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智慧教学种子教师培养的思考
1
作者
田珍琳
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第8期164-167,共4页
智慧教育是时代的趋势,也是未来教育的方向,而中小学教师是实施智慧教学的关键力量。因此,培养中小学种子教师,助力中小学教育智能化升级,已经成为现阶段重要的任务。本文主要探讨中小学种子教师培养的思考,包括培养内容、培养模式、培...
智慧教育是时代的趋势,也是未来教育的方向,而中小学教师是实施智慧教学的关键力量。因此,培养中小学种子教师,助力中小学教育智能化升级,已经成为现阶段重要的任务。本文主要探讨中小学种子教师培养的思考,包括培养内容、培养模式、培养策略、培养方法等多方面的内容,旨在为中小学种子教师的培养提供启示和借鉴。本文通过深入分析中小学种子教师的关键能力和素质,提出了培养中小学种子教师的原则和方法。
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关键词
智慧教育
中小学
种子教师
培养
素质
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题名
智慧教学种子教师培养的思考
1
作者
田珍琳
机构
康保县教师进修学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第8期164-167,共4页
文摘
智慧教育是时代的趋势,也是未来教育的方向,而中小学教师是实施智慧教学的关键力量。因此,培养中小学种子教师,助力中小学教育智能化升级,已经成为现阶段重要的任务。本文主要探讨中小学种子教师培养的思考,包括培养内容、培养模式、培养策略、培养方法等多方面的内容,旨在为中小学种子教师的培养提供启示和借鉴。本文通过深入分析中小学种子教师的关键能力和素质,提出了培养中小学种子教师的原则和方法。
关键词
智慧教育
中小学
种子教师
培养
素质
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
智慧教学种子教师培养的思考
田珍琳
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023
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