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论我国西部地区经济发展方略
被引量:
2
1
作者
石长玉
《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》
2002年第3期11-14,共4页
西部开发应从实际出发 ,依托它的比较优势 ,通过比较优势转化为竞争优势 ,实现西部经济跳跃式发展 ,继而实现“点—轴开发”的发展模式 ,最终实现非均衡梯度推进战略目标。
关键词
西部地区
经济发展
西部开发
非均衡梯度推进战略
点-轴开发战略
跳跃式发展
经济模式
竞争优势
资源
政策
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职称材料
消除文化贫困是建设社会主义新农村的战略任务
被引量:
3
2
作者
石长玉
张泽良
叶孟波
《梧州学院学报》
2006年第4期33-35,共3页
贫乏单一的文化娱乐活动方式、保守的生产观念、懒惰的人生态度、落后的人口观念、消极的依赖心态是农村文化贫困的表现;消除文化贫困体现了建设社会主义新农村的题中要义;消除农村文化贫困,一靠强有力的政策支持,二靠发展农村特色文化...
贫乏单一的文化娱乐活动方式、保守的生产观念、懒惰的人生态度、落后的人口观念、消极的依赖心态是农村文化贫困的表现;消除文化贫困体现了建设社会主义新农村的题中要义;消除农村文化贫困,一靠强有力的政策支持,二靠发展农村特色文化,三靠加大农村教育资源的投入。
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关键词
文化贫困
新农村
战略任务
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职称材料
试论私营企业主的入党问题
3
作者
石长玉
《社会科学家》
CSSCI
1998年第S2期16-17,共2页
随着社会主义市场经济的发展,私营经济得到不断发展和壮大,经济上的发展必然要求政治上有所发展。近年来,愈来愈多的私营企业主政治要求越来越高,不少人强烈要求加人中国共产党。然而,党章明确规定,中国共产党是中国工人的先锋队...
随着社会主义市场经济的发展,私营经济得到不断发展和壮大,经济上的发展必然要求政治上有所发展。近年来,愈来愈多的私营企业主政治要求越来越高,不少人强烈要求加人中国共产党。然而,党章明确规定,中国共产党是中国工人的先锋队组织,而私营企业主或多或少总有一些...
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关键词
私营企业主
中国工人阶级
本质属性
工人阶级的一部分
社会主义民主
我国现阶段
入党条件
剥削收入
阶级属性
优秀分子
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职称材料
试析理科模式渗透法在语文教学中的运用
4
作者
石长玉
《语文建设》
北大核心
2013年第03Z期72-73,共2页
在中世纪,理科方面的模式渗透法被两位天才的科学家由理论化为了实际例子应用,经过数百年,笔者又提起模式渗透法,并且经过自己简单的分析以及意义、内容的探讨,对理科方向的模式渗透法运用在语文教学中的可能性、可行性以及意义进行简...
在中世纪,理科方面的模式渗透法被两位天才的科学家由理论化为了实际例子应用,经过数百年,笔者又提起模式渗透法,并且经过自己简单的分析以及意义、内容的探讨,对理科方向的模式渗透法运用在语文教学中的可能性、可行性以及意义进行简单的研究分析。
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关键词
模式渗透法
理科
语文教学
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职称材料
论人大预算执行监督权
5
作者
石长玉
李玉
《法商论坛》
2011年第2期119-120,共2页
随着我国经济社会的发展,人大的财政预算监督也进入了一个快速发展的新阶段。伴随着不断进行的制度创新,完善预算制衡机制,预算监督在法规建设、程序规范、运行机制及自身建设等方面取得了一些新突破。但现实中,由于制度性的问题存...
随着我国经济社会的发展,人大的财政预算监督也进入了一个快速发展的新阶段。伴随着不断进行的制度创新,完善预算制衡机制,预算监督在法规建设、程序规范、运行机制及自身建设等方面取得了一些新突破。但现实中,由于制度性的问题存在。我国人大的预算监督权在很多方面仍然流于形式。文本从预算监督权的基本概念着手,在深入分析预算监督权存在的问题的同时,提出了个人的看法。其中,着重论述了预算监督的实权化和为预算始督的实权化所采取的包括法律方面的措施,保障人大监督权的落实。
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关键词
预算
预算监督权
人大
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职称材料
数学课程研究性学习教学模式的理论构建
6
作者
曹四清
石长玉
《河南师范大学学报(教育科学版)》
2002年第1期86-88,共3页
本文以培养学生创新能力为出发点,依据建构主义学习观,多元智力教学观和元认知理论,构造了研究性学习的数学教学模型;自学,小组备课,课堂展示,小组总结,反思与创新。
关键词
研究性学习
合作学习
教学策略
数学课程
教学模式
构建
教学观
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职称材料
数学课程改革的理念与策略
被引量:
2
7
作者
石长玉
《安阳师范学院学报》
2002年第2期73-74,共2页
本文从新的视角就义务教育数学课程改革的紧迫性、理念与策略及需要正确处理好的若干问题作出了新的思考。
关键词
课程改革
改革理念
改革策略
义务教育
数学教学
教学
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职称材料
初中数学自主合作反思教学模式初探
被引量:
4
8
作者
石长玉
《河南教育(基教版)(上)》
2003年第2期30-31,共2页
关键词
反思教学
初中数学
自主合作
课堂教学改革
自主探究
合作交流
学生主体参与
主体参与教学
问题情境
创新思维能力
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职称材料
明确职业卫生标准适用条件的探讨
9
作者
石长玉
贾毓俊
《中国工业医学杂志》
CAS
北大核心
2007年第5期336-337,341,共3页
关键词
职业卫生标准
《职业病防治法》
职业病危害评价
职业卫生工作
配套法规
法律依据
专业技术
条件选择
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职称材料
锅炉改造中应用变频器的节能效果
10
作者
石长玉
《科技传播》
2012年第1期29-30,共2页
本文介绍了变频器用于引风机进行变频调速的工作原理,对一个具体案例的改造效果及节能效益进行分析。
关键词
风量调节
变频器
调速
节能效果
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职称材料
北疆雅苑二期供水设备优化设计方案
11
作者
石长玉
范春新
《科技传播》
2012年第14期17-18,共2页
本文介绍了北疆雅苑二期住宅工程的基本概况,以及无负压供水设备的设计的原则和依据,阐述了无负压的优缺点,并做了相应的运行费用和投资分析。
关键词
无负压
无吸程
投资分析
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职称材料
齐齐哈尔医学院水箱水位失控报警系统控制方案
12
作者
石长玉
《科技传播》
2012年第15期114-114,87,共2页
随着土地的不断增值,建设单位为节约用地都将泵房设计在地下,但也因此常出现水箱跑水导致水淹泵房和设备的情况,给建设单位造成了不必要的损失。本文是通过对齐齐哈尔医学院的水箱水位的监测和传输进行了改造,通过该改造方案的实施,有...
随着土地的不断增值,建设单位为节约用地都将泵房设计在地下,但也因此常出现水箱跑水导致水淹泵房和设备的情况,给建设单位造成了不必要的损失。本文是通过对齐齐哈尔医学院的水箱水位的监测和传输进行了改造,通过该改造方案的实施,有效防止了三次水位失控。
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关键词
泵房设计
水箱水位
报警系统
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职称材料
课堂教学改革要立足于创新教育
13
作者
石长玉
曹四清
《河南教育(基教版)(上)》
2002年第7期38-39,共2页
关键词
课堂教学改革
创新教育
改革课堂教学
创新思维
问题情境
师生互动
学生个性
启发式教学
构建新的课堂教学观
传统课堂教学
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职称材料
探索构建促进学生数学学习的评价体系
14
作者
石长玉
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第17期16-16,共1页
《全日制义务教育数学课程标准》指出:评价的目的是全面了解学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生的全面发展。对学生数学学习的评价,要关注他们的情感与态度的形成和发展,要关注他们在学习过程中的变化和发展。为了探索构...
《全日制义务教育数学课程标准》指出:评价的目的是全面了解学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生的全面发展。对学生数学学习的评价,要关注他们的情感与态度的形成和发展,要关注他们在学习过程中的变化和发展。为了探索构建促进学生数学学习的教学评价体系,我们从试卷评价、作业评价、合作交流意识评价、动手操作能力评价、情感态度价值观评价五个方面客观、全面地评价学生,力求做到质性评价与量化评价相结合,以评价促进学习、促进发展,真正发挥了评价在促进学生潜能、个性、创新性等方面发展的作用,取得了显著的教学效果。具体方案如下:
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关键词
教学评价体系
激励学生
数学学习
《全日制义务教育数学课程标准》
情感态度价值观
学习状况
学习热情
全面发展
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职称材料
阜新地区实施健康促进的建议
15
作者
石长玉
严升超
《中国社区医学》
2003年第3期54-55,共2页
关键词
阜新地区
健康促进
健康需求
反吸烟活动
反过量饮酒
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职称材料
菜豆普通花叶病毒辽宁分离物的鉴定与序列分析
被引量:
1
16
作者
韩彤
杨彩霞
+4 位作者
付晶晶
廖一鸣
吕双玉
贾苒
石长玉
《江西农业大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2018年第2期378-382,共5页
2016年8月,于辽宁省盖州市采集到表现为黄化的菜豆样品。利用Potyvirus通用引物Legpoty-F/Legpoty-R对3个代表样品进行RT-PCR扩增,得到预期725 bp的片段。Blast显示它们与菜豆普通花叶病毒(Bean common mosaic virus,BCMV)同源性最高。...
2016年8月,于辽宁省盖州市采集到表现为黄化的菜豆样品。利用Potyvirus通用引物Legpoty-F/Legpoty-R对3个代表样品进行RT-PCR扩增,得到预期725 bp的片段。Blast显示它们与菜豆普通花叶病毒(Bean common mosaic virus,BCMV)同源性最高。利用报道的特异引物BCMV-CP-F/BCMV-CP-R扩增到约1.2 kb的片段,包含完整的外壳蛋白(coat protein,cp)。基于cp基因进行同源性分析,发现它们与美国菜豆分离物BCMV-[USA:Iowa:Phaseolus vulgaris:11](KM023744)同源性最高,为97.9%。根据Potyvirus的分类标准,认为它们是BCMV的辽宁分离物。这是辽宁首次报道菜豆感染BCMY。
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关键词
POTYVIRUS
菜豆普通花叶病毒
菜豆
分子特征
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职称材料
国家数学课程标准中的“解决问题”
17
作者
李永新
石长玉
曹四清
《平顶山师专学报》
2002年第2期55-56,89,共3页
从“问题解决”的背景和含义出发 ,探讨了国家课程标准中“解决问题”的设置类型及相应的教学目标、教学策略 ,突出强调了数学课程教学中“问题解决”的“过程性”
关键词
数学课程标准
问题解决
数学策略
中学
数学教学
教学目标
“解决问题”
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职称材料
工业溶剂与噪声对听力的联合作用
被引量:
2
18
作者
石长玉
杨其法
+2 位作者
郑双来
金顺亮
余坚忠
《浙江预防医学》
2012年第1期20-22,24,共4页
自上世纪八十年代以来各国学者就工业溶剂引起的听力损害开展了一些职业流行病学调查和动物实验,动物实验发现工业溶剂可诱发听力损害,并与噪声对听力损害有协同作用,损害部位在耳蜗和中枢听觉神经系统,表现为感音神经性听力损失。
关键词
听力损害
工业溶剂
噪声
感音神经性听力损失
职业流行病学调查
合作
听觉神经系统
动物实验
原文传递
宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来——记农行闵行支行太极拳俱乐部
19
作者
石长玉
《上海农村金融》
2014年第1期46-47,共2页
三年,一千多个日夜,或许很多人觉得时间很长,长到让人望穿秋水;但若与人生相比,却又显得那么短暂,仿佛弹指一挥间,短的让人抓不住时间的尾巴。三年的每个周末如果没有利用,也就是吃饭、逛街或者收拾屋子。但如果充分利用起来,...
三年,一千多个日夜,或许很多人觉得时间很长,长到让人望穿秋水;但若与人生相比,却又显得那么短暂,仿佛弹指一挥间,短的让人抓不住时间的尾巴。三年的每个周末如果没有利用,也就是吃饭、逛街或者收拾屋子。但如果充分利用起来,也会取得不错的成果。农行上海闵行支行太极拳俱乐部自成立至今已三年有余,经过第一年的磨合期和第:一年的扩张期,俱乐部在第三年进入了相对成熟的稳步发展期,并取得了一系列的成果。
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关键词
闵行支行
俱乐部
太极拳
农行
宝剑
梅花
扩张期
磨合期
原文传递
数学教学中实施发展性学生评价
20
作者
石长玉
《中学生数理化(教与学)》
2013年第12期46-46,共1页
数学课程标准指出,评价的目的是全面了解学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生的全面发展.对学生数学学习的评价,要关注他们的情感与态度的形成和发展,要关注他们在学习过程中的变化和发展.'一切为了学生的发展'的理念...
数学课程标准指出,评价的目的是全面了解学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生的全面发展.对学生数学学习的评价,要关注他们的情感与态度的形成和发展,要关注他们在学习过程中的变化和发展.'一切为了学生的发展'的理念已深入人心,发展性评价应运而生.因此,在数学教学中实施发展性学生评价具有重要的理论与现实意义.
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关键词
发展性学生评价
平行四边形
三角形中位线
数学教学
原文传递
题名
论我国西部地区经济发展方略
被引量:
2
1
作者
石长玉
机构
桂林空军学院政治理论教研室
出处
《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》
2002年第3期11-14,共4页
文摘
西部开发应从实际出发 ,依托它的比较优势 ,通过比较优势转化为竞争优势 ,实现西部经济跳跃式发展 ,继而实现“点—轴开发”的发展模式 ,最终实现非均衡梯度推进战略目标。
关键词
西部地区
经济发展
西部开发
非均衡梯度推进战略
点-轴开发战略
跳跃式发展
经济模式
竞争优势
资源
政策
Keywords
the development of China's west
disproportionate gradient advancement
point axis development strategy
hop and leap development
分类号
F124 [经济管理—世界经济]
F127 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
消除文化贫困是建设社会主义新农村的战略任务
被引量:
3
2
作者
石长玉
张泽良
叶孟波
机构
桂林空军学院教研部第四政工教研室
出处
《梧州学院学报》
2006年第4期33-35,共3页
文摘
贫乏单一的文化娱乐活动方式、保守的生产观念、懒惰的人生态度、落后的人口观念、消极的依赖心态是农村文化贫困的表现;消除文化贫困体现了建设社会主义新农村的题中要义;消除农村文化贫困,一靠强有力的政策支持,二靠发展农村特色文化,三靠加大农村教育资源的投入。
关键词
文化贫困
新农村
战略任务
分类号
D422.6 [政治法律—国际共产主义运动]
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职称材料
题名
试论私营企业主的入党问题
3
作者
石长玉
机构
空军高炮学院教研部
出处
《社会科学家》
CSSCI
1998年第S2期16-17,共2页
文摘
随着社会主义市场经济的发展,私营经济得到不断发展和壮大,经济上的发展必然要求政治上有所发展。近年来,愈来愈多的私营企业主政治要求越来越高,不少人强烈要求加人中国共产党。然而,党章明确规定,中国共产党是中国工人的先锋队组织,而私营企业主或多或少总有一些...
关键词
私营企业主
中国工人阶级
本质属性
工人阶级的一部分
社会主义民主
我国现阶段
入党条件
剥削收入
阶级属性
优秀分子
分类号
D262.4 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
试析理科模式渗透法在语文教学中的运用
4
作者
石长玉
机构
郑州外国语中学
出处
《语文建设》
北大核心
2013年第03Z期72-73,共2页
文摘
在中世纪,理科方面的模式渗透法被两位天才的科学家由理论化为了实际例子应用,经过数百年,笔者又提起模式渗透法,并且经过自己简单的分析以及意义、内容的探讨,对理科方向的模式渗透法运用在语文教学中的可能性、可行性以及意义进行简单的研究分析。
关键词
模式渗透法
理科
语文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论人大预算执行监督权
5
作者
石长玉
李玉
机构
中国人民大学
青岛大学
出处
《法商论坛》
2011年第2期119-120,共2页
文摘
随着我国经济社会的发展,人大的财政预算监督也进入了一个快速发展的新阶段。伴随着不断进行的制度创新,完善预算制衡机制,预算监督在法规建设、程序规范、运行机制及自身建设等方面取得了一些新突破。但现实中,由于制度性的问题存在。我国人大的预算监督权在很多方面仍然流于形式。文本从预算监督权的基本概念着手,在深入分析预算监督权存在的问题的同时,提出了个人的看法。其中,着重论述了预算监督的实权化和为预算始督的实权化所采取的包括法律方面的措施,保障人大监督权的落实。
关键词
预算
预算监督权
人大
分类号
D622 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
数学课程研究性学习教学模式的理论构建
6
作者
曹四清
石长玉
机构
河南师范大学数学专业省级百名教育专家培训班
出处
《河南师范大学学报(教育科学版)》
2002年第1期86-88,共3页
文摘
本文以培养学生创新能力为出发点,依据建构主义学习观,多元智力教学观和元认知理论,构造了研究性学习的数学教学模型;自学,小组备课,课堂展示,小组总结,反思与创新。
关键词
研究性学习
合作学习
教学策略
数学课程
教学模式
构建
教学观
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
数学课程改革的理念与策略
被引量:
2
7
作者
石长玉
机构
河南省教育教学专家培训班
出处
《安阳师范学院学报》
2002年第2期73-74,共2页
文摘
本文从新的视角就义务教育数学课程改革的紧迫性、理念与策略及需要正确处理好的若干问题作出了新的思考。
关键词
课程改革
改革理念
改革策略
义务教育
数学教学
教学
Keywords
the innovation in mathematics course
concept and strategy
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中数学自主合作反思教学模式初探
被引量:
4
8
作者
石长玉
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2003年第2期30-31,共2页
关键词
反思教学
初中数学
自主合作
课堂教学改革
自主探究
合作交流
学生主体参与
主体参与教学
问题情境
创新思维能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
明确职业卫生标准适用条件的探讨
9
作者
石长玉
贾毓俊
机构
杭州宁大卫生检测技术有限公司技术部
出处
《中国工业医学杂志》
CAS
北大核心
2007年第5期336-337,341,共3页
关键词
职业卫生标准
《职业病防治法》
职业病危害评价
职业卫生工作
配套法规
法律依据
专业技术
条件选择
分类号
R135 [医药卫生—劳动卫生]
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职称材料
题名
锅炉改造中应用变频器的节能效果
10
作者
石长玉
机构
齐齐哈尔水务集团二次供水公司
出处
《科技传播》
2012年第1期29-30,共2页
文摘
本文介绍了变频器用于引风机进行变频调速的工作原理,对一个具体案例的改造效果及节能效益进行分析。
关键词
风量调节
变频器
调速
节能效果
分类号
TK22 [动力工程及工程热物理—动力机械及工程]
TM921.51 [电气工程—电力电子与电力传动]
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职称材料
题名
北疆雅苑二期供水设备优化设计方案
11
作者
石长玉
范春新
机构
齐齐哈尔水务集团
出处
《科技传播》
2012年第14期17-18,共2页
文摘
本文介绍了北疆雅苑二期住宅工程的基本概况,以及无负压供水设备的设计的原则和依据,阐述了无负压的优缺点,并做了相应的运行费用和投资分析。
关键词
无负压
无吸程
投资分析
分类号
TU991.3 [建筑科学—市政工程]
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职称材料
题名
齐齐哈尔医学院水箱水位失控报警系统控制方案
12
作者
石长玉
机构
齐齐哈尔水务集团
出处
《科技传播》
2012年第15期114-114,87,共2页
文摘
随着土地的不断增值,建设单位为节约用地都将泵房设计在地下,但也因此常出现水箱跑水导致水淹泵房和设备的情况,给建设单位造成了不必要的损失。本文是通过对齐齐哈尔医学院的水箱水位的监测和传输进行了改造,通过该改造方案的实施,有效防止了三次水位失控。
关键词
泵房设计
水箱水位
报警系统
分类号
TU89 [建筑科学]
下载PDF
职称材料
题名
课堂教学改革要立足于创新教育
13
作者
石长玉
曹四清
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2002年第7期38-39,共2页
关键词
课堂教学改革
创新教育
改革课堂教学
创新思维
问题情境
师生互动
学生个性
启发式教学
构建新的课堂教学观
传统课堂教学
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
探索构建促进学生数学学习的评价体系
14
作者
石长玉
机构
河南省郑州外国语中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第17期16-16,共1页
文摘
《全日制义务教育数学课程标准》指出:评价的目的是全面了解学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生的全面发展。对学生数学学习的评价,要关注他们的情感与态度的形成和发展,要关注他们在学习过程中的变化和发展。为了探索构建促进学生数学学习的教学评价体系,我们从试卷评价、作业评价、合作交流意识评价、动手操作能力评价、情感态度价值观评价五个方面客观、全面地评价学生,力求做到质性评价与量化评价相结合,以评价促进学习、促进发展,真正发挥了评价在促进学生潜能、个性、创新性等方面发展的作用,取得了显著的教学效果。具体方案如下:
关键词
教学评价体系
激励学生
数学学习
《全日制义务教育数学课程标准》
情感态度价值观
学习状况
学习热情
全面发展
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
阜新地区实施健康促进的建议
15
作者
石长玉
严升超
机构
辽宁省阜新市劳动卫生职业病防治所
辽宁省阜新市政协
出处
《中国社区医学》
2003年第3期54-55,共2页
关键词
阜新地区
健康促进
健康需求
反吸烟活动
反过量饮酒
分类号
R193 [医药卫生—卫生事业管理]
下载PDF
职称材料
题名
菜豆普通花叶病毒辽宁分离物的鉴定与序列分析
被引量:
1
16
作者
韩彤
杨彩霞
付晶晶
廖一鸣
吕双玉
贾苒
石长玉
机构
沈阳大学生命科学与工程学院/辽宁省城市有害生物治理与生态安全重点试验室
出处
《江西农业大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2018年第2期378-382,共5页
基金
辽宁省自然科学基金项目(2015020806)
辽宁省教育厅一般项目(L2015362)~~
文摘
2016年8月,于辽宁省盖州市采集到表现为黄化的菜豆样品。利用Potyvirus通用引物Legpoty-F/Legpoty-R对3个代表样品进行RT-PCR扩增,得到预期725 bp的片段。Blast显示它们与菜豆普通花叶病毒(Bean common mosaic virus,BCMV)同源性最高。利用报道的特异引物BCMV-CP-F/BCMV-CP-R扩增到约1.2 kb的片段,包含完整的外壳蛋白(coat protein,cp)。基于cp基因进行同源性分析,发现它们与美国菜豆分离物BCMV-[USA:Iowa:Phaseolus vulgaris:11](KM023744)同源性最高,为97.9%。根据Potyvirus的分类标准,认为它们是BCMV的辽宁分离物。这是辽宁首次报道菜豆感染BCMY。
关键词
POTYVIRUS
菜豆普通花叶病毒
菜豆
分子特征
Keywords
Potyvirus
Bean common mosaic virus
Phaseolus vulgaris Linn
Molecular characterization
分类号
S432.41 [农业科学—植物病理学]
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职称材料
题名
国家数学课程标准中的“解决问题”
17
作者
李永新
石长玉
曹四清
机构
平顶山师专
郑州市第
河南大学附中
出处
《平顶山师专学报》
2002年第2期55-56,89,共3页
文摘
从“问题解决”的背景和含义出发 ,探讨了国家课程标准中“解决问题”的设置类型及相应的教学目标、教学策略 ,突出强调了数学课程教学中“问题解决”的“过程性”
关键词
数学课程标准
问题解决
数学策略
中学
数学教学
教学目标
“解决问题”
Keywords
mathematics curriculum standards
problem solving
instructional tactics
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
工业溶剂与噪声对听力的联合作用
被引量:
2
18
作者
石长玉
杨其法
郑双来
金顺亮
余坚忠
机构
杭州市余杭区疾病预防控制中心
出处
《浙江预防医学》
2012年第1期20-22,24,共4页
文摘
自上世纪八十年代以来各国学者就工业溶剂引起的听力损害开展了一些职业流行病学调查和动物实验,动物实验发现工业溶剂可诱发听力损害,并与噪声对听力损害有协同作用,损害部位在耳蜗和中枢听觉神经系统,表现为感音神经性听力损失。
关键词
听力损害
工业溶剂
噪声
感音神经性听力损失
职业流行病学调查
合作
听觉神经系统
动物实验
分类号
R135.8 [医药卫生—劳动卫生]
原文传递
题名
宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来——记农行闵行支行太极拳俱乐部
19
作者
石长玉
机构
《上海农村金融》编辑部
出处
《上海农村金融》
2014年第1期46-47,共2页
文摘
三年,一千多个日夜,或许很多人觉得时间很长,长到让人望穿秋水;但若与人生相比,却又显得那么短暂,仿佛弹指一挥间,短的让人抓不住时间的尾巴。三年的每个周末如果没有利用,也就是吃饭、逛街或者收拾屋子。但如果充分利用起来,也会取得不错的成果。农行上海闵行支行太极拳俱乐部自成立至今已三年有余,经过第一年的磨合期和第:一年的扩张期,俱乐部在第三年进入了相对成熟的稳步发展期,并取得了一系列的成果。
关键词
闵行支行
俱乐部
太极拳
农行
宝剑
梅花
扩张期
磨合期
分类号
F832.33 [经济管理—金融学]
原文传递
题名
数学教学中实施发展性学生评价
20
作者
石长玉
机构
郑州外国语中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2013年第12期46-46,共1页
文摘
数学课程标准指出,评价的目的是全面了解学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生的全面发展.对学生数学学习的评价,要关注他们的情感与态度的形成和发展,要关注他们在学习过程中的变化和发展.'一切为了学生的发展'的理念已深入人心,发展性评价应运而生.因此,在数学教学中实施发展性学生评价具有重要的理论与现实意义.
关键词
发展性学生评价
平行四边形
三角形中位线
数学教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论我国西部地区经济发展方略
石长玉
《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》
2002
2
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职称材料
2
消除文化贫困是建设社会主义新农村的战略任务
石长玉
张泽良
叶孟波
《梧州学院学报》
2006
3
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职称材料
3
试论私营企业主的入党问题
石长玉
《社会科学家》
CSSCI
1998
0
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职称材料
4
试析理科模式渗透法在语文教学中的运用
石长玉
《语文建设》
北大核心
2013
0
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职称材料
5
论人大预算执行监督权
石长玉
李玉
《法商论坛》
2011
0
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职称材料
6
数学课程研究性学习教学模式的理论构建
曹四清
石长玉
《河南师范大学学报(教育科学版)》
2002
0
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职称材料
7
数学课程改革的理念与策略
石长玉
《安阳师范学院学报》
2002
2
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职称材料
8
初中数学自主合作反思教学模式初探
石长玉
《河南教育(基教版)(上)》
2003
4
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职称材料
9
明确职业卫生标准适用条件的探讨
石长玉
贾毓俊
《中国工业医学杂志》
CAS
北大核心
2007
0
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职称材料
10
锅炉改造中应用变频器的节能效果
石长玉
《科技传播》
2012
0
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职称材料
11
北疆雅苑二期供水设备优化设计方案
石长玉
范春新
《科技传播》
2012
0
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职称材料
12
齐齐哈尔医学院水箱水位失控报警系统控制方案
石长玉
《科技传播》
2012
0
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职称材料
13
课堂教学改革要立足于创新教育
石长玉
曹四清
《河南教育(基教版)(上)》
2002
0
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职称材料
14
探索构建促进学生数学学习的评价体系
石长玉
《试题与研究(教学论坛)》
2013
0
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职称材料
15
阜新地区实施健康促进的建议
石长玉
严升超
《中国社区医学》
2003
0
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职称材料
16
菜豆普通花叶病毒辽宁分离物的鉴定与序列分析
韩彤
杨彩霞
付晶晶
廖一鸣
吕双玉
贾苒
石长玉
《江西农业大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2018
1
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职称材料
17
国家数学课程标准中的“解决问题”
李永新
石长玉
曹四清
《平顶山师专学报》
2002
0
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职称材料
18
工业溶剂与噪声对听力的联合作用
石长玉
杨其法
郑双来
金顺亮
余坚忠
《浙江预防医学》
2012
2
原文传递
19
宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来——记农行闵行支行太极拳俱乐部
石长玉
《上海农村金融》
2014
0
原文传递
20
数学教学中实施发展性学生评价
石长玉
《中学生数理化(教与学)》
2013
0
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