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题名对你说——运用积极表达技术构建亲子沟通桥梁
被引量：10
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作者
章宁香
韦志中
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机构
长沙怡海小学
广州大学心理技术应用研究生班
秦皇岛市本会团体心理咨询研究院
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出处
《心理技术与应用》
2014年第7期48-49,共2页
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文摘
中国本土社会背景下的亲子关系,有其自身含蓄的特点,许多父母与孩子之间的亲子沟通被这种传统文化下的家庭教育方式遗憾地阻断了。父母表达爱的行为方式是基于传统的含蓄表达,更是在孩子成长过程中父母对自身内在复杂历程的外在投射。因此,"对你说"积极表达技术,旨在创设一个情境,让父母体验自己内在感受的同时,用一种特殊的表达来重新构建亲子沟通的桥梁。
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关键词
积极表达技术
亲子沟通
内在感受
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分类号
R395.6
[医药卫生—医学心理学]
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题名教育需要正能量教师——成为充满正能量的教师
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作者
章宁香
周治琼
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出处
《师资建设》
2015年第9期32-34,共3页
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文摘
正能量是教师的生命之源，也是激励学生成长最重要的养料之一。叶澜教授的正能量——教育学就是她的“学术兴奋点”，并成为她终身奉献的事业。她对“生命·实践”的探究，无不透现着她的创新精神和执着的行动。．
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关键词
能量
教师
教育需要
学生成长
创新精神
兴奋点
教育学
生命
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名传递正能量 做幸福教师
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作者
章宁香
周治琼
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机构
湖南省长沙怡海小学
广东省广州军体医院儿科
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出处
《中小学心理健康教育》
2015年第12期47-48,共2页
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文摘
教师压力在今天已不再是新鲜话题了，人民网的一项调查显示，近六成的受访教师表示压力大，其中43．8％表示“压力较大”，13．1％表示“压力非常大”，46．5％的受访教师表示，工作是其主要压力来源。教育改革、个别教师行为不端导致公众对教师群体的怀疑、经济社会对教师的尊重度下降……这些因素都影响着教师的精神状态。
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关键词
正能量
教师成长
自我暗示
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分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
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