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题名中小学生心理健康问题家校协同预防的现状及对策
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作者
戴斌荣
杜思佳
邱慧燕
申宏浩
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机构
盐城师范学院
青海师范大学教育学院
盐城师范学院教育科学学院
常州幼儿师范高等专科学校
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出处
《教育理论与实践》
北大核心
2024年第10期23-29,共7页
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基金
全国教育科学规划国家重点项目“家校协同视域下青少年心理健康问题的预防及干预机制研究”(项目编号:ABA210018)的研究成果之一。
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文摘
采用自编的《中小学生心理健康问题家校协同预防调查问卷》,对江苏省、河南省以及新疆维吾尔自治区41所中小学的3839名学生家长和1144名教师进行问卷调查,结果发现:家长和教师对学生心理健康问题家校协同预防责任的看法不够全面;家长和教师对学生心理健康问题家校协同预防方式比较单一;家长和教师参与学生心理健康问题家校协同预防程度不够;家长和教师对学生心理健康问题家校协同预防成效不够满意;影响学生心理健康问题家校协同预防成效的家长和教师因素是多方面的,能力有限是首选因素。提高中小学生心理健康问题家校协同预防成效,应形成家校协同预防共识,提升家校协同预防能力,强化家校协同预防保障机制。
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关键词
中小学生
心理健康问题
家校协同预防
预防共识
预防能力
预防保障机制
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Keywords
primary and secondary school students
psychological health problems
home-school collaborative prevention
a consensus of prevention
the abilities of prevention
the guarantee mechanism of prevention
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分类号
G444
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名家校协同预防青少年心理危机
被引量：1
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作者
申宏浩
戴斌荣
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机构
青海师范大学教育学院
盐城师范学院
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出处
《盐城师范学院学报（人文社会科学版）》
2022年第6期63-69,共7页
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基金
国家社会科学基金“十四五”规划教育学重点课题“家校协同视域下青少年心理健康问题的预防及干预机制研究”(ABA210018)
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文摘
心理危机日益成为影响青少年群体健康发展的重要问题,减少青少年心理危机的产生,需要家庭和学校协同预防。家校要提升对青少年心理危机的预防意识,共创有利于预防青少年心理危机的良好环境,协同完善青少年心理危机的预防系统和运行机制,共建预防青少年心理危机的互动平台。
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关键词
心理危机
青少年
家校协同
心理预防
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Keywords
psychological crisis
adolescents
family-school coordination
psychological prevention
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分类号
G444
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名传统节日:民族交往交流交融的载体
被引量：3
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作者
申宏浩
李美华
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机构
青海师范大学
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出处
《中国民族博览》
2021年第22期65-67,共3页
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基金
2020年度省社科规划一般项目“青海各民族交往交流交融与中华民族共同体研究”(项目编号:20045)。
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文摘
传统节日作为中华优秀文化的重要组成部分,千百年来,历久弥新。传统节日与民族交往交流交融有着内在的文化契合,在传统节日开展民俗文化、文艺惠民、公益帮扶等文化实践活动,有利于营造和培育民族交往交流交融的生活情景和社会氛围,有利于促进民族交往交流交融。
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关键词
传统节日
民族交往交流交融
载体
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分类号
J616.3
[艺术—音乐]
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