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蜡样芽孢杆菌培养条件的优化及其溶藻方式的研究 被引量:6
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作者 李文利 刘征宇 +2 位作者 陆雅雅 章忠辉 李晓晖 《环境污染与防治》 CAS CSCD 北大核心 2016年第8期20-24,共5页
通过优化培养温度、转速、装瓶量、接种量、发酵时间等培养条件提高蜡样芽孢杆菌的溶藻活性,为水华的防治提供新的选择。结果显示,蜡样芽孢杆菌(Bacillus cereus)通过分泌一种耐高温的代谢产物或细胞外物质起到对铜绿微囊藻905的溶藻作... 通过优化培养温度、转速、装瓶量、接种量、发酵时间等培养条件提高蜡样芽孢杆菌的溶藻活性,为水华的防治提供新的选择。结果显示,蜡样芽孢杆菌(Bacillus cereus)通过分泌一种耐高温的代谢产物或细胞外物质起到对铜绿微囊藻905的溶藻作用,属于间接溶藻。通过单因素实验和响应面实验并结合实际条件的可控制性考虑,得到蜡样芽孢杆菌的最佳培养条件:温度39℃、转速170r/min、装瓶量75mL、接种量6%(体积分数)、发酵时间9h。在最佳培养条件下,蜡样芽孢杆菌对铜绿微囊藻905的叶绿素a清除率为86.72%。 展开更多
关键词 溶藻细菌 蜡样芽孢杆菌 铜绿微囊藻 培养条件 溶藻方式
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基于溶藻效果的溶藻细菌A21培养基成分优化 被引量:1
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作者 李文利 傅以钢 +3 位作者 刘征宇 章忠辉 陆雅雅 李晓晖 《江苏农业科学》 北大核心 2016年第12期516-520,共5页
蓝藻"水华"的暴发对人体健康、水产养殖等造成了严重影响,微生物法是一种安全、有效的水华防治方法。通过碳源及氮源的单因素试验、Plackett-Burman试验设计、响应面试验分析对A21菌株的培养基进行优化,最佳培养基配方为蔗糖6... 蓝藻"水华"的暴发对人体健康、水产养殖等造成了严重影响,微生物法是一种安全、有效的水华防治方法。通过碳源及氮源的单因素试验、Plackett-Burman试验设计、响应面试验分析对A21菌株的培养基进行优化,最佳培养基配方为蔗糖6.5 g/L、酵母膏13 g/L、NaCl 0.5 g/L、K3PO40.5 g/L、Mg SO4·3H2O 0.5 g/L、Fe SO4·7H2O 0.2 g/L、Ca Cl20.15 g/L、Mn SO40.5 g/L、pH值8.2。该培养基使A21菌株对铜绿微囊藻的叶绿素a(叶绿素a)清除效率提高了5.18%。 展开更多
关键词 蓝藻 溶藻细菌 培养基 优化 Plackett-Burman试验 响应面分析
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瓯海区市售水果、蔬菜中有机磷、拟除虫菊酯类农药残留分析 被引量:3
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作者 陈建业 管克 +1 位作者 詹珍洁 章忠辉 《食品安全导刊》 2019年第6期76-77,共2页
本文旨在了解瓯海区市售水果、蔬菜中有机磷、拟除虫菊酯类农药残留现状,评估其污染状况。方法:在水果、蔬菜流通环节进行采样,采样点包括超市、农贸市场、流动摊贩、批发市场等,采用气相色谱法进行分析。结果:共检测水果、蔬菜中16种... 本文旨在了解瓯海区市售水果、蔬菜中有机磷、拟除虫菊酯类农药残留现状,评估其污染状况。方法:在水果、蔬菜流通环节进行采样,采样点包括超市、农贸市场、流动摊贩、批发市场等,采用气相色谱法进行分析。结果:共检测水果、蔬菜中16种有机磷农药,7种拟除虫菊酯,共检测果蔬样品200份,检出率为56.0%,超标率为1.0%。结论:瓯海区市售蔬菜、水果农药残留总体较好,个别超标样品应引起高度重视,建议相关部门应继续采取切实有效的措施进行监督和检测。 展开更多
关键词 水果 蔬菜 有机磷 拟除虫菊酯
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瓯海区市售海产品中重金属的含量及评价 被引量:2
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作者 章忠辉 陈建业 詹珍洁 《食品安全导刊》 2019年第9期80-82,共3页
目的:了解温州市瓯海区市售海产品中的重金属元素铅、镉、汞的含量水平,评估其污染状况,并进行健康风险评价,为保障人们的饮食安全提供科学依据。方法:在水产品流通环节进行采样,采样点包括瓯海全区13个镇、街道的超市、农贸市场、专营... 目的:了解温州市瓯海区市售海产品中的重金属元素铅、镉、汞的含量水平,评估其污染状况,并进行健康风险评价,为保障人们的饮食安全提供科学依据。方法:在水产品流通环节进行采样,采样点包括瓯海全区13个镇、街道的超市、农贸市场、专营店及批发市场4大场所,共计203份,利用石墨炉原子吸收分光光度法测定铅和镉,利用原子荧光光谱法测定汞。结果:共检测了203份样品。其中铅检出率为92.1%,超标率为1.0%;镉检出率为86.2%,超标率为8.9%;汞检出率为96.1%,超标率为0。结论:瓯海区市售海产品中重金属状况总体较好,甲壳类海产品中的镉超标,存在一定的安全风险,应引起高度重视。 展开更多
关键词 风险评价
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2013年-2015年温州市瓯海区食品中食源性致病菌监测结果分析 被引量:9
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作者 陈笑南 章忠辉 +1 位作者 缪蔚蔚 林笑容 《中国卫生检验杂志》 CAS 2016年第20期2989-2991,2993,共4页
目的了解瓯海区食品中食源性致病菌的污染状况,为提高食源性疾病的预警和控制能力提供有力的技术依据。方法 2013年-2015年采集瓯海区市售食品1 713份,对沙门菌、金黄色葡萄球菌、单增李斯特菌、创伤弧菌、副溶血性弧菌、霍乱弧菌、阪... 目的了解瓯海区食品中食源性致病菌的污染状况,为提高食源性疾病的预警和控制能力提供有力的技术依据。方法 2013年-2015年采集瓯海区市售食品1 713份,对沙门菌、金黄色葡萄球菌、单增李斯特菌、创伤弧菌、副溶血性弧菌、霍乱弧菌、阪崎肠杆菌、蜡样芽胞杆菌、铜绿假单胞菌9种致病菌进行监测分析。结果食源性致病菌总检出率为7.47%(128/1 713);14类食品中副溶血性弧菌检出71株,蜡样芽胞杆菌检出4株,金黄色葡萄球菌检出36株,阪崎肠杆菌检出1株,铜绿假单胞菌检出10株,创伤弧菌检出2株,霍乱弧菌检出1株,单增李斯特菌检出2株,沙门菌检出1株。结论瓯海区食品中存在不同程度食源性致病菌的污染,其中水产品及其制品、生肉类、焙烤食品、熟肉制品、餐饮食品、婴幼儿食品是主要受污染食品种类,副溶血性弧菌、蜡样芽胞杆菌、金黄色葡萄球菌、阪崎肠杆菌、铜绿假单胞菌为主要污染细菌,应加强监管力度,建立风险预警,采取干预措施,控制食源性疾病的发生。 展开更多
关键词 监测 食源性致病菌 食品污染
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温州市瓯海区腹泻患者副溶血性弧菌的病原学特征研究 被引量:2
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作者 陈笑南 章忠辉 +1 位作者 缪蔚蔚 林笑容 《中国卫生检验杂志》 CAS 2020年第8期925-927,共3页
目的了解温州市瓯海区腹泻患者副溶血性弧菌的血清型分布、毒力基因特点和耐药性状况,为防治副溶血性弧菌引起的感染性腹泻提供科学依据。方法对2016年5月-2017年10月分离的182株副溶血性弧菌进行药敏试验、血清分型及用荧光PCR检测菌株... 目的了解温州市瓯海区腹泻患者副溶血性弧菌的血清型分布、毒力基因特点和耐药性状况,为防治副溶血性弧菌引起的感染性腹泻提供科学依据。方法对2016年5月-2017年10月分离的182株副溶血性弧菌进行药敏试验、血清分型及用荧光PCR检测菌株的tdh、trh、tlh毒力基因。结果182株副溶血性弧菌血清型以O3∶K6为主,占51.65%;O4∶KUT其次,占19.21%。毒力基因PCR检测显示94.51%(172/182)的菌株为tlh+/tdh+/trh-;4.95%(9/182)的菌株为tlh+/tdh-/trh-;仅1株携带tlh+/tdh+/trh+基因。药敏结果显示对氨苄西林79.12%耐药,头孢唑啉4.95%敏感,其他常用抗菌药物敏感。结论温州市瓯海区副溶血性弧菌优势血清型为O3∶K6,其次是O4∶KUT。菌株对多数抗菌药物高度敏感,多数菌株携带tlh+/tdh+/trh-基因。加强对副溶血弧菌的监测,为本地区副溶血性弧菌种群的流行趋势及传染源的可能变迁提供早期预警。 展开更多
关键词 副溶血性弧菌 药敏试验 血清分型 毒力基因
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一起农村生活源水污染引起的诺如病毒感染性胃肠炎暴发调查与实验室检测 被引量:2
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作者 章忠辉 杨汝奔 叶晓新 《中国卫生检验杂志》 CAS 2022年第9期1146-1148,1151,共4页
目的调查一起农村中发生的胃肠炎暴发疫情,查明原因,采取有效措施,控制疫情蔓延,提出整改性建议。方法采用现场流行病学调查分析和实验室检测相结合,找出致病因子。结果2021年1月29日—2月1日,该村发现胃肠炎病例62例,临床症状以呕吐(64... 目的调查一起农村中发生的胃肠炎暴发疫情,查明原因,采取有效措施,控制疫情蔓延,提出整改性建议。方法采用现场流行病学调查分析和实验室检测相结合,找出致病因子。结果2021年1月29日—2月1日,该村发现胃肠炎病例62例,临床症状以呕吐(64.52%)、腹痛(59.68%)、腹泻(53.23%)、恶心(53.23%)为主,全部病例集中在该村一组,经实验室检测,在该村水井中,水井附近一处粪便直排口,村民家中末梢水中及病例粪便标本中均检出GⅡ型诺如病毒。结论本次疫情为一起诺如病毒感染性胃肠炎暴发疫情,暴发原因主要为被粪便污染的井水作为生活源水进入村民家中,导致用水村民感染诺如病毒。该村生活源水存在较大的安全隐患,亟需有关部门引起重视。 展开更多
关键词 诺如病毒 农村 井水 生活用水
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诗是无形画 画是有形诗——思维导图在复习教学中的运用 被引量:1
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作者 章忠辉 《中学政治教学参考(中旬)》 北大核心 2018年第12期61-63,共3页
“茅屋多新意,芳林昨试移。”思想品德中考复习,繁重的知识内容识记与巨大的考试压力,常常让教师备感艰辛。然而,正如裴长官茅屋的匠心之处,总有教师能以诗意灵动、出奇制胜的妙招,让复习教学趣味横生、简洁高效,令人于俯仰之间感受那... “茅屋多新意,芳林昨试移。”思想品德中考复习,繁重的知识内容识记与巨大的考试压力,常常让教师备感艰辛。然而,正如裴长官茅屋的匠心之处,总有教师能以诗意灵动、出奇制胜的妙招,让复习教学趣味横生、简洁高效,令人于俯仰之间感受那神清气爽的“惊鸿一瞥”。在核心素养时代,培育学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是课程改革的终极意义。陈俊睦同志以问题为导向,围绕学生关键能力培养,设计思维指向明确、逻辑层次严密的教学问题,从情景推知识、知识推知识、知识推情景、情景推情景四个方面,全方位培养、提升学生逻辑推理能力。章忠辉同志匠心独运,将思维导图引入复习教学,优化知识结构,搭建知识关联,图文巧妙结合,紧抓题目主线,让复习教学提纲挈领、纲举目张,简洁明了、不蔓不枝。两位教师以灵巧之思,令思想品德复习课熠熠生辉。阅读文章不仅有所得,更有所思、有所悟…… 展开更多
关键词 复习教学 思维导图 知识结构 逻辑推理能力 思想品德 能力培养 社会发展 课程改革
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探幽发微析内容 钩沉索隐明主旨——例谈思想品德课程资源的开发和利用 被引量:1
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作者 章忠辉 《中学政治教学参考(中旬)》 北大核心 2016年第4期48-49,共2页
思想品德课程资源是以课程标准为依据,为完成教学目标可以利用的一切素材的总和。教材是教学最重要的课程资源,但课程资源不仅仅是教材。学生学习与生活的方方面面都可以成为课程资源,如社会时政热点、漫画资源、简笔画资源、乡土资源... 思想品德课程资源是以课程标准为依据,为完成教学目标可以利用的一切素材的总和。教材是教学最重要的课程资源,但课程资源不仅仅是教材。学生学习与生活的方方面面都可以成为课程资源,如社会时政热点、漫画资源、简笔画资源、乡土资源、学生资源等。在思想品德教育教学实践中,我对课程资源的开发和有效利用作了一点探索与尝试。 展开更多
关键词 思想品德教育 课程资源 有效利用 开发 教学目标 课程标准 教学实践 土资源
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