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配种前饲喂不同能量和蛋白水平的日粮对波尔山羊繁殖性能的影响
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作者 石蕴伟 龙霄 《中国饲料》 北大核心 2023年第12期56-59,共4页
文章旨在研究波尔山羊在配种前饲喂不同蛋白水平和能量的日粮对其繁殖性能的影响。试验将39头4月龄的健康波尔母山羊分为3组,各13只,试验1组采用高能高蛋白日粮;试验2组采用中能中蛋白日粮;对照组采用低能低蛋白日粮,对比三组波尔山羊... 文章旨在研究波尔山羊在配种前饲喂不同蛋白水平和能量的日粮对其繁殖性能的影响。试验将39头4月龄的健康波尔母山羊分为3组,各13只,试验1组采用高能高蛋白日粮;试验2组采用中能中蛋白日粮;对照组采用低能低蛋白日粮,对比三组波尔山羊繁殖性能差异。结果显示,三组母波尔山羊初始体重与饲养10 d的差异不显著(P>0.05);饲养50 d与饲养100 d平均日增长体重与背膘厚组间差异与组内差异均显著(P<0.05);试验1组总产仔数量、产仔成活率、初窝幼仔平均体重与其他两组差异显著(P<0.05);三组波尔山羊在35和80 d测量的CAT指标和MDA指标均差异显著(P<0.05)。所以认为采用高能高蛋白日粮对波尔山羊繁殖性能有更优的效果,可以在实际饲养过程中推广使用。 展开更多
关键词 波尔山羊 配种 饲喂饲料 能量 蛋白水平
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现代学徒制在动漫专业的探索与实践 被引量:1
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作者 石蕴伟 付玉霞 袁立敏 《新校园(上旬刊)》 2016年第1期65-65,共1页
本文分析了现代学徒制的内涵,阐述了动漫专业的教学特点,介绍了石家庄信息工程职业学院动漫专业探索基于工作室的现代学徒制试点工作的基本做法.
关键词 动漫 工作室 现代学徒制
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浅谈高职院校二维动画制作课程项目教学设计 被引量:8
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作者 赵亚伟 石蕴伟 袁立敏 《中国职业技术教育》 北大核心 2013年第17期16-18,共3页
本文对在高职院校二维动画制作课程的实际教学中,如何以项目教学为基础,通过与动漫企业合作,按照企业制作规范、企业制作标准,共同设置课程目标、共同开发课程内容、共同指导教学、共同评价教学效果,让学生在具体的实战中学习二维动画制... 本文对在高职院校二维动画制作课程的实际教学中,如何以项目教学为基础,通过与动漫企业合作,按照企业制作规范、企业制作标准,共同设置课程目标、共同开发课程内容、共同指导教学、共同评价教学效果,让学生在具体的实战中学习二维动画制作,进行了探讨。 展开更多
关键词 二维动画 教学项目设计 项目教学法
原文传递
以企业真实项目为载体探索动漫专业“现代学徒制”人才培养模式 被引量:6
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作者 付玉霞 石蕴伟 +1 位作者 盖海红 魏一搏 《求知导刊》 2016年第3期67-67,共1页
现代学徒制倡导学校、企业深度合作和教师、师傅联合传授,是对传统工学结合人才培养模式的一种改进,有助于解决企业用工难、学校培养难等难题,其最终目的是服务区域经济产业升级、服务企业发展。现代学徒制在动漫专业的尝试,需要我们构... 现代学徒制倡导学校、企业深度合作和教师、师傅联合传授,是对传统工学结合人才培养模式的一种改进,有助于解决企业用工难、学校培养难等难题,其最终目的是服务区域经济产业升级、服务企业发展。现代学徒制在动漫专业的尝试,需要我们构建校企合作平台、重构课程体系、重组课程内容、重建学习载体、改革教学组织和管理模式、建立起一支专兼结合的教学团队等。 展开更多
关键词 现代学徒制 动漫专业 校企合作
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高职院校培育“工匠精神”模式探析--以王丽云剪纸技能大师工作室为例 被引量:2
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作者 付玉霞 赵君玉 石蕴伟 《文化产业》 2020年第24期102-103,共2页
高职院校技能大师工作室建设和“工匠精神”培育两者有机统一,有利于把无形的“工匠精神”融于有形的学生实践和教师教学中,不断提高学生的精神文化素养和综合素质。文章结合石家庄信息工程职业学院的工作实践,指出要通过技能大师工作... 高职院校技能大师工作室建设和“工匠精神”培育两者有机统一,有利于把无形的“工匠精神”融于有形的学生实践和教师教学中,不断提高学生的精神文化素养和综合素质。文章结合石家庄信息工程职业学院的工作实践,指出要通过技能大师工作室建设真正促进高职学生创新创业能力的提高;要充分利用高校教师和一线大师等优势资源,持续钻研民族技艺传承新途径、方法、策略,用科研推动民族技艺发展。 展开更多
关键词 技能大师工作室 工匠精神 非遗传承
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非物质文化遗产的数字化保护研究 被引量:2
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作者 付玉霞 赵君玉 石蕴伟 《统计与管理》 2015年第9期93-94,共2页
当前形势下,非物质文化遗产的抢救和保护刻不容缓,全国范围的"非遗"保护工作也已经普遍推开,运用文字、录音、录像、数字化多媒体等现代化科技手段对珍贵、濒危并具有历史价值的非物质文化遗产进行真实、系统和全面的记录,建... 当前形势下,非物质文化遗产的抢救和保护刻不容缓,全国范围的"非遗"保护工作也已经普遍推开,运用文字、录音、录像、数字化多媒体等现代化科技手段对珍贵、濒危并具有历史价值的非物质文化遗产进行真实、系统和全面的记录,建立档案和数据库则是中国民族民间文化保护工程的主要实施之一。 展开更多
关键词 非物质文化遗产 数据库 民间文化
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以动漫带动武强年画产业化发展研究
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作者 赵亚伟 石蕴伟 董博 《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2012年第4期256-258,共3页
动漫产业作为一种高附加值、绿色环保的朝阳产业为现代大众所青睐。当前,以动漫产业带动举步维艰的武强年画走出发展困境是开创武强年画走向产业化的重要举措。本文从武强年画与动漫产业结合的可行性及产业结合的现状与特点入手,分析面... 动漫产业作为一种高附加值、绿色环保的朝阳产业为现代大众所青睐。当前,以动漫产业带动举步维艰的武强年画走出发展困境是开创武强年画走向产业化的重要举措。本文从武强年画与动漫产业结合的可行性及产业结合的现状与特点入手,分析面临的问题及提出武强年画产业化发展的对策,以期使武强年画这朵传统的艺术奇葩做大做强。 展开更多
关键词 武强年画 产业化 动漫 发展对策
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浅谈三维动画专业学生的就业方向
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作者 李晓宁 石蕴伟 《戏剧之家》 2017年第15期194-194,共1页
随着科学技术的日益发展,动画行业可谓异军突起,而该行业的出现,也带动了相关教育行业的发展,我国各大高校开始设置与动画行业相关的专业,其中的三维动画便是一个重要的方向。关于该专业的教育教学虽早已开始,但值得注意的是,由于国内... 随着科学技术的日益发展,动画行业可谓异军突起,而该行业的出现,也带动了相关教育行业的发展,我国各大高校开始设置与动画行业相关的专业,其中的三维动画便是一个重要的方向。关于该专业的教育教学虽早已开始,但值得注意的是,由于国内该类动画市场不景气,学生们在毕业之际,对自己的就业方向模糊不清,与社会需求之间出现了严重断链,基于此,笔者分析了动画专业的教育现状、三维动画专业学生的就业方向及三维动画专业设置的重要意义。 展开更多
关键词 三维动画 专业 学生 就业方向
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武强年画的保护与开发
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作者 赵亚伟 石蕴伟 +1 位作者 高茹 董博 《产业与科技论坛》 2011年第19期26-27,共2页
武强年画是河北省具有悠久历史的传统文化产业,但随着现代生活方式的改变,武强年画正在走向消亡,如何保护和传承武强年画成为当务之急,本文重点从四个方面阐述了武强年画的保护、开发和创新,对武强年画的创新和发展进行了分析和思考。
关键词 武强年画 保护 开发 创新
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以王丽云剪纸技能大师工作室为依托打造民间手工艺术传承基地
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作者 袁立敏 付玉霞 +1 位作者 董博 石蕴伟 《轻纺工业与技术》 2020年第5期58-58,62,共2页
王丽云剪纸技能大师工作室以研究、保护、传承与创新为理念,以培养剪纸技艺人才为目标,以文化创意为核心,着力打造"校园为主,机构为辅"的非遗剪纸教育培训新模式。丽云剪纸将秉承民族性、独特性、时代性、前瞻性和创新性的原... 王丽云剪纸技能大师工作室以研究、保护、传承与创新为理念,以培养剪纸技艺人才为目标,以文化创意为核心,着力打造"校园为主,机构为辅"的非遗剪纸教育培训新模式。丽云剪纸将秉承民族性、独特性、时代性、前瞻性和创新性的原则,树立精品意识,让手艺不贬值,依托网络平台做好工作室和研学馆的运营和技艺推广。 展开更多
关键词 非遗传承 剪纸技艺 人才培养
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信息技术背景下创设教学情境的课堂教学研究
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作者 魏冬 博刘 +1 位作者 刘炜亚 石蕴伟 《丝路视野》 2018年第1期77-77,共1页
现代信息技术迅速发展,随着技术的推广和使用范围的不断扩大,多媒体教学已经成为课堂教学日益丰富的有效手段。信息技术在教学方式、师生互动等发面已经发挥了明显的优势,本文将在信息技术与学科内容的结合、教学情境的创设方面展开进... 现代信息技术迅速发展,随着技术的推广和使用范围的不断扩大,多媒体教学已经成为课堂教学日益丰富的有效手段。信息技术在教学方式、师生互动等发面已经发挥了明显的优势,本文将在信息技术与学科内容的结合、教学情境的创设方面展开进一步的研究。 展开更多
关键词 信息技术 创设教学 课堂教学
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探索大师工作室实现高职院校人才培养模式变革的研究 被引量:2
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作者 孟韬 赵楠 +1 位作者 刘炜亚 石蕴伟 《科技资讯》 2018年第27期169-169,171,共2页
近年来,随着高校招生规模的扩张,我国高等教育的普及度逐年提高,毕业生的人数也随之暴涨,这就加剧了就业的竞争与压力。然而与此同时,企业方面则陷入了招工难、用工荒的尴尬局面。这种矛盾现象的背后,其实是现在高职教育与行业企业需求... 近年来,随着高校招生规模的扩张,我国高等教育的普及度逐年提高,毕业生的人数也随之暴涨,这就加剧了就业的竞争与压力。然而与此同时,企业方面则陷入了招工难、用工荒的尴尬局面。这种矛盾现象的背后,其实是现在高职教育与行业企业需求脱节所造成的结果,这就要求我们高职教育者要针对目前的这种现象,调整课程体系,构建更加完善、更加合理的人才培养模式。因此,我们将"技能大师工作室"的思想融入到人才培养模式改革当中,以提升高职人才的职业素质和职业技能为核心,以技师和高级技师为重点,打造高技能人才队伍。本文针对大师工作室在高职教育中对于人才培养模式变革的具体实施和已取得的成效进行了阐述,为工作室制的职业教学提供了参考。 展开更多
关键词 大师工作室 区域经济 人才培养
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京津冀一体化背景下中高职衔接发展研究
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作者 付玉霞 魏一搏 石蕴伟 《明日风尚》 2017年第21期156-156,共1页
随着京津冀协同发展上升为国家战略及产业结构升级的背景下,中高职教育的衔接贯通拥有深厚牢固的理论基础。中高职衔接首先是终身教育理念在职业教育领域的体现,它遵循了学生的学习准备性原则,符合学生的认知规律,同时有利于实现职业教... 随着京津冀协同发展上升为国家战略及产业结构升级的背景下,中高职教育的衔接贯通拥有深厚牢固的理论基础。中高职衔接首先是终身教育理念在职业教育领域的体现,它遵循了学生的学习准备性原则,符合学生的认知规律,同时有利于实现职业教育经济效益的最大化,最重要的是,经济发展方式转变,产业结构调整升级推动着中高职教育衔接不断发展完善。 展开更多
关键词 京津冀一体化 中高职衔接 人才培养
原文传递
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