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爱国主义是“四有”教育的主旋律
1
作者
秦国业
宋晋平
王雅新
《沈阳大学学报》
CAS
1995年第1期31-33,55,共4页
当前,高校教育的根本任务是用马列主义毛泽东思想教育青年学生,用邓小平同志有中国特色的社会主义理论武装学生,使学生逐步树立无产阶级的世界观和人生观,形成社会主义和共产主义的道德品质,使他们能够按照社会主义的道德规范。
关键词
“四有”教育
建设有中国特色的社会主义道路
爱国主义教育
大学生
国家利益
科学技术
青年学生
社会主义市场经济
道德规范
崇高理想
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题名
爱国主义是“四有”教育的主旋律
1
作者
秦国业
宋晋平
王雅新
机构
辽阳石油化工高等专科学校
沈阳大学农业分校
出处
《沈阳大学学报》
CAS
1995年第1期31-33,55,共4页
文摘
当前,高校教育的根本任务是用马列主义毛泽东思想教育青年学生,用邓小平同志有中国特色的社会主义理论武装学生,使学生逐步树立无产阶级的世界观和人生观,形成社会主义和共产主义的道德品质,使他们能够按照社会主义的道德规范。
关键词
“四有”教育
建设有中国特色的社会主义道路
爱国主义教育
大学生
国家利益
科学技术
青年学生
社会主义市场经济
道德规范
崇高理想
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
爱国主义是“四有”教育的主旋律
秦国业
宋晋平
王雅新
《沈阳大学学报》
CAS
1995
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