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miR-145-5p在原发性高血压患者血清中的表达及其对人脐静脉内皮细胞增殖和凋亡的影响
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作者 田朝霞 李卫萍 +2 位作者 赵娜 李红梅 王全义 《医学研究与战创伤救治》 CAS 北大核心 2024年第5期504-508,共5页
目的探究miR-145-5p在原发性高血压(EH)患者血清中的表达及对人脐静脉内皮细胞(HUVEC)增殖和凋亡的影响。方法以2019年1月至2022年3月于山西医科大学汾阳学院就诊的160例EH患者及160例同期体检正常者为研究对象,RT-qPCR检测EH患者及同... 目的探究miR-145-5p在原发性高血压(EH)患者血清中的表达及对人脐静脉内皮细胞(HUVEC)增殖和凋亡的影响。方法以2019年1月至2022年3月于山西医科大学汾阳学院就诊的160例EH患者及160例同期体检正常者为研究对象,RT-qPCR检测EH患者及同期体检正常者血清中的miR-145-5p表达水平。体外培养HUVEC,将之分为对照组、miR-145-5p mimic组、mimic-NC组、miR-145-5p inhibitor及inhibitor-NC组,CCK-8法检测各组HUVEC增殖情况;AnnexinV-FITC/PI双染法检测各组HUVEC凋亡情况;Western blot检测各组HUVEC增殖、凋亡相关蛋白[增殖细胞核抗原(PCNA)、细胞周期蛋白D1(Cyclin D1)、B细胞淋巴瘤/白血病基因-2相关X蛋白(Bax)、半胱氨酸天冬氨酸特异性蛋白酶-3(Caspase-3)]表达情况。结果miR-145-5p在EH患者血清中的表达水平明显低于体检正常者(P<0.05);与对照组、mimic-NC组比较,miR-145-5p mimic组HUVEC细胞增殖率及PCNA、Cyclin D1蛋白表达均增加,早期凋亡率、晚期凋亡率及Bax、Caspase-3蛋白表达均减少(P<0.05);与对照组、inhibitor-NC组比较,miR-145-5p inhibitor组HUVEC细胞增殖率及PCNA、Cyclin D1蛋白表达均减少(P<0.05),早期凋亡率、晚期凋亡率及Bax、Caspase-3蛋白表达均增加(P<0.05)。结论miR-145-5p在EH患者血清中呈低表达,过表达miR-145-5p可促进HUVEC增殖并抑制其凋亡。 展开更多
关键词 miR-145-5p 原发性高血压 人脐静脉内皮细胞 增殖 凋亡
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本科助产综合实训课程思政的教学设计与实践
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作者 田朝霞 李红梅 +2 位作者 赵敏 张宇彤 王茜 《中华护理教育》 CSCD 2024年第1期27-31,共5页
在新时代背景下,对助产人才的培养不仅需加强专业技能方面的学习,更要全方位提升学生的思政素养。为了贯彻落实教育部关于高校课程思政建设精神,我校结合实际开展了助产综合实训课程,并在其中融入课程思政的设计与实践,在见习、实训、... 在新时代背景下,对助产人才的培养不仅需加强专业技能方面的学习,更要全方位提升学生的思政素养。为了贯彻落实教育部关于高校课程思政建设精神,我校结合实际开展了助产综合实训课程,并在其中融入课程思政的设计与实践,在见习、实训、虚拟仿真实验等环节有机融入思政元素,以实现树立助产专业信念,强化助产护理责任担当,感悟生命的可贵,培养人文关怀品质,传承大爱无疆的精神的育人目标。该文简要介绍课程思政融入本科助产综合实训课程的切入点和方法,为今后进一步开展其他相关课程思政改革教学活动提供参考。 展开更多
关键词 教育 护理 课程 教学改革 助产综合实训 课程思政
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整合与融合:英语学科核心素养的实现路径
3
作者 田朝霞 《江苏教育》 2024年第23期1-1,共1页
基础教育课程改革在数十年的探索中,经历了双基目标、三维目标和核心素养目标三个阶段。分析英语学科课程目标的三次标志性发展,我们可以看到越来越“大”和越来越“小”的两个方面:所谓“大”,是指课程所肩负的人才培养任务越来越重大... 基础教育课程改革在数十年的探索中,经历了双基目标、三维目标和核心素养目标三个阶段。分析英语学科课程目标的三次标志性发展,我们可以看到越来越“大”和越来越“小”的两个方面:所谓“大”,是指课程所肩负的人才培养任务越来越重大;而所谓“小”,则是指英语基础知识与基本技能在不断地淡化。基础教育从凸显“学科”走向凸显“育人”,课程教学的重点也从知识传授,转向能力培养、思维训练和价值塑造——这正是基础教育理念变迁的反映。在词汇、语音、语法和听说读写不断淡化的基础阶段教学中,如何实现英语学科的核心素养目标呢?本质上,英语知识与技能的教学并未淡化,它仍然是学科基本框架,但是被赋予了更加丰富的内涵和多维功能。这一目标,最终必须在课堂设计与实施中呈现,而其中的关键环节便是一线教学的整合与融合。这既是认知层面的,也是操作层面的。 展开更多
关键词 核心素养 人才培养任务 基础教育 思维训练 转向能力 操作层面 三维目标 实现路径
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宫颈高级别鳞状上皮内病变术后病人健康生活方式与健康素养结构方程模型的构建
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作者 赵娜 田朝霞 +1 位作者 李红梅 赵敏 《护理研究》 北大核心 2024年第7期1154-1161,共8页
目的:通过构建宫颈高级别鳞状上皮内病变(HSIL)术后病人健康素养影响健康生活方式的结构方程模型,定量分析模型中健康素养对健康生活方式的作用路径。方法:以认知行为理论为理论框架构建结构方程模型,定量分析健康素养各维度对健康生活... 目的:通过构建宫颈高级别鳞状上皮内病变(HSIL)术后病人健康素养影响健康生活方式的结构方程模型,定量分析模型中健康素养对健康生活方式的作用路径。方法:以认知行为理论为理论框架构建结构方程模型,定量分析健康素养各维度对健康生活方式的影响,并找出健康生活方式的主要影响因素,采用路径系数分析健康素养各维度对健康生活方式的作用路径。结果:构建的结构方程模型整体适配度较好,HSIL术后病人健康素养的知识层面正向预测健康生活方式的自我实现、运动、营养、人际关系(β值分别为0.270,0.251,0.128,0.270),行为层面正向预测自我实现、健康责任、运动、营养、应对压力(β值分别为0.330,0.273,0.126,0.222,0.259),信念层面正向预测自我实现、健康责任、运动、营养、人际关系、应对压力(β值分别为0.292,0.250,0.262,0.127,0.201,0.151),功能层面正向预测自我实现、健康责任、营养、人际关系、应对压力(β值分别为0.299,0.263,0.334,0.211,0.200)。结论:HSIL术后病人健康素养对健康生活方式具有较强的预测和解释能力。 展开更多
关键词 健康生活方式 健康素养 认知行为理论 结构方程模型 影响因素
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康复护理在老年高血压患者护理中的应用及对生活质量的影响分析
5
作者 栗娜 田朝霞 +2 位作者 郑星星 马星星 孔耀芳 《中外医疗》 2024年第19期180-183,共4页
目的分析康复护理在老年高血压患者护理中应用对生活质量产生的影响。方法回顾性选取2023年1月—2024年2月于山西省汾阳医院收治的150例老年高血压患者的临床资料,根据护理方式进行分组,对照组75例行常规护理干预,观察组75例行康复护理... 目的分析康复护理在老年高血压患者护理中应用对生活质量产生的影响。方法回顾性选取2023年1月—2024年2月于山西省汾阳医院收治的150例老年高血压患者的临床资料,根据护理方式进行分组,对照组75例行常规护理干预,观察组75例行康复护理干预,对比两组患者的生活质量、自我护理能力评分以及护理满意度情况。结果干预后,观察组生活质量评分、自我护理能力评分均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。观察组护理满意度(97.33%)高于对照组(86.67%),差异有统计学意义(χ^(2)=5.797,P=0.016)。结论在老年高血压患者护理中,康复护理的应用可以有效提升患者生活质量,增强患者自我护理能力。 展开更多
关键词 康复护理 老年高血压 生活质量 满意度
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基于同伴教育的延续护理对青少年糖尿病合并高血压患者生活质量的影响
6
作者 马星星 田朝霞 +1 位作者 栗娜 王力 《糖尿病新世界》 2024年第15期21-24,共4页
目的探究基于同伴教育的延续护理在青少年糖尿病合并高血压患者护理中的应用价值。方法回顾性选取2021年9月—2024年3月山西省汾阳医院收治的88例青少年糖尿病合并高血压患者的临床资料,按照护理方法不同分为对照组(常规延续护理)、研究... 目的探究基于同伴教育的延续护理在青少年糖尿病合并高血压患者护理中的应用价值。方法回顾性选取2021年9月—2024年3月山西省汾阳医院收治的88例青少年糖尿病合并高血压患者的临床资料,按照护理方法不同分为对照组(常规延续护理)、研究组(基于同伴教育的延续护理),各44例。比较两组血糖水平、血压水平、生活质量评分。结果干预12周后,两组糖化血红蛋白、餐后2 h血糖、空腹血糖、收缩压、舒张压水平均明显降低,且观察组均低于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。干预12周后,两组生理功能、社会功能、精神活力、躯体运动评分明显升高,且观察组均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论青少年糖尿病合并高血压患者应用基于同伴教育的延续护理,可有效控制血糖及血压水平,提高生活质量。 展开更多
关键词 青少年患者 糖尿病 高血压 同伴教育 延续护理 生活质量
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基于随机森林模型的乳腺癌术后病人复发恐惧影响因素研究 被引量:1
7
作者 田朝霞 李红梅 +1 位作者 杨佳 郝婷 《护理研究》 北大核心 2023年第22期3997-4002,共6页
目的:了解乳腺癌术后病人癌症复发恐惧(FCR)发生现状,基于随机森林算法分析发生FCR的影响因素。方法:采用便利抽样法,选取2022年1月—12月山西省某三级甲等医院住院治疗的228例女性乳腺癌术后病人为研究对象。采用人口社会学资料问卷、... 目的:了解乳腺癌术后病人癌症复发恐惧(FCR)发生现状,基于随机森林算法分析发生FCR的影响因素。方法:采用便利抽样法,选取2022年1月—12月山西省某三级甲等医院住院治疗的228例女性乳腺癌术后病人为研究对象。采用人口社会学资料问卷、行为习惯问卷、疾病相关资料问卷、恐惧疾病进展简化量表(FoP-Q-SF)对病人进行调查,构建随机森林模型并进行变量重要性排序,通过二元Logistic回归分析探究乳腺癌术后病人发生FCR的影响因素。结果:乳腺癌术后病人FCR发生率为68.42%。采用随机森林算法对变量进行重要性排序,重要性排序位于前7位的变量依次为年龄(19.81%)、对医生的信任度(16.04%)、家庭沟通模式(8.23%)、对疾病的知晓程度(7.68%)、家庭未婚子女数(7.12%)、肿瘤分期(6.55%)及疾病确诊时长(6.18%)。Logistic回归分析结果显示,年龄、对医生的信任度、家庭未婚子女数、肿瘤分期、对疾病的知晓程度是乳腺癌术后病人发生FCR的主要影响因素(P<0.05)。结论:乳腺癌术后病人FCR发生率较高,临床护理人员可根据乳腺癌术后病人发生FCR的影响因素及早识别高危病人并实施有效的护理干预。 展开更多
关键词 乳腺癌 癌症复发恐惧(FCR) 随机森林算法 影响因素 护理
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后RP时代语音教学标准及教学重点——从English After RP:Standard British Pronunciation Today(2019)谈起
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作者 田朝霞 《外语教育研究前沿》 CSSCI 2023年第2期52-60,94,95,共11页
世界英语背景下本族语标准不断受到挑战,一线教学面临诸多迷惑。English After RP:Standard British Pronunciation Today(Lindsey 2019)一书指出RP在英国已经死亡,这要求外语教学界回应语音教学中的两个突出问题:应采用何种语音标准来... 世界英语背景下本族语标准不断受到挑战,一线教学面临诸多迷惑。English After RP:Standard British Pronunciation Today(Lindsey 2019)一书指出RP在英国已经死亡,这要求外语教学界回应语音教学中的两个突出问题:应采用何种语音标准来教授?该标准对现有课程框架的教学内容及教学重点将产生怎样的影响?中国及世界英语教学理论与实践的研究表明,以传播中国,沟通世界为目的的中国外语教学,应该理性地选择世界范围内认可度最高的规范作为教授标准,并与时俱进,更新教学内容;从评价输出角度来说,应转变教学理念,聚焦信息交流的可理解度,将教学重点转向韵律。师生均需拓宽视野,培养世界胸怀,培养国际交流中对待地域及社会变体的积极的语言态度。 展开更多
关键词 语音教学 English After RP:Standard British Pronunciation Today 世界英语 韵律 语言态度
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肺癌患者家属感知脆弱影响因素分析
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作者 田朝霞 周进 +1 位作者 张琦 王文杰 《中国医药导报》 CAS 2024年第15期36-38,共3页
目的 探讨肺癌患者家属感知脆弱现状及其影响因素。方法 选择河北省秦皇岛市中医医院肺病科2022年5月至2023年4月接受肺癌治疗的171名患者家属作为研究对象。采用一般资料调查量表、家庭负担会谈量表(FBS)对其进行调查。多元线性回归分... 目的 探讨肺癌患者家属感知脆弱现状及其影响因素。方法 选择河北省秦皇岛市中医医院肺病科2022年5月至2023年4月接受肺癌治疗的171名患者家属作为研究对象。采用一般资料调查量表、家庭负担会谈量表(FBS)对其进行调查。多元线性回归分析肺癌患者家属感知脆弱的影响因素。结果 FBS量表调查结果显示肺癌患者家属的感知脆弱总分为(23.94±1.22)分;肺癌患者家属感知脆弱得分在家庭人均收入、家庭负担、家庭功能、应对方式和患者抑郁状态方面比较,差异有统计学意义(P<0.01)。将差异有统计学意义的变量代入多元线性回归模型,回归方程为:Y=23.65-0.38X_(1)+0.49X_(2)-0.58X_(3)+0.83X_(4)(X_(1)、X_(2)、X_(3)、X_(4)分别为家庭人均收入、家庭负担、家庭功能、患者抑郁状态)。结论 肺癌患者家属感知脆弱水平较高,并受家庭人均收入、家庭负担、家庭功能、患者抑郁状态的影响,应给予患者家属针对性干预措施,以降低其感知脆弱水平,进而促进患者的身心健康。 展开更多
关键词 肺癌 患者家属 感知脆弱 影响因素
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创新创业背景下高职院校知识产权管理体系分析
10
作者 田朝霞 《传播与版权》 2024年第16期105-107,共3页
文章通过分析高职院校知识产权管理体系建设的政策以及存在的问题发现,当前高职院校知识产权管理体系建设存在知识产权管理体系有待完善、知识产权管理人员专业素养有待提高、知识产权转化率相对偏低等问题。对此,文章提出全面贯彻实施... 文章通过分析高职院校知识产权管理体系建设的政策以及存在的问题发现,当前高职院校知识产权管理体系建设存在知识产权管理体系有待完善、知识产权管理人员专业素养有待提高、知识产权转化率相对偏低等问题。对此,文章提出全面贯彻实施知识产权管理体系规范;建设知识产权专业管理人才梯队;设置知识产权保护技术转移机构等措施,以解决上述问题,进一步提高知识产权管理保护水平。 展开更多
关键词 知识产权管理体系 创新创业 高职院校
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数字化转型背景下高职院校图书馆智慧服务路径分析
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作者 田朝霞 《造纸装备及材料》 2024年第9期147-149,共3页
在数字化转型的大背景下,图书馆作为高职院校信息资源的重要聚集地,正面临前所未有的机遇与挑战,开展智慧服务成为当前图书馆的主要发展方向,这一举措旨在通过运用现代信息技术,进一步提高图书馆的服务水平和用户满意度。鉴于此,文章基... 在数字化转型的大背景下,图书馆作为高职院校信息资源的重要聚集地,正面临前所未有的机遇与挑战,开展智慧服务成为当前图书馆的主要发展方向,这一举措旨在通过运用现代信息技术,进一步提高图书馆的服务水平和用户满意度。鉴于此,文章基于图书馆智慧服务的内涵和特征,通过文献回顾、案例分析和实践考察等方式,分析了当前高职院校图书馆智慧服务存在的问题,提出了相关的服务路径,以期推动图书智慧服务的升级,切实提高图书馆的知识服务能力。 展开更多
关键词 数字化转型 高职院校 图书馆 智慧服务
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新生儿脐血脂联素水平及与其他相关激素间关系研究 被引量:7
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作者 田朝霞 李彦敏 +2 位作者 范雪爱 闫国超 杜小芳 《临床儿科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2005年第11期765-767,共3页
目的探讨新生儿脐血脂联素水平及与脐血瘦素、胰岛素、甲状腺激素、生长激素间的关系.方法采用放射免疫法检测78例正常足月新生儿脐血脂联素、瘦素、胰岛素、甲状腺激素、生长激素水平,所有新生儿分为小于胎龄儿(SGA)13例、适于胎龄儿(A... 目的探讨新生儿脐血脂联素水平及与脐血瘦素、胰岛素、甲状腺激素、生长激素间的关系.方法采用放射免疫法检测78例正常足月新生儿脐血脂联素、瘦素、胰岛素、甲状腺激素、生长激素水平,所有新生儿分为小于胎龄儿(SGA)13例、适于胎龄儿(AGA)53例、大于胎龄儿(LGA)12例,并计算体重指数=体重(kg)/身长2(cm2)评估新生儿营养状态.结果新生儿脐血脂联素水平为(24.58±4.26)μg/ml,与体重指数呈正相关(r=0.367,P<0.05);SGA组脐血脂联素为(19.95±4.70)μg/ml,AGA组(24.81±4.15)μg/ml,LGA组(26.57±4.29)μg/ml,3者间差异显著(F=8.871,P<0.05);新生儿不同性别、分娩方式间脂联素水平差异无显著性(t=1.314,0.713,P均>0.05);脐血脂联素与瘦素、胰岛素、FT3、FT4呈正相关(r=0.298~0.453,P均<0.05);与TSH呈负相关(r=-0.487,P<0.05);与生长激素、TT3、TT4无相关性(r=0.072、0.182、0.211,P>0.05).结论新生儿脐血脂联素水平为(24.58±4.26)μg/ml,在一定程度上反映了胎儿的营养状态,它可能与瘦素、胰岛素、甲状腺激素一起共同调节胎儿的生长发育,它们可以作为评估胎儿体重与生长发育的临床指标. 展开更多
关键词 脐血 脂联素 瘦素 胰岛素 甲状腺激素 生长激素
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新生儿脐血脂联素水平的变化及其与生长激素、胰岛素的关系 被引量:6
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作者 田朝霞 李彦敏 +3 位作者 范雪爱 陈宝昌 董红红 王娜 《实用儿科临床杂志》 CAS CSCD 北大核心 2005年第6期547-548,共2页
目的探讨新生儿脐血脂联素(APN)水平与生长激素、胰岛素之间的关系。方法采用放射免疫法检测我院正常足月新生儿78例脐血APN、生长激素和胰岛素水平,其中小于胎龄儿(SGA)13例,适于胎龄儿(AGA)53例,大于胎龄儿(LGA) 12例,并按体质量指数(... 目的探讨新生儿脐血脂联素(APN)水平与生长激素、胰岛素之间的关系。方法采用放射免疫法检测我院正常足月新生儿78例脐血APN、生长激素和胰岛素水平,其中小于胎龄儿(SGA)13例,适于胎龄儿(AGA)53例,大于胎龄儿(LGA) 12例,并按体质量指数(BMI)=体质量(kg)/身长2(m2)评估新生儿营养状态。结果新生儿脐血APN水平与BMI呈明显正相关(r=0.367 P<0.05);SGA(19.95±4.71)mg/L,AGA(24.81±4.15)mg/L,LGA(26.57±4.29)mg/L,三者之间有显著差异(F=16.65 P<0.05);与胰岛素水平呈显著正相关(r=0.453 P<0.05);与生长激素无明显相关性(r=0.072 P >0.05)。结论新生儿体内APN可能来源于自身脂肪组织,在一定程度上反映了新生儿的营养状态,它可能和胰岛素共同调节新生儿的生长发育。 展开更多
关键词 婴儿 新生 脐血 脂联素 生长激素 胰岛素
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新生儿脐血脂联素水平测定及其相关因素研究 被引量:4
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作者 田朝霞 李彦敏 +3 位作者 范雪爱 闫国超 陈宝昌 范俊彦 《临床荟萃》 CAS 北大核心 2005年第12期691-692,共2页
关键词 胎血 脂联素 出生体重 胎龄 性别 分娩方式
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综合模拟实验教学法在产科护理实验教学中的应用 被引量:13
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作者 田朝霞 刘爱梅 杨支兰 《中华护理教育》 2011年第11期493-495,共3页
目的探讨综合模拟实验教学法在产科护理实验教学中的应用和效果。方法以2009级助产班56名学生为对象,开展产科护理综合模拟实验教学,结束后发放问卷调查效果,并将2009级助产班产科护理的考试成绩与2006~2008级的进行比较。结果 2009级... 目的探讨综合模拟实验教学法在产科护理实验教学中的应用和效果。方法以2009级助产班56名学生为对象,开展产科护理综合模拟实验教学,结束后发放问卷调查效果,并将2009级助产班产科护理的考试成绩与2006~2008级的进行比较。结果 2009级助产班56名学生(100%)均认为这种方法有利于尽快适应临床,98.2%的学生认为加深了对操作的理解和掌握,96.4%的学生喜欢这样的教学方式,94.6%的学生认为提高了自己的动手能力;2009级与2006~2008级产科护理的考试成绩比较,2009级最高,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论综合模拟实验教学法应用于产科护理实验教学中,可提高教学效果和质量。 展开更多
关键词 学生 护理 教学方法 基于能力的教育 产科护理
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开放式虚拟实验教学在基础护理学中的应用 被引量:16
16
作者 田朝霞 赵娜 +1 位作者 刘爱梅 杨支兰 《全科护理》 2011年第31期2902-2904,共3页
[目的]探讨开放式虚拟实验教学在基础护理学中的应用。[方法]选择我院2009级护理本科班112名学生为观察组,2008级护理本科班104名学生为对照组,观察组采用开放式虚拟实验教学法,对照组采用传统开放实验室法。比较两组学生基础护理技能... [目的]探讨开放式虚拟实验教学在基础护理学中的应用。[方法]选择我院2009级护理本科班112名学生为观察组,2008级护理本科班104名学生为对照组,观察组采用开放式虚拟实验教学法,对照组采用传统开放实验室法。比较两组学生基础护理技能操作考核成绩,观察组学生对模拟综合实验教学效果的评价。[结果]观察组学生基础护理技能操作考核中操作技能、分析解决问题能力、创新能力成绩均优于对照组(P<0.05);观察组大部分学生对模拟综合实验教学效果评价良好。[结论]开放式虚拟实验教学法能提高护理学生的操作技能水平及综合实践能力,有利于培养设计能力和创新意识。 展开更多
关键词 虚拟实验教学 开放式 基础护理学 护理操作技能
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大学生英语演讲能力培养中的问题与对策——从Peter Pober教授对全国英语演讲大赛选手的点评谈起 被引量:33
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作者 田朝霞 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2015年第8期62-68,共7页
目前,英语演讲教学中存在五大突出问题:对演讲课和口语课之间的区别认识不清;对写作能力培养重视不够;对审辨性思维能力和信息素养培养不足;对独立思考能力培养不能深入;对教学中的时空矛盾应对不力。从教学实践出发,这些问题均有可行... 目前,英语演讲教学中存在五大突出问题:对演讲课和口语课之间的区别认识不清;对写作能力培养重视不够;对审辨性思维能力和信息素养培养不足;对独立思考能力培养不能深入;对教学中的时空矛盾应对不力。从教学实践出发,这些问题均有可行的对策。此外,须在"语言教学"与"跨语言教学"中找到平衡点,方能有效地培养和提高学生的英语演讲能力。 展开更多
关键词 英语演讲课 演讲能力 “输出驱动、整合教学” 翻转课堂
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大学英语教学中的课堂提问 被引量:15
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作者 田朝霞 《重庆大学学报(社会科学版)》 2001年第2期75-78,共4页
教学活动往往贯穿于师生之间的交流活动 ,表现为课堂交流。课堂提问是课堂交流的重要沟通形式。本文就课堂提问在大学英语教学中的作用以及如何通过课堂提问提高学生的学习兴趣和效果展开讨论 ,并提出提高课堂提问有效性的途径 ,即如何... 教学活动往往贯穿于师生之间的交流活动 ,表现为课堂交流。课堂提问是课堂交流的重要沟通形式。本文就课堂提问在大学英语教学中的作用以及如何通过课堂提问提高学生的学习兴趣和效果展开讨论 ,并提出提高课堂提问有效性的途径 ,即如何通过课堂提问达到预期教学效果。 展开更多
关键词 课堂提问 学习兴趣 师生关系 有效性 学习动机 反馈 心理 大学英语 英语教学
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英语口语语篇中的调核位置与信息焦点 被引量:24
19
作者 田朝霞 《外语与外语教学》 北大核心 2005年第4期60-64,共5页
语调是语言不可缺少的部分.在言语信息交流活动中,发话人通过调群构成信息单位,然后又以连贯的调群构成独立的语篇群.本文通过对英语调群的声调重音突出的分析来揭示话语的信息结构,肯定了调核与信息最高点的对应关系,同时指出调核所指... 语调是语言不可缺少的部分.在言语信息交流活动中,发话人通过调群构成信息单位,然后又以连贯的调群构成独立的语篇群.本文通过对英语调群的声调重音突出的分析来揭示话语的信息结构,肯定了调核与信息最高点的对应关系,同时指出调核所指示的信息焦点并非总是信息单位新信息的结束点,而不只是新信息的最高点,是语义成分信息最显突的部分.本文还举例分析了常见于中国英语学习者中调核误用现象的原因及其所导致的信息误传,为英语语调教学提供了理论和实践参考. 展开更多
关键词 调核 信息 语义显突
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山西省汾阳市高中生睡眠状况与血压的关系研究 被引量:5
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作者 田朝霞 李红梅 敖炼 《护理研究(中旬版)》 2017年第9期3268-3271,共4页
[目的]探讨山西省汾阳市高中生睡眠状况与血压的关系,为减少和预防青少年高血压病提供科学依据。[方法]采用随机整群抽样方法,采用一般调查表及匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)对山西省汾阳市汾阳中学和第五高级中学869名高中生进行问卷调查,... [目的]探讨山西省汾阳市高中生睡眠状况与血压的关系,为减少和预防青少年高血压病提供科学依据。[方法]采用随机整群抽样方法,采用一般调查表及匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)对山西省汾阳市汾阳中学和第五高级中学869名高中生进行问卷调查,并测量高中生身高、体重和血压,读取体重指数(BMI)值。[结果]高中生收缩压和舒张压均随着年龄的增长而增高,男生收缩压和舒张压值均高于女生;不同年龄高中生睡眠质量比较差异有统计学意义(P<0.05),其中16岁、17岁高中生睡眠障碍检出率高。不同主观睡眠质量、睡眠时间、催眠药物和日间功能障碍高中生血压比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]高中生睡眠质量与血压有关联,应引起政府和有关医疗单位、学校的重视,以改善高中生睡眠质量,预防青少年高血压病。 展开更多
关键词 高中生 睡眠障碍 血压 睡眠质量 睡眠时间
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