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语言混血儿——洋泾浜英语 被引量：6
1
作者 祁文英 《兰州大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2000年第S1期221-222,共2页
洋泾浜英语是语言接触的特殊产物 ,作为特殊语言使用于有限范围。本文着重介绍洋泾浜英语产生的背景、特征、发展前途 。
关键词 洋泾浜英语 混合语 殖民文化
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20世纪的汉语规范化运动 被引量：1
2
作者 祁文英 《甘肃农业》 2005年第9期125-125,共1页
关键词 现代汉语 规范化 20世纪 运动 发展规律 语言 语音 词汇 整理
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论语言符号音义结合的任意性和理据性原则 被引量：1
3
作者 祁文英 《兰州商学院学报》 2004年第4期109-111,共3页
语言起源时期的独字句,什么样的音与什么样的义相结合究竟有没有一种可遵循的基本原则?经过长期的深入研究,人们对此做出了明确的回答,认为语言符号音义结合的基本原则有两条:一是任意性,二是理据性。二者之间并非不可调和,而是并行不悖... 语言起源时期的独字句,什么样的音与什么样的义相结合究竟有没有一种可遵循的基本原则?经过长期的深入研究,人们对此做出了明确的回答,认为语言符号音义结合的基本原则有两条:一是任意性,二是理据性。二者之间并非不可调和,而是并行不悖,相辅相成的。理据性以任意性为生存条件,任意性又受到理据性的有力制约。二者的互动关系决定了他们共同成为语言符号的同等重要的、辩证统一的自组织原则。 展开更多
关键词 语言符号 任意性 理据性 音义结合
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社会发展与时尚新词的产生和演变
4
作者 祁文英 《兰州商学院学报》 2003年第3期110-112,共3页
在社会飞速发展的今天,大量新生事物不断出现。在人们的日常用语中,同样也出现了很多时尚新词。本文分析了时尚新词的类型、来源及发展趋向。认为时尚新词可分为三类:利用原有词形,配之以新的词义;由原有的贬义词转化为富有褒义义项的词... 在社会飞速发展的今天,大量新生事物不断出现。在人们的日常用语中,同样也出现了很多时尚新词。本文分析了时尚新词的类型、来源及发展趋向。认为时尚新词可分为三类:利用原有词形,配之以新的词义;由原有的贬义词转化为富有褒义义项的词;以前没有,后来完全新创的外来词。同时,时尚新词的来源也有三类:来源于某行业的行业词语;来源于某地的方言词语;来源于英、日等国语言的外来词。时尚新词随着新生事物的产生而产生,随着时间的发展而发展,因此,我们应遵循语言发展的规律接受和认同它们。 展开更多
关键词 社会发展 时尚新词 演变 日常用语 类型 来源 发展趋向
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艺术的意义 被引量：3
5
作者 姚君喜 祁文英 《兰州商学院学报》 2001年第4期43-48,共6页
试图探讨艺术的意义问题 ,首先要从否定“艺术是什么”这一传统的形而上学的提问方式开始 ;在中止这一提问的前提下 ,才能追问艺术之所以存在的意义 ;这种追问必须要建基于人的艺术活动之上 ,进而才能对艺术家、艺术作品、艺术活动等传... 试图探讨艺术的意义问题 ,首先要从否定“艺术是什么”这一传统的形而上学的提问方式开始 ;在中止这一提问的前提下 ,才能追问艺术之所以存在的意义 ;这种追问必须要建基于人的艺术活动之上 ,进而才能对艺术家、艺术作品、艺术活动等传统的问题进行探讨 ,最后从人的心灵出发 。 展开更多
关键词 艺术意义 艺术家 艺术作品 艺术活动
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新时代视域下思政教育融入中职计算机专业课堂的建设路径探析 被引量：2
6
作者 祁文英 《西北成人教育学院学报》 2022年第5期36-40,共5页
思政教育是培养学生三观素养的重要内容之一,在全国的教学政治工作研讨会议中强调,教育需要将思政内容融入专业教学的全过程中。计算机基础课程是中职院校学生必修的一门课程,为了提高教学效率,增加学生的职业竞争力,教师需要在教学中... 思政教育是培养学生三观素养的重要内容之一,在全国的教学政治工作研讨会议中强调,教育需要将思政内容融入专业教学的全过程中。计算机基础课程是中职院校学生必修的一门课程,为了提高教学效率,增加学生的职业竞争力,教师需要在教学中着重分析学生的学情,在教学中突出课程特征,从而培养学生的学习能力,为学生进入社会发展奠定扎实的基础。将思政教学融入计算机相关专业的核心课程中,能够更好地聚焦核心素养的要求,也能实现全程育人的教育目标。 展开更多
关键词 思政教育 新课程改革 中职教育 计算机专业课堂
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对职业学校《计算机应用基础》课程改革的分析与思考 被引量：1
7
作者 祁文英 《西北成人教育学院学报》 2015年第2期24-26,共3页
在科技水平和信息技术迅速发展的时代,计算机已经不再是单纯的高科技产品,每个人都需要在一定程度上了解计算机基础知识,掌握基本操作技能。中职学校培养的是适合市场需求的专业技能型人才。学习《计算机应用基础》课程成了全国各大职... 在科技水平和信息技术迅速发展的时代,计算机已经不再是单纯的高科技产品,每个人都需要在一定程度上了解计算机基础知识,掌握基本操作技能。中职学校培养的是适合市场需求的专业技能型人才。学习《计算机应用基础》课程成了全国各大职业院校所有专业必须学习的公共课程,本文就《计算机应用基础》课程在院校的实际教学中如何改革进行了粗浅的分析和思考。 展开更多
关键词 中职学校 《计算机应用基础》课程 改革优化
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《计算机应用基础》为中职学校必修课的有效策略探究
8
作者 祁文英 《西北成人教育学院学报》 2020年第4期40-42,共3页
由于计算机应用技术的飞速发展与普及,各行各业的工作越来越依赖计算机信息平台。我国的教育事业发生了质的改变,要求中等职业技术学校要以服务为宗旨,以就业为导向,迎合市场需求,重点培养有职业能力的专业技能型人才。作为现状的中职... 由于计算机应用技术的飞速发展与普及,各行各业的工作越来越依赖计算机信息平台。我国的教育事业发生了质的改变,要求中等职业技术学校要以服务为宗旨,以就业为导向,迎合市场需求,重点培养有职业能力的专业技能型人才。作为现状的中职学生也开启了校企合作模式,要求学生对计算机基础知识的掌握和应用是非常必要的。而中职教师要充分利用学生的兴趣、积极性和学习热情组织教学,采用适当的教学方法,让各专业的学生都能学好用好计算机基础知识。我在长期从事职校《计算机应用基础》课程教学中,结合目前学生学习现状,对中职学生如何学习《计算机应用基础》这一问题进行了分析和研究。《计算机应用基础课》在职业教育新课程改革下,已经作为所有学生必修的专业基础课,直接影响着学生对于计算机学科和所有专业课的兴趣和能力。 展开更多
关键词 职业学校 计算机教学 合作交流 培养策略
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浅谈悦纳教育理念下的小学语文教学
9
作者 祁文英 《儿童大世界（教学研究）》 2019年第2期38-38,共1页
语文教学是小学阶段非常重要的教学科目之一,传统的语文教学理念下,小学语文教学比较偏重于基础知识的传授,忽略了学生心理健康教育。悦纳教育理念下的小学语文教学不仅关注了学生基础知识的学习而且同样注重小学生的心理教育,对促进小... 语文教学是小学阶段非常重要的教学科目之一,传统的语文教学理念下,小学语文教学比较偏重于基础知识的传授,忽略了学生心理健康教育。悦纳教育理念下的小学语文教学不仅关注了学生基础知识的学习而且同样注重小学生的心理教育,对促进小学生的全面健康成长有着极为重要的意义和作用。本文从几个方面简要的阐述了悦纳教育理念下的小学语文教学策略。 展开更多
关键词 悦纳教育 小学语文 策略
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探究式学习的教学实践及体会
10
作者 陈俊芝 祁文英 《德州学院学报》 2013年第S1期67-67,74,共2页
新课程教学理念对学生的学习方式有了大的改变,更加注重学生经历探究的过程。作者根据教学实践,谈了几点体会。
关键词 新课程理念 初中数学 教学体会
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