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以校本教研促教师专业化发展 被引量：1
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作者 罗维振 《边疆经济与文化》 2004年第9期121-122,共2页
基础教育改革的核心是教师的专业发展。传统观念上 ,学校是学生发展的场所 ,往往忽视了教师的专业发展。目前 ,教师的专业发展己成为教育研究的主题之一 ,已经引起学校和各级教育主管部门的高度重视。校本教研既是学校发展的必然要求 ,... 基础教育改革的核心是教师的专业发展。传统观念上 ,学校是学生发展的场所 ,往往忽视了教师的专业发展。目前 ,教师的专业发展己成为教育研究的主题之一 ,已经引起学校和各级教育主管部门的高度重视。校本教研既是学校发展的必然要求 ,又是促进教师专业发展最有效的途径。 展开更多
关键词 教师 专业化 校本教研
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