浅析《WHO助产强化教程》之助产实践必需技能 被引量：1

1

作者 田静波 《中国护理管理》 CSCD 2013年第S1期162-163,共2页

目的:介绍WHO编写的《助产强化教程》中由国际助产士联盟(ICM)提出的助产士应具备的6项助产实践必需技能。方法:以技能6——新生儿保健为例加以分析。结论:通过分析介绍国际标准助产实践必需技能,为我国助产专业教师在教学中提供参考。... 目的:介绍WHO编写的《助产强化教程》中由国际助产士联盟(ICM)提出的助产士应具备的6项助产实践必需技能。方法:以技能6——新生儿保健为例加以分析。结论:通过分析介绍国际标准助产实践必需技能,为我国助产专业教师在教学中提供参考。结果:应按照国际标准努力培养更加适应中国国情的,与世界接轨的助产士。 展开更多

关键词 WHO 助产专业 新生儿保健 生殖健康 孕产妇病死率 临床实践工作 产时 新生儿并发症 产后早期 母乳喂养

原文传递

浅谈初中物理教学方法 被引量：1

2

作者 田静波 《学周刊（下旬）》 2012年第9期86-86,共1页

初中物理的教学法很多．面对众多的教学方法．选择哪些方法对自己当前的教学情境来说是最恰当的呢？怎样使这些方法有机地结合在一起使用呢？这既是理论问题．又是实践问题．更是艺术问题．根据多年来的教学实践．我对在不同的教学情境... 初中物理的教学法很多．面对众多的教学方法．选择哪些方法对自己当前的教学情境来说是最恰当的呢？怎样使这些方法有机地结合在一起使用呢？这既是理论问题．又是实践问题．更是艺术问题．根据多年来的教学实践．我对在不同的教学情境下可以选用的一些教学法．提出自己浅薄的见解．与同行探讨．以期抛砖引玉。 展开更多

关键词 物理教学方法 初中物理 教学情境 教学实践 抛砖引玉 艺术问题 教学法

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中职教学计划调整的实践探索

3

作者 田静波 贲亚琍 《职业教育研究》 2013年第2期162-164,共3页

为了进一步深化教学改革,全面了解和掌握当前中职教学改革和教学发展状况,江汉大学卫生职业技术学院教改工作小组进行了教学改革专题调研,总结了教学改革取得的成绩和不足,并对中职教学计划进行了调整。本文对有关情况进行了归纳、整理。

关键词 中职 教学计划 调整

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助产技术教学模块化的实施及相关问题的剖析

4

作者 田静波 贲亚 +1 位作者 巴瑞琪 张运利 《卫生职业教育》 2012年第12期53-55,共3页

模块化教学是当前国际流行的职业教育模式。模块化教学改革的首要工作是对教学内容的改革。鉴于目前我国没有配套且成熟合理的助产专业模块化教材,江汉大学卫生职业技术学院助产专业教师在实施WHO《助产强化教程》部分教学模块的过程中... 模块化教学是当前国际流行的职业教育模式。模块化教学改革的首要工作是对教学内容的改革。鉴于目前我国没有配套且成熟合理的助产专业模块化教材,江汉大学卫生职业技术学院助产专业教师在实施WHO《助产强化教程》部分教学模块的过程中,针对助产技术教学模块的实施背景、目的、内容、方法,与实施该模块之前做对比研究,列举实施助产教学模块化应注意的问题及应对措施。 展开更多

关键词 助产技术 教学模式 模块化教学

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大数据时代对高校班主任工作的再思考

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作者 田静波 田文波 《东西南北（教育）》 2021年第11期2-2,4,共2页

高等学校是我国培育人力资源的重要场所,随着我国高校“双一流”建设的全面统筹推进,高等教育强国的目标更加坚定不移了。在大数据时代,高等教育的焦点将发生变移,高校的班主任工作面临着前所未有的挑战,通过分析高校班主任的责任义务,... 高等学校是我国培育人力资源的重要场所,随着我国高校“双一流”建设的全面统筹推进,高等教育强国的目标更加坚定不移了。在大数据时代,高等教育的焦点将发生变移,高校的班主任工作面临着前所未有的挑战,通过分析高校班主任的责任义务,角色定位,阐述高校班主任面临的挑战及应对措施。 展开更多

关键词 高校 班主任 大数据时代

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武汉市护生婴儿喂养态度及影响因素的研究 被引量：5

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作者 冉秦琴 别文倩 +1 位作者 田静波 姚婷 《全科护理》 2017年第14期1673-1676,共4页

[目的]了解武汉市护生婴儿喂养态度水平及影响因素。[方法]方便整群抽样,运用爱荷华婴儿喂养态度量表和护生母乳喂养知识量表对武汉市363名护生进行调查。[结果]护生婴儿喂养态度得分为59.02分±5.83分,母乳喂养知识总分为5.99分
... [目的]了解武汉市护生婴儿喂养态度水平及影响因素。[方法]方便整群抽样,运用爱荷华婴儿喂养态度量表和护生母乳喂养知识量表对武汉市363名护生进行调查。[结果]护生婴儿喂养态度得分为59.02分±5.83分,母乳喂养知识总分为5.99分±3.18分;母乳喂养知识与婴儿喂养态度水平呈正相关(r=0.416,P=0.000);喂养态度的影响因素有母乳喂养知识、年级和护生认为医护人员是否支持母乳喂养(β=0.286,0.325,-0.152)。[结论]母乳喂养知识越充足,护生婴儿喂养态度越倾向于母乳喂养;母乳喂养知识、年级、护生认为医护人员是否支持母乳喂养是影响武汉市护生婴儿喂养态度的主要因素。 展开更多

关键词 婴儿喂养态度 母乳喂养 武汉 护生

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德国林业发展给我们的启示 被引量：3

7

作者 田静波 《吉林林业科技》 2002年第6期58-61,共4页

本文介绍了德国林业发展的历史和基本经验,以及在现阶段加快我国林业发展予以借鉴 的几条经验。

关键词 德国 林业发展 基本经验 考察报告

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小鼠实验性糖尿病免疫组织化学观察

8

作者 文永植 崔城洛 +3 位作者 李相伍 金鹤松 金政 田静波 《延边医学院学报》 CAS 1989年第1期14-15,共2页

用HRP-SPA免疫组织化学方法观察了四氧嘧啶所致小鼠实验性糖尿病胰岛A、B细胞的变化.结果表明,实验性糖尿病小鼠部分胰岛有改变.主要为胰岛形态不规则,边缘不整齐,胰岛细胞排列紊乱,胰岛内有较大空虚部分与胰岛细胞极明显的离散现象,有... 用HRP-SPA免疫组织化学方法观察了四氧嘧啶所致小鼠实验性糖尿病胰岛A、B细胞的变化.结果表明,实验性糖尿病小鼠部分胰岛有改变.主要为胰岛形态不规则,边缘不整齐,胰岛细胞排列紊乱,胰岛内有较大空虚部分与胰岛细胞极明显的离散现象,有改变的胰岛中部分胰岛细胞境界不清、边缘不整齐与免疫反应颗粒缺失与消失等变化. 展开更多

关键词 糖尿病 免疫组织化学 胰岛 鼠

原文传递

以科学发展观统领统一战线工作之管见

9

作者 李雅兴 毛丹 田静波 《广西社会主义学院学报》 2011年第4期29-31,共3页

统一战线是我国革命、建设、改革取得胜利的重要法宝。面对现阶段我国统一战线工作中的新情况和新问题,必须以科学发展观统领统一战线工作,即必须把发展作为统一战线工作的第一要义,坚持以人为本为核心,坚持全面协调可持续为基本原则,... 统一战线是我国革命、建设、改革取得胜利的重要法宝。面对现阶段我国统一战线工作中的新情况和新问题,必须以科学发展观统领统一战线工作,即必须把发展作为统一战线工作的第一要义,坚持以人为本为核心,坚持全面协调可持续为基本原则,以统筹兼顾为基本方法,才能全面开创统一战线工作的新局面。 展开更多

关键词 科学发展观 统一战线工作 以人为本 全面协调可持续 统筹兼顾

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谈儿科学的理论授课技巧

10

作者 李海波 常桂芬 +2 位作者 黄宏 施宏伟 田静波 《中华医学全科杂志》 2003年第9期89-89,共1页

关键词 儿科学 医学教育 理论知识重组 授课方法 艺术性

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卵巢恶性纤维上皮瘤1例

11

作者 田静波 栾彩霞 《牡丹江医学院学报》 1991年第4期240-241,共2页

1 病例介绍:患者李某,女性,35岁,因发烧急性肤痛两天以急肤症入院。初诊:卵巢囊肿破裂,囊内液体桔黄色稍混浊,肿物与周围组织无粘连。肿物表面光滑,灰白色,椭园形,切除整个肿物。 病理检查:肿瘤椭园形,表面光滑,灰白色,体积12cm×10... 1 病例介绍:患者李某,女性,35岁,因发烧急性肤痛两天以急肤症入院。初诊:卵巢囊肿破裂,囊内液体桔黄色稍混浊,肿物与周围组织无粘连。肿物表面光滑,灰白色,椭园形,切除整个肿物。 病理检查:肿瘤椭园形,表面光滑,灰白色,体积12cm×10cm×9cm,肿瘤一端有1.0cm的破裂口,切面为半囊半实状。 展开更多

关键词 纤维上皮瘤 病理检查 破裂口 囊内液体 瘤细胞 鳞状细胞癌 变性坏死 核分裂像 纤维性 乳状

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11例新生儿死亡误诊原因分析

12

作者 周玉坤 田静波 黄士莹 《牡丹江医学院学报》 1999年第2期17-17,共1页

关键词 误诊原因分析 新生儿死亡 死产 新生儿病房 尸检率 临床诊断

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语文教学“时习”环节解读

13

作者 田文波 田静波 《中学课程资源》 2014年第1期62-62,27,共2页

目前,语文教学还存在着高耗低效的现象。部分语文教师在教学中出现了一些盲点。有一种现象是教师只顾讲课,忽略"时习"这一环节的重要性,盲目认为这就是减负;还有一种现象是教师授课之后,也对学生留一些作业,但如何留,留什么,... 目前,语文教学还存在着高耗低效的现象。部分语文教师在教学中出现了一些盲点。有一种现象是教师只顾讲课,忽略"时习"这一环节的重要性,盲目认为这就是减负;还有一种现象是教师授课之后,也对学生留一些作业,但如何留,留什么,随意性较大。通过对"时习"环节的解读,让语文教师对学生练习作业的布置与指导具有科学性,能提高学生的学习效率,同时对教师提升语文课堂教学的实效性具有十分重要的意义。 展开更多

关键词 时习 练习实践 拓展

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儿科学课堂教学艺术初探

14

作者 田静波 李戚全 《卫生职业教育》 1999年第10期12-12,共1页

关键词 儿科学 课堂教学艺术

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血管免疫母细胞淋巴结病一例报告

15

作者 贾淑芳 田静波 艾燚 《中国罕少见病杂志》 1994年第1期52-53,共2页

男，6岁，14个月前偶然发现在颈左侧鸽卵大包块，无痛，且逐渐增大．2个月后又出现3个肿大淋巴结，盗汗、无力、食欲减退，体重减轻，躯干皮肤出现斑丘样疹。间断性发热，多汗。诊断为颈部淋巴结结核，经抗结核治疗4个月无效，病后7个... 男，6岁，14个月前偶然发现在颈左侧鸽卵大包块，无痛，且逐渐增大．2个月后又出现3个肿大淋巴结，盗汗、无力、食欲减退，体重减轻，躯干皮肤出现斑丘样疹。间断性发热，多汗。诊断为颈部淋巴结结核，经抗结核治疗4个月无效，病后7个月同侧颈部又出现2个肿大淋巴结，于某医院做二次淋巴结活检诊断为何杰金氏病．用长春新碱．环磷酰胺等治疗效果不佳．故转入我院。 展开更多

关键词 血管免疫母细胞淋巴结病 间断性发热 多汗 诊断 强的松 治疗

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应用印片在快速诊断中体会

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作者 栾彩霞 田静波 张雪艳 《牡丹江医学院学报》 1993年第2期176-176,共1页

为了更好的配合术中快速病理诊断,1984年1月～1992年12月我科对300余例病理切片采用印片方法配合诊断,其结果准确性高、速度快,在诊断中有一定的适用价值。现将体会介绍如下: 1 方法简便易行,标本可多作切面多印片,检查面广,恶性部分不... 为了更好的配合术中快速病理诊断,1984年1月～1992年12月我科对300余例病理切片采用印片方法配合诊断,其结果准确性高、速度快,在诊断中有一定的适用价值。现将体会介绍如下: 1 方法简便易行,标本可多作切面多印片,检查面广,恶性部分不易遗漏。 2 对癌的诊断率较高,如乳腺癌、淋巴结内转移性癌等。但对某些甲状腺、软组织的肿瘤不易鉴别,需结合切片诊断。 展开更多

关键词 印片 快速病理诊断 转移性癌 诊断率 冰冻切片 固定液 鳞癌 粘着力 反应细胞 脂肪组织

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隐球菌病1例报告

17

作者 栾彩霞 田静波 张雪艳 《牡丹江医学院学报》 1993年第3期231-231,共1页

1 病例介绍 患者,女,19岁。呼吸困难,咳痰带血,持续性低热、头晕、头痛、恶心呕吐、颈部僵直和疼痛,右上肢麻木,有时大便呈粉红色脓样两月余。1991年8月30日入本院,经检查初诊为颈椎结核、肺结核。抗结核治疗无效,病情逐渐加重,颈、背... 1 病例介绍 患者,女,19岁。呼吸困难,咳痰带血,持续性低热、头晕、头痛、恶心呕吐、颈部僵直和疼痛,右上肢麻木,有时大便呈粉红色脓样两月余。1991年8月30日入本院,经检查初诊为颈椎结核、肺结核。抗结核治疗无效,病情逐渐加重,颈、背部和双下肢股骨部出现包块,右口角有一浅表溃疡面,易出血。切除颈和背部肿物,术中见颈椎骨有破坏和少量干酪样物质流出。病理检查:颈部标本为粉红色肉芽样组织。 展开更多

关键词 隐球菌病 持续性低热 颈椎结核 呼吸困难 病理检查 骨部 颈椎骨 组织胞浆菌 干酪样物质 咳痰

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危害性精神病人的心理分析及护理

18

作者 赵秀兰 田静波 《中原精神医学学刊》 2001年第1期41-42,共2页

精神病的共同特点是心理异常,它与心理学的关系极为密切。本文就心理因素在精神疾病中的作用,而有针对性的开展临床心理护理,特别在康复时期和缓解期的病人,采取集体和个别心理护理,帮助病人提高对自身疾病的认识,转变以往病态的思维和... 精神病的共同特点是心理异常,它与心理学的关系极为密切。本文就心理因素在精神疾病中的作用,而有针对性的开展临床心理护理,特别在康复时期和缓解期的病人,采取集体和个别心理护理,帮助病人提高对自身疾病的认识,转变以往病态的思维和情感,恢复正常人的喜怒哀乐,早日回归社会。 展开更多

关键词 精神病人 心理护理 心理异常 心理分析

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新医科建设背景下护理专业学生实践创新能力培养模式的探究 被引量：2

19

作者 田静波 贲亚琍 冉秦琴 《创新教育研究》 2022年第2期240-243,共4页

新医科建设给高等护理教育带来了新的变革,通过对修订护理学专业人才培养方案、调整护理专业培养目标提出建设性意见,探讨新医科建设背景下护理专业学生实践创新能力的培养模式。从学生和教师两个角度分别探讨分析在新医科建设中,建设... 新医科建设给高等护理教育带来了新的变革,通过对修订护理学专业人才培养方案、调整护理专业培养目标提出建设性意见,探讨新医科建设背景下护理专业学生实践创新能力的培养模式。从学生和教师两个角度分别探讨分析在新医科建设中,建设创新型学习环境、建立健全创新激励机制、用好“互联网+”网络教育平台等培养学生实践创新能力。紧跟新医科建设,以“生命全周期、健康全过程”医学新理念为指导,对接新时代护理岗位需求,探讨构建护理新型课程体系,使学生在创新学习上、教师在创新教学上取得双赢。构建系统完善的实践创新能力培养体系,并对其进行规范化管理,提升护理专业学生的实践创新能力。 展开更多

关键词 新医科建设 护理专业学生 实践能力 创新能力 培养模式

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疫情前后某高校护生对“MOOC”认知现状的比较

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作者 田静波 《创新教育研究》 2021年第2期408-414,共7页

目的:通过调查研究疫情前后某高校护生对“慕课(MOOC)”的认知情况,分析护理专业学生对“MOOC”的需求及影响因素,以加强“MOOC”在护理专业的应用和发展。方法:以某高校在校护生为研究对象结合线上、线下教学过程,釆用问卷调查法,调查... 目的:通过调查研究疫情前后某高校护生对“慕课(MOOC)”的认知情况,分析护理专业学生对“MOOC”的需求及影响因素,以加强“MOOC”在护理专业的应用和发展。方法:以某高校在校护生为研究对象结合线上、线下教学过程,釆用问卷调查法,调查护生在疫情前后对“MOOC”课程的认知、态度、需求、课程设置的要求、以及“MOOC”课程在护理教育中的角色定位等。其中发放问卷150份,共回收有效问卷150份,并对问卷进行有效分析。结果:通过数据分析得出某高校在校护生在疫情后对“MOOC”了解情况有所提高,护生通过多途径了解“MOOC”,对“MOOC”的需求较高,大多数护生愿意进一步了解“MOOC”,并就如何促进“MOOC”的应用和发展,提出了宝贵建议。结论:“MOOC”深受护生欢迎,也迎合了国家对“MOOC”教学的要求,可以在护理专业广泛推广,以期提升护生主动学习能力及全方位提高教学质量。 展开更多

关键词 慕课(MOOC) 护生 认知 比较

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