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双酚A对大鼠心肌缺血再灌注损伤影响的研究进展 被引量:1
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作者 祝旭东 毛楠 郝丽英 《实用药物与临床》 CAS 2016年第8期1026-1030,共5页
双酚A(BPA)能够氧化损伤心肌细胞,改变心肌细胞钙离子处理的方式。单独或者与17β雌二醇(E2)共同作用于大鼠心肌细胞,能够通过雌激素受体ERα和ERβ激活相关信号转导途径,增加心肌细胞缺血再灌注后室性心律失常的持续时间。BPA及其与E2... 双酚A(BPA)能够氧化损伤心肌细胞,改变心肌细胞钙离子处理的方式。单独或者与17β雌二醇(E2)共同作用于大鼠心肌细胞,能够通过雌激素受体ERα和ERβ激活相关信号转导途径,增加心肌细胞缺血再灌注后室性心律失常的持续时间。BPA及其与E2结合能够加速心肌缺血再灌注后室性心律失常,加重再灌注后损伤。了解其作用机制对于缺血再灌注损伤的研究具有重要的临床意义。因此,本文结合国内外对于BPA在大鼠心肌细胞缺血再灌注损伤的研究进行综述。 展开更多
关键词 双酚A 雌激素 心肌缺血再灌注损伤
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透视当前高中历史课堂中的低效教学 被引量:2
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作者 祝旭东 《历史教学》 CSSCI 北大核心 2007年第11期37-39,共3页
长期以来,在我国中小学教学占主导地位的传统教学观中,有一种根深蒂固的认识,即所谓课堂教学,无非就是传递书本知识,教学的成败取决于教师的教学方法和学生的个人能力。而现代教学观则主张,任何教学现象都不是孤立发生的,教学的... 长期以来,在我国中小学教学占主导地位的传统教学观中,有一种根深蒂固的认识,即所谓课堂教学,无非就是传递书本知识,教学的成败取决于教师的教学方法和学生的个人能力。而现代教学观则主张,任何教学现象都不是孤立发生的,教学的性质是一种涉及三个维度的对话实践:学生探究和理解教材的含义;学生在与同学和老师的互动中,体验多元见解的碰撞;学生的自我修养。随着新一轮课程改革的深入,后一种教学观逐渐为广大教师所认可,并努力加以实践。 展开更多
关键词 教学内容 历史课堂 低效教学
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M3、ASI法测定土壤养分数据的应用初报 被引量:2
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作者 祝旭东 毛晓博 +1 位作者 冯波 邬春宇 《农业科技与装备》 2008年第6期9-10,共2页
将M3、ASI方法测试土样数据与常规方法测试的数据比较,得出其相关性。其中:磷R(旱田)=0.938779,R(水田)=0.905098;钾R(旱田)=0.865785,R(水田)=0.928413。按照公式将M3方法测试的磷钾数据转换成常规方法数据,并以常规方法评价指标为依据... 将M3、ASI方法测试土样数据与常规方法测试的数据比较,得出其相关性。其中:磷R(旱田)=0.938779,R(水田)=0.905098;钾R(旱田)=0.865785,R(水田)=0.928413。按照公式将M3方法测试的磷钾数据转换成常规方法数据,并以常规方法评价指标为依据,解决了磷钾数据应用问题。氮的数据经比较没有相关性,可对照土壤有机质、速效氮的分级指标与氮素推荐量,根据目标产量和农户实际用肥量,提出氮的推荐量。 展开更多
关键词 土壤养分 M3、ASI测试方法 数据 比较 相关性 应用
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合理施肥对日光温室春茬黄瓜发育及产量的影响 被引量:6
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作者 祝旭东 刘景云 《园艺与种苗》 CAS 2011年第1期32-36,共5页
以温室春茬黄瓜为供试作物,通过3414不完全试验,分析氮磷钾肥对黄瓜生长发育及产量影响。试验结果表明,无论地力高低,施全肥都是高产的保障。获得105000kg/hm2产量,最佳施肥量:N540kg/hm2.P2O5 187.50-281.25kg/hm2.K2O 54... 以温室春茬黄瓜为供试作物,通过3414不完全试验,分析氮磷钾肥对黄瓜生长发育及产量影响。试验结果表明,无论地力高低,施全肥都是高产的保障。获得105000kg/hm2产量,最佳施肥量:N540kg/hm2.P2O5 187.50-281.25kg/hm2.K2O 545kg/hm2。 展开更多
关键词 3414不完全试验 黄瓜 最佳施肥量
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《临床医学导论》课程对临床医学生的影响 被引量:2
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作者 祝旭东 《中国市场》 2016年第5期147-148,共2页
《临床医学导论》课程是一门让学生早期接触临床,早期认识医生这个行业的课程。它能够让学生了解医学整体概念及教育意义,让医学生了解医生的责任、使命、与患者的沟通技巧,以及让医学生初步了解临床常见症状,早期参与临床实践,早期体... 《临床医学导论》课程是一门让学生早期接触临床,早期认识医生这个行业的课程。它能够让学生了解医学整体概念及教育意义,让医学生了解医生的责任、使命、与患者的沟通技巧,以及让医学生初步了解临床常见症状,早期参与临床实践,早期体会医生生活,最终的目的就是培养出合格的医生。 展开更多
关键词 临床医学导论 医学生 医学教育 合格医生
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高中历史试题的命制 被引量:1
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作者 祝旭东 《历史教学》 CSSCI 北大核心 2006年第7期59-61,共3页
命题的第一步是要确定命题的立意,所谓立意,是指试题所确立的主题,试题围绕哪个主题展开,引导学生关注何种现象,体现怎样的能力考查主旨。试题的立意是试题设计的核心,统率着试题设计的各个步骤。一般来说,立意要尽量向高考的范... 命题的第一步是要确定命题的立意,所谓立意,是指试题所确立的主题,试题围绕哪个主题展开,引导学生关注何种现象,体现怎样的能力考查主旨。试题的立意是试题设计的核心,统率着试题设计的各个步骤。一般来说,立意要尽量向高考的范题靠,立意要高,尽可能凸现时政热点,体现国家意志,体现新课程所倡导的新史学观,如目前国家倡导的“构建和谐社会”、“西部大开发战略”、“两岸关系”、“关注社会弱势群体”、“文明史观”、“现代化史观”等等。 展开更多
关键词 高中历史 试题命制 体会
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应用水稻育苗床土调制剂对防病及调酸效果的研究
7
作者 祝旭东 刘丽莉 张中原 《吉林农业科学》 CSCD 2006年第2期44-45,共2页
在水稻育苗床土上应用凯弛牌育苗床土调制剂,调酸效果明显,床土pH值由原来8.13降至6.6~7.0,保证了杀菌剂的杀菌作用,防病效果达100%,同时使水稻秧苗素质的综合指标得到全面改善。
关键词 水稻 调制剂 床土 PH
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高中历史教师阅读现状的调查与分析
8
作者 祝旭东 《历史教学》 CSSCI 北大核心 2007年第12期11-13,共3页
为及时、准确地了解高中历史教师的阅读现状,推进教师的专业成长,2007年10月,绍兴县教师发展中心对全县高中近60位历史教师进行了一次无记名问卷调查。调查内容既有纯客观的数据统计,也有老师们的主观感受,以直接、真切地倾听老师... 为及时、准确地了解高中历史教师的阅读现状,推进教师的专业成长,2007年10月,绍兴县教师发展中心对全县高中近60位历史教师进行了一次无记名问卷调查。调查内容既有纯客观的数据统计,也有老师们的主观感受,以直接、真切地倾听老师们的声音。本调查并不能得出定论,只是为关注此问题的同行们提供一份参考材料而已。笔者试以这次问卷调查为主,结合对教师的个别询问,对高中历史教师的阅读现状作一分析。 展开更多
关键词 历史教师 阅读 调查 专业成长
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不同层次临床医学生时间管理倾向的调查分析
9
作者 祝旭东 《中国市场》 2015年第49期97-98,100,共3页
目的:了解不同层次临床医学生时间管理倾向的特点,为临床医学生的教育提供一些指导。方法:采用青少年时间管理倾向量表对54名不同层次(七年制学生29人,五年制学生25人)临床医学生进行调查。结果:不同层次临床医学生时间管理倾向评分比较... 目的:了解不同层次临床医学生时间管理倾向的特点,为临床医学生的教育提供一些指导。方法:采用青少年时间管理倾向量表对54名不同层次(七年制学生29人,五年制学生25人)临床医学生进行调查。结果:不同层次临床医学生时间管理倾向评分比较,差异有显著性意义(p<0.01),且七年制得分高于五年制得分。除了个人取向,设置目标,计划性(p>0.05)差异无显著性意义,其他6个维度评分均有显著性意义(P<0.01,P<0.05)。并且时间价值感,时间监控观,时间效能感3个分量表总评分差异均有显著性意义(P<0.01,P<0.05)。结论:不同层次临床医学生的时间管理倾向各有其特点,七年制得分比五年制得分略高,因此教育者应该有针对性的进行培养,共同提升其时间管理能力。 展开更多
关键词 临床医学生 七年制 五年制 时间管理倾向
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东陵区开展测土配方施肥工作的经验总结
10
作者 祝旭东 冯波 刘志成 《农业科技与装备》 2009年第2期12-13,共2页
为有效实施测土配方施肥项目,沈阳市东陵区从本区实际出发,加强资金保障,强化管理,通过技术人员包乡包户、印制特色施肥卡、坐堂咨询、利用农民协会网络、配方施肥专用车巡回指导等特色服务,有效提高了农民认知度和技术到位率。经过3a努... 为有效实施测土配方施肥项目,沈阳市东陵区从本区实际出发,加强资金保障,强化管理,通过技术人员包乡包户、印制特色施肥卡、坐堂咨询、利用农民协会网络、配方施肥专用车巡回指导等特色服务,有效提高了农民认知度和技术到位率。经过3a努力,东陵区测土配方施肥取得了显著的经济、社会、生态综合效益,土肥工作上升到更高层次,对农业可持续发展起到积极的推动作用。 展开更多
关键词 测土配方施肥 技术 管理 服务 经验 东陵区
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历史课堂教学成功的基本特征
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作者 祝旭东 《小学语文》 2002年第32期35-37,共3页
课堂教学是实施素质教育的主渠道,如何使课堂教学适应素质教育与创新教育的需要,是当前基础教育改革过程中最主要的课题之一。目前,新一轮课程改革的实施,亟需广大教师及时更新教学理念、改变人才培养模式、改变学生的学习方法。传统的... 课堂教学是实施素质教育的主渠道,如何使课堂教学适应素质教育与创新教育的需要,是当前基础教育改革过程中最主要的课题之一。目前,新一轮课程改革的实施,亟需广大教师及时更新教学理念、改变人才培养模式、改变学生的学习方法。传统的课堂教学评价体系也应相应地发生变化。 展开更多
关键词 课堂教学评价体系 培养学生 教师 教学过程 教学内容 抗日民族统一战线 教学方法 教学活动 发展目标 教学效果
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2006年高考文综卷I历史试题评析及教学启示
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作者 祝旭东 《教学月刊(中学版)(教学参考)》 2006年第9期47-48,共2页
关键词 历史试题 教学启示 试题评析 高考 文综卷 文科综合能力测试 历史教师 试题特点
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水田一次施肥技术应用效果研究
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作者 祝旭东 《垦殖与稻作》 2006年第B06期95-97,共3页
经2004、2005两年试验示范表明,在保水保肥地块上施用长效肥,其中纯养分N142~234kg/hm2,P2O547 kg/hm2、K2O47kg/hm2完全能够满足水稻8439~9690kg/hm2产量的养分需要,且能平稳供肥,比常规施肥节省纯氮40~161kg/hm2,“宜农”牌长效肥... 经2004、2005两年试验示范表明,在保水保肥地块上施用长效肥,其中纯养分N142~234kg/hm2,P2O547 kg/hm2、K2O47kg/hm2完全能够满足水稻8439~9690kg/hm2产量的养分需要,且能平稳供肥,比常规施肥节省纯氮40~161kg/hm2,“宜农”牌长效肥节肥多。漏水地块,在基施长效肥基础上,仍以补追一次氮肥为宜,追施纯氮45.0~67.5kg/hm2就能满足水稻产量需要。此项技术可以减少劳动成本,提高效益,提高肥料利用率,减少肥料对环境的污染,可以在生产上扩大推广。 展开更多
关键词 长效肥 肥效 产量 经济效益
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“兴澄”惠满丰有机肥在水稻上应用效果研究
14
作者 祝旭东 卜秀艳 管焱 《垦殖与稻作》 2005年第6期39-41,共3页
田间小区试验表明,“兴澄”惠满丰有机肥在促进水稻生长,提前生育期,提高产量,增加经济效益等方面,具有较显著的效果。与常规施肥处理相比,该有机肥配合施用适量氮、磷、钾化肥,比常规施肥处理有显著的增产作用(P<0.05),在中后期喷... 田间小区试验表明,“兴澄”惠满丰有机肥在促进水稻生长,提前生育期,提高产量,增加经济效益等方面,具有较显著的效果。与常规施肥处理相比,该有机肥配合施用适量氮、磷、钾化肥,比常规施肥处理有显著的增产作用(P<0.05),在中后期喷施“兴澄”惠满丰液肥,也有一定的增产作用。此外,施用“兴澄”惠满丰有机肥,对稻米品质有一定的改善作用。 展开更多
关键词 有机肥 水稻 产量 肥料效应
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钙调蛋白N_2和C_2突变体载体的构建、表达纯化和鉴定 被引量:1
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作者 晏珊 雷帅 +7 位作者 陈思充 于佳慧 祝旭东 孙嘉瑶 杜逸 李墨 唐子鉴 郝丽英 《中国医科大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2017年第5期401-405,共5页
目的构建钙调蛋白(CaM)N_2和C_2突变体的表达性载体,表达纯化并进行活性鉴定,为进一步研究CaM与钙通道片段的相互作用奠定基础。方法将CaM的N-lobe和C-lobe的cDNA分别与相应的N-lobe和C-lobe的cDNA相连,制备N_2和C_2突变体的cDNA。将N_2... 目的构建钙调蛋白(CaM)N_2和C_2突变体的表达性载体,表达纯化并进行活性鉴定,为进一步研究CaM与钙通道片段的相互作用奠定基础。方法将CaM的N-lobe和C-lobe的cDNA分别与相应的N-lobe和C-lobe的cDNA相连,制备N_2和C_2突变体的cDNA。将N_2和C_2的cDNA分别插入p GEX-6p-3载体,并将重组质粒转入E.coli BL21菌株,IPTG诱导转化成功的菌株表达GST融合蛋白,超声破碎法提取,GS-4B beads纯化,SDS-PAGE电泳鉴定目的蛋白相对分子质量及纯度,pull-down实验鉴定活性。结果酶切鉴定以及DNA测序结果证实重组质粒构建成功;SDS-PAGE电泳图显示突变体蛋白纯度和浓度均较高;pulldown实验结果证明突变体蛋白有生理活性,能与钙通道片段结合。结论本研究成功构建了N_2和C_2表达质粒,并提取、纯化了有活性的钙调蛋白N_2和C_2突变体。 展开更多
关键词 钙调蛋白 N-lobe C-lobe N2 C2 pull-down实验
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1979~1999年辽宁省耕地土壤养分肥力的变化分析 被引量:8
16
作者 陈洪斌 郎家庆 +2 位作者 祝旭东 刘坤 张忠源 《沈阳农业大学学报》 CAS CSCD 2003年第2期106-109,共4页
1979年土壤普查结束后 ,沈阳、锦州、朝阳等地又在耕地土壤上采集5551个监测土样 ,进行了土壤有机质、全氮、速效磷、速效钾等项目的测试分析。结果表明 ,在1979~1999年 ,全省耕地土壤有机质、全氮、速效钾呈下降趋势 ,速效磷呈上升趋... 1979年土壤普查结束后 ,沈阳、锦州、朝阳等地又在耕地土壤上采集5551个监测土样 ,进行了土壤有机质、全氮、速效磷、速效钾等项目的测试分析。结果表明 ,在1979~1999年 ,全省耕地土壤有机质、全氮、速效钾呈下降趋势 ,速效磷呈上升趋势。有机质年递减率约为0.06%,全氮年递减率为0.47%;有效钾年递减率约为1.27%,平均下降20.6mg·kg-1 ;有效磷年递增率约为5.31%,平均提高7.3mg·kg-1。 展开更多
关键词 1979~1999年 辽宁 耕地 土壤养分 土壤肥力 监测
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浅析新形势下医学生医德教育培养 被引量:1
17
作者 于佳慧 祝旭东 《中国市场》 2016年第18期181-181,183,共2页
目的:探究新形势下医学生医德教育培养问题。方法:搜集相关关键点文献,得出结论。结果:医学生医德现状令人担忧,并且新形势下决定着更深刻的医德教育,要求相关部门采取相应措施。结论:课堂教学中要逐渐渗透医德教育,并且要在实践中体验... 目的:探究新形势下医学生医德教育培养问题。方法:搜集相关关键点文献,得出结论。结果:医学生医德现状令人担忧,并且新形势下决定着更深刻的医德教育,要求相关部门采取相应措施。结论:课堂教学中要逐渐渗透医德教育,并且要在实践中体验医德教育成果。医德教育是塑造医学生优秀品质的灵魂工程,做好医德教育与培养工作,不仅会提高学生的医德素质与修养,同时今后会为医疗行业注入新鲜血液,推动国家医改任务顺利进行。 展开更多
关键词 医学生 医德教育 道德 课堂教学
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另辟蹊径 令人回味——从2010年浙江省高考文综卷中一道历史选择题说起 被引量:1
18
作者 祝旭东 《教学月刊(中学版)(教学参考)》 北大核心 2011年第1期51-53,共3页
历史名人名言是历史主干知识的重要组成部分,在中学历史教学中占有重要地位。熟悉和掌握历史名人名言,对于正确理解历史发展进程、把握历史阶段特征、形成正确历史概念,具有重要的作用。在近几年高考中出现的以名人名言为情境材料的... 历史名人名言是历史主干知识的重要组成部分,在中学历史教学中占有重要地位。熟悉和掌握历史名人名言,对于正确理解历史发展进程、把握历史阶段特征、形成正确历史概念,具有重要的作用。在近几年高考中出现的以名人名言为情境材料的试题,本质上是考查名人名言背后的重大历史事件、历史现象。在2010年浙江省高考文综卷中,出现了这样一道考查历史名人名言的试题: 展开更多
关键词 历史选择题 2010年 文综卷 浙江省 高考 名人名言 中学历史教学 历史发展进程
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浅析美国历史上的孤立主义 被引量:1
19
作者 祝旭东 《绍兴文理学院学报(哲学社会科学版)》 1995年第3期111-113,55共4页
立国以后,美国的国家对外政策几经发展变化,在罗斯福的“世界主义”取得统治地位之前,“孤立主义”一直在美国的对外政策中占有主导地位。以1796年华盛顿著名的《告别词》为标志的“孤立主义”,有三个基本特点;中立,不结盟,不介... 立国以后,美国的国家对外政策几经发展变化,在罗斯福的“世界主义”取得统治地位之前,“孤立主义”一直在美国的对外政策中占有主导地位。以1796年华盛顿著名的《告别词》为标志的“孤立主义”,有三个基本特点;中立,不结盟,不介入欧洲事务。其核心是最后一点、即不介入欧洲争端。以后历届美国政府在施行“孤立主义”外交政策时,都有不同做法,但不介入欧洲争端这一点,始终未变。何以“孤立主义”影响如此久远?本人认为有以下几个原因。第一、德高望重的合众国之父华盛顿及其它著名政治家的竭力推崇。一般都把美国首任总统华盛顿卸职时的《告别词》作为“孤立主义”的标本。华盛顿说:“ 展开更多
关键词 孤立主义者 美国历史 世界主义 “门户开放” 对外政策 美国政府 欧洲列强 华盛顿 威尔逊 告别词
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高考“3+X”改革形势下中学历史教学的几点思考
20
作者 祝旭东 《杭州师范学院学报》 1999年第4期91-91,共1页
关键词 中学历史教学 高考“3+X” 改革形势 能力培养 综合能力测试 中学历史教师 学科能力 教学目标 知识渗透 综合学科考试
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