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题名我对“教学做合一”中“做”的认识和理解
被引量：1
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作者
程度志
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机构
安徽省黄山市歙州学校
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出处
《生活教育》
2018年第8期9-11,共3页
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文摘
通过自学及学校组织的专家报告等多种形式,学习了陶行知的＂生活即教育＂＂社会即学校＂＂教学做合一＂等主张。从＂教学做合一＂出发,结合目前化学课堂教学的实际情况,我认为着重要从做中学,做能在课堂上给学生带来的好处,尤其是化学这种以实验为基础的自然科学学科,更加需要动手去做。陶行知是我国伟大的教育家,其中,＂教学做合一＂是生活教育理论的方法论,对教师的教学具有重要指导意义。
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关键词
“教学做合一”
“做”
化学课堂教学
生活教育理论
社会即学校
生活即教育
学校组织
从做中学
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分类号
G40-092.6
[文化科学—教育学原理]
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