知识服务时代高校图书馆员职业专业化探讨 被引量：4

1

作者 白明凤 《新世纪图书馆》 CSSCI 2015年第4期70-73,85,共5页

知识服务需要专业化的图书馆员,也为图书馆员的专业化带来了新机遇。当前高校图书馆员的职业专业化面临许多障碍,影响着图书馆知识服务的有效开展。因此,通过多种路径促进图书馆员职业专业化发展是高校图书馆开展知识服务的现实要求。

关键词 知识服务 图书馆员 职业专业化

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信息化时代高校信息素养教育的现代转型 被引量：4

2

作者 白明凤 《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心 2016年第9期87-90,共4页

当下的高校信息素养教育已无法适应信息化时代对高素质人才的要求,需要升级信息素养教育内容、创新信息素养教育模式、协同信息素养教育力量,共同促进信息素养教育的现代转型。

关键词 高校图书馆 信息素养教育 转型

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高校信息素养教育与MOOC的融合发展探析 被引量：4

3

作者 白明凤 《新世纪图书馆》 CSSCI 2016年第8期26-29,33,共5页

大规模开放在线课程(MOOC)是近年来高等教育领域研究的热点话题,它源于远程开放教育,具有开放性、大规模、互动性等特点,与信息素养教育具有密切的相关性,信息素养教育与MOOC的融合发展已成为信息素养教育现代转型的必然趋势。对此,应... 大规模开放在线课程(MOOC)是近年来高等教育领域研究的热点话题,它源于远程开放教育,具有开放性、大规模、互动性等特点,与信息素养教育具有密切的相关性,信息素养教育与MOOC的融合发展已成为信息素养教育现代转型的必然趋势。对此,应把握好信息素养教育与MOOC融合发展的关键要素,加强信息素养教育MOOC平台和课程群的建设,创新融合发展的体制机制,以构建起具有中国特色的信息素养教育MOOC模式。 展开更多

关键词 信息素养教育 MOOC 高等教育

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大学新生阅读教育之思考 被引量：3

4

作者 白明凤 《贺州学院学报》 2010年第4期100-103,共4页

阅读是学习化社会的基本特点,是大学校园文化建设的有效载体,是大学生成才的必经之路。大学新生的阅读目的不明确、内容较宽泛、过程不深刻、方式多样化,因此,必须通过建立大学生阅读教育制度、加强图书馆建设、提高新生入馆教育实效、... 阅读是学习化社会的基本特点,是大学校园文化建设的有效载体,是大学生成才的必经之路。大学新生的阅读目的不明确、内容较宽泛、过程不深刻、方式多样化,因此,必须通过建立大学生阅读教育制度、加强图书馆建设、提高新生入馆教育实效、开展丰富多彩的读书活动来加强对大学新生的阅读教育,提高他们的阅读水平,促进他们的健康成长。 展开更多

关键词 图书馆 大学新生 阅读教育

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人的发展经济学视域中的信息素质教育 被引量：2

5

作者 白明凤 《贺州学院学报》 2012年第4期99-102,共4页

在信息社会,信息与劳动力、土地、资本一样已经成为社会生产不可缺少的要素和战略资源,信息素质也就成为信息社会人的核心素质。加强信息素质教育,正受到世界各国的广泛重视。从人的发展经济学角度看,信息素质教育的经济性与人本性是辩... 在信息社会,信息与劳动力、土地、资本一样已经成为社会生产不可缺少的要素和战略资源,信息素质也就成为信息社会人的核心素质。加强信息素质教育,正受到世界各国的广泛重视。从人的发展经济学角度看,信息素质教育的经济性与人本性是辩证统一的,经济性是人本性的基础,人本性是经济性的最终目的,开展信息素质教育要坚持经济性与人本性的统一。 展开更多

关键词 人的发展 信息素质 经济性 人本性

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新媒体时代高校图书馆信息素养教育职能的发展研究 被引量：5

6

作者 白明凤 《科技情报开发与经济》 2014年第20期63-65,共3页

从教育方式互动性、教育内容专业性、教育媒介信息化等方面,阐述了我国高校图书馆信息素养教育存在的问题,探讨了新媒体时代高校图书馆信息素养教育的职能转变,提出了新媒体时代高校图书馆信息素养教育的发展目标。

关键词 高校图书馆 教育职能 信息素养教育 新媒体时代

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大学生信息素养教育融合研究

7

作者 白明凤 《农业图书情报学刊》 2015年第2期142-145,共4页

信息素养是大学生综合素质的核心,知识学习的基础,创新能力的前提。当前的大学生对信息素养教育缺乏正确的教育意识、准确的教育定位、完整的课程体系和有效的教育实践,影响着信息素养教育的成效。高校图书馆在大学生信息素养教育上具... 信息素养是大学生综合素质的核心,知识学习的基础,创新能力的前提。当前的大学生对信息素养教育缺乏正确的教育意识、准确的教育定位、完整的课程体系和有效的教育实践,影响着信息素养教育的成效。高校图书馆在大学生信息素养教育上具有资源、技术和人力等优势,实施中应制定并推行统一的信息素养教育体系、坚持分层推进因材施教的原则,施行融合式教育模式,提升高校图书馆员的信息素养、加强图书馆自身建设和馆际沟通协作。 展开更多

关键词 高校图书馆 大学生 信息素养教育 融合

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有机溶剂和变性剂对枯草芽胞杆菌溶栓酶活性的影响 被引量：9

8

作者 汪世华 张晓鹏 +4 位作者 陈明 张成 刁苗 白明凤 蔡奎山 《应用与环境生物学报》 CAS CSCD 北大核心 2008年第6期825-829,共5页

以枯草芽胞杆菌LD-8547菌株发酵液为材料,提取分离溶栓酶,研究了几种有机溶剂及变性剂对枯草杆菌溶栓酶活性的影响.结果表明,甲醇对溶栓酶表现为抑制作用,在10%～15%浓度范围时,其抑制作用最强;乙醇在5%～15%浓度范围内对酶活有激活作用... 以枯草芽胞杆菌LD-8547菌株发酵液为材料,提取分离溶栓酶,研究了几种有机溶剂及变性剂对枯草杆菌溶栓酶活性的影响.结果表明,甲醇对溶栓酶表现为抑制作用,在10%～15%浓度范围时,其抑制作用最强;乙醇在5%～15%浓度范围内对酶活有激活作用,但随浓度的增大则转变为较强的抑制作用;正丁醇和异丙醇对酶活力则表现出强烈的抑制作用;丙三醇对酶活力有轻微的抑制作用,随着浓度增加抑制作用逐渐增强;异戊醇在5%～15%浓度范围内有一定的激活作用,但当浓度大于15%时则表现为抑制作用.醛类对酶活也有较强的抑制作用;丙酮、DMSO、DMF、SDS和异氰硫酸胍对酶活均有不同程度的抑制作用;脲浓度<0.01mmol/L时略有激活作用,随浓度增大转变为抑制作用.实验同时对EDTA在不同浓度和不同时间内对酶活力的影响进行了研究,结果表明,浓度<2mmol/L的EDTA基本不影响酶活力,但随着浓度的增大,其抑制作用明显增大.本实验还以牛血为材料,对酶液进行了体外抗血凝和溶血栓实验,结果表明,该酶具有抗血凝和溶血栓效果. 展开更多

关键词 溶栓酶 有机溶剂 变性剂 溶血栓

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孔子“有教无类”对农村义务教育的启示 被引量：5

9

作者 白明凤 《教育探索》 北大核心 2001年第1期24-25,共2页

普及义务教育是为适应各国的政治、经济和文化的发展而产生的。它发端于 16世纪的西方，但是，作为一种思想萌芽可追溯到我国古代的孔子时代。孔子的“有教无类”是普及义务教育的萌芽思想和初始实践，对我国普及九年义务教育特别是农... 普及义务教育是为适应各国的政治、经济和文化的发展而产生的。它发端于 16世纪的西方，但是，作为一种思想萌芽可追溯到我国古代的孔子时代。孔子的“有教无类”是普及义务教育的萌芽思想和初始实践，对我国普及九年义务教育特别是农村的“普九”工作具有重要的启示意义。 展开更多

关键词 孔子 “有教无类” 义务教育 中国 农村 教育经费 宣传工作 教育改革 教育投入 课程改革

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网络环境下大学生信息素养教育问题剖析 被引量：3

10

作者 陆浩东 白明凤 《贺州学院学报》 2008年第3期81-83,共3页

信息素养包括文化素质、信息意识和信息技能三个方面。它是信息社会中个体成员必备的基本素质。从信息素养及信息素养教育的内涵、大学生信息素养的现状,阐述了大学图书馆发挥教育职能,对大学生开展信息素养教育的实施途径。

关键词 信息素养 信息技能 素质教育 大学图书馆

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自我教育概念辨析 被引量：2

11

作者 白明凤 《钦州师范高等专科学校学报》 2000年第1期71-73,共3页

自我教育是一个含义广泛的概念，既包含着学校中学生的自我教育，又包含着整个人生的自我教育，其实质在于自己教育自己，具有教育主客体的内在统一、教育目标的自我取向、教育内容的自我选择、教育方法的自我内化、教育过程的自我调控... 自我教育是一个含义广泛的概念，既包含着学校中学生的自我教育，又包含着整个人生的自我教育，其实质在于自己教育自己，具有教育主客体的内在统一、教育目标的自我取向、教育内容的自我选择、教育方法的自我内化、教育过程的自我调控、教育效果的自我评估等特点。 展开更多

关键词 自我教育 概念 特点 教育主体 教育客体 教育目标 教育内容

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自我教育的界定 被引量：1

12

作者 白明凤 《贺州学院学报》 1998年第2期46-49,共4页

自我教育的含义十分广泛,既包含着学校中学生的自我教育,又包含着整个人生的自我教育,其实质在于自己教育自己,具有教育主客体的内在统一、教育目标的自我取向、教育内容的自我选择、教育方法的自我内化、教育过程的自我调控和教育效果... 自我教育的含义十分广泛,既包含着学校中学生的自我教育,又包含着整个人生的自我教育,其实质在于自己教育自己,具有教育主客体的内在统一、教育目标的自我取向、教育内容的自我选择、教育方法的自我内化、教育过程的自我调控和教育效果的自我评估等特点。 展开更多

关键词 自我教育 广义自我教育 狭义自我教育 特点 界定

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孔子因材施教的思想对普及义务教育的启示

13

作者 白明凤 《广西教育学院学报》 1999年第4期38-41,共4页

孔子因材施教的教育思想不仅对我国古代教育的发展产生了深远的影响，而且对今天普及义务教育具有重要的启示意义，因材施教是普及义务教育的根本措施和质量保证。

关键词 孔子 因材施教 义务教育 教育思想 教育质量 教师队伍

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学校公共关系摭谈

14

作者 白明凤 《贺州学院学报》 1999年第3期10-14,共5页

学校公共关系是学校为了实现教育培养目标，从自身的实际出发，有计划地利用各种传播手段，协调自己与公众的关系，树立学校良好形象，创设最佳教育环境的一种教育管理活动。本文主要论述和分析学校公共关系的性质。

关键词 学校公共关系 性质 特点 意义 公众 传播

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人类·自然·辩证法──兼谈环境教育

15

作者 白明凤 《桂林师范高等专科学校学报》 1998年第3期78-82,共5页

人与自然的关系是辩证统一的关系，自然界是人类社会存在和发展的必要条件，人类又通过其实践活动给予自然界以影响，若违反人与自然的辩证法，必然受到惩罚。今天，要搞好环境保护工作，必须加强环境教育，增强人们的环保意识，真正做... 人与自然的关系是辩证统一的关系，自然界是人类社会存在和发展的必要条件，人类又通过其实践活动给予自然界以影响，若违反人与自然的辩证法，必然受到惩罚。今天，要搞好环境保护工作，必须加强环境教育，增强人们的环保意识，真正做到按规律办事，促进人与自然的和谐统一。 展开更多

关键词 人类 自然 关系 环境教育

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跨世纪师专领导干部的素质要求与整体优化

16

作者 白明凤 《贺州学院学报》 1997年第4期3-6,共4页

提高师专管理队伍的素质,特别是领导干部的素质,对于更好地实现师专的办学目标,提高师专办学的综合效益具有十分重要的意义。本文主要从思想政治素质与师德修养、工作作风、学识修养、教育观念与管理意识、管理才能、身心素质,领导班子... 提高师专管理队伍的素质,特别是领导干部的素质,对于更好地实现师专的办学目标,提高师专办学的综合效益具有十分重要的意义。本文主要从思想政治素质与师德修养、工作作风、学识修养、教育观念与管理意识、管理才能、身心素质,领导班子的结构优化等方面,探讨了跨世纪师专领导干部的素质要求与整体优化的问题。 展开更多

关键词 跨世纪 师专领导干部 素质 优化

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采取多种形式 促进学生自我教育

17

作者 白明凤 《贺州学院学报》 1997年第1期72-74,共3页

自我教育既是思想品德教育的重要方式,又是思想品德教育的基本目标.本文主要探讨通过榜样影响、活动引导、环境熏陶、规范指导等形式,促进学生自我教育的问题.

关键词 学生 自我教育 思想品德教育

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农村初中教师继续教育的实践与思考

18

作者 白明凤 《广西梧州师范高等专科学校学报》 2002年第1期36-39,共4页

农村初中教师继续教育是全面推进农村素质教育的基本要求 ,对普及九年义务教育及全面提高教育质量具有十分重要的战略意义。实践证明 ,提高认识、转变观念、建立健全组织领导机制和培训工作新机制、强化政府行为是有效开展农村初中教师... 农村初中教师继续教育是全面推进农村素质教育的基本要求 ,对普及九年义务教育及全面提高教育质量具有十分重要的战略意义。实践证明 ,提高认识、转变观念、建立健全组织领导机制和培训工作新机制、强化政府行为是有效开展农村初中教师继续教育的基本条件 ,高水平的师资是有效开展农村初中教师继续教育的关键因素 ,从实际出发。 展开更多

关键词 初中教师 继续教育 观念更新 组织领导机制 课程设计 教材 政府行为 师资培训 工作机制 因地制宜 管理

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大学生信息安全素养教育体系的构建

19

作者 白明凤 《区域治理》 2021年第8期229-230,共2页

大学生是信息的主要用户,他们的信息安全素养高低,不仅直接影响到他们的学习和生活的信息安全,也关系到社会的发展和稳定。本文通过文献调研等方法,了解当前我国高校信息安全素养教育存在的问题,在分析了大学生信息安全素养构成要素的... 大学生是信息的主要用户,他们的信息安全素养高低,不仅直接影响到他们的学习和生活的信息安全,也关系到社会的发展和稳定。本文通过文献调研等方法,了解当前我国高校信息安全素养教育存在的问题,在分析了大学生信息安全素养构成要素的基础上,从教育目标、教育内容、教育方法、校园文化、创新性活动、国家立法等方面提出了构建大学生信息安全素养教育体系的措施建议。 展开更多

关键词 大学生 信息安全 信息安全素养 教育体系

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对师专公共哲学课学习现状的调查和对策 被引量：1

20

作者 邓品洲 白明凤 《贺州学院学报》 1999年第1期57-61,共5页

本文通过对师范高等专科学校学生学习马克思主义哲学课的调查分析，指出了目前学生中存在比较严重的厌学问题及其原因，并提出了加强邓小平哲学思想宣传教育等教改设想。

关键词 师专哲学课 调查 教改 对策

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