，形成均一的、稳定的混合物叫溶液．显然溶液是几种物质的共存状态，属于混合物．

关键词 溶液 概念 混合物 物质

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金属与酸发生置换反应的中考题型解析

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作者 王锦科 《数理化解题研究（初中版）》 2000年第7期61-62,共2页

关键词 中考化学 教学 题型解析 置换反应

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从中考实验操作考试视角看教育理念的滞后

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作者 王锦科 张兆宽 《实验教学与仪器》 2016年第10期69-69,72,共2页

为推进素质教育和深化课程改革,各地均组织了中考实验操作考试。有的地区将分数按比例直接计入中考总分;有的地区将分数按比例折成等级考查,低于C级者不能报考重点中学。这些做法虽然促成了学校领导和师生对实验教学的重视,对开足、开... 为推进素质教育和深化课程改革,各地均组织了中考实验操作考试。有的地区将分数按比例直接计入中考总分;有的地区将分数按比例折成等级考查,低于C级者不能报考重点中学。这些做法虽然促成了学校领导和师生对实验教学的重视,对开足、开齐、开好实验课起到了很大的推动作用,但在近几年的实施过程中,也出现了一些看似习以为常的现象,它和新课程理念背道而驰。针对这种现象,应落实＂建、配＂,狠抓＂管、用＂,开展＂培、研＂。 展开更多

关键词 中考实验操作考试 实验教学 教育理念

原文传递

竞赛化学STS试题分类解析

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作者 王锦科 殷召明 《河北理科教学研究》 2002年第3期67-70,共4页

当今社会面临资源、人口、环境等诸多问题,从资源开发到合理利用,缓解世界人口增长与耕地减少的矛盾,缓解工农业发展与环境保护的矛盾,科学都起着举足轻重的作用.科学知识如何转化为技术进而转化成生产力推动社会的发展是一大社会课题,... 当今社会面临资源、人口、环境等诸多问题,从资源开发到合理利用,缓解世界人口增长与耕地减少的矛盾,缓解工农业发展与环境保护的矛盾,科学都起着举足轻重的作用.科学知识如何转化为技术进而转化成生产力推动社会的发展是一大社会课题,科技问题渗透到人们生活的方方面面.因而STS(科学——技术——社会)教育是当今国际理科教学改革的潮流和热点.STS教育试题的特点是:结合生活、生产实际,联系环保、能源、科技新成果及社会焦点问题,取材广泛,信息量大,题目新颖,综合性强,所联系到的问题学生在解题前可能从未见闻,但解题的关键仍放在已学过的基础知识上,有利于考查学生的综合素质和能力.纵观2002年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛复赛试题。 展开更多

关键词 竞赛 化学STS试题 中学化学

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