一类本原双色有向图的指数界

1

作者 罗美金 卢钰松 《北华大学学报（自然科学版）》 CAS 2024年第5期561-567,共7页

对一类相对特殊的双色本原有向图给出了本原条件,结合圈矩阵给出了本原指数的上下界,并刻画了取得指数上下界时所对应的极图。

关键词 双色有向图 本原指数 指数界(指数范围)

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浅谈红色文化与课程思政的有效融合 被引量：2

2

作者 罗美金 覃秋桃 于亮 《教育教学论坛》 2023年第10期181-184,共4页

红色文化是历史留下的宝贵财富,在高校课程思政建设中占有重要的地位。从红色文化融入课程思政的必要性入手,结合提高师资队伍综合素质、修订和完善人才培养方案与教学大纲、用好课堂主渠道讲好红色故事、用好第二课堂丰富红色文化校园... 红色文化是历史留下的宝贵财富,在高校课程思政建设中占有重要的地位。从红色文化融入课程思政的必要性入手,结合提高师资队伍综合素质、修订和完善人才培养方案与教学大纲、用好课堂主渠道讲好红色故事、用好第二课堂丰富红色文化校园活动、完善课程思政考核监督机制等具体途径进行分析,最后结合教学实际给出了具体案例。红色文化与课程思政的有效融合,有助于提升大学生对红色文化的认同感,从而提高学生的爱国意识,提升高校课程思政育人质量。 展开更多

关键词 课程思政 红色文化 爱国意识

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“数学方法论”课程思政建设探究与实践 被引量：1

3

作者 卢钰松 黄春妙 罗美金 《教育教学论坛》 2023年第14期141-144,共4页

课程思政是新时代我国高等教育领域为更好地落实立德树人根本任务而探索创新的新兴事物,是近年来高校教学改革的一个重要方向。学者们从各方面探讨如何开展课程思政建设,并通过课程思政建设探索以立德树人为中心环节,做好思想政治工作,... 课程思政是新时代我国高等教育领域为更好地落实立德树人根本任务而探索创新的新兴事物,是近年来高校教学改革的一个重要方向。学者们从各方面探讨如何开展课程思政建设,并通过课程思政建设探索以立德树人为中心环节,做好思想政治工作,落实各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协调效应的方法。通过介绍“数学方法论”课程思政建设的思路和具体做法,并结合“数学方法论”课程思政建设的实践经验和教学思考,对课程思政建设提出几点建议。 展开更多

关键词 数学方法论 课程思政 教学改革

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一类恰含三个圈的三色有向图的本原指数 被引量：20

4

作者 罗美金 高玉斌 《山东大学学报（理学版）》 CAS CSCD 北大核心 2008年第1期65-72,共8页

一个三色有向图D是本原的,当且仅当存在非负整数h、k和v,且h+k+v>0,使得D中的每一对顶点(i,j)都存在从i到j的(h,k,v)-途径,称h+k+v的最小值为D的本原指数。本文研究一类特殊的三色有向图,其未着色图恰含一个n-圈、一个(n-1)-圈和一... 一个三色有向图D是本原的,当且仅当存在非负整数h、k和v,且h+k+v>0,使得D中的每一对顶点(i,j)都存在从i到j的(h,k,v)-途径,称h+k+v的最小值为D的本原指数。本文研究一类特殊的三色有向图,其未着色图恰含一个n-圈、一个(n-1)-圈和一个2-圈,给出了本原条件和本原指数上界,并对本原指数上界的极图进行了刻划。 展开更多

关键词 三色有向图 本原指数 极图刻划

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一类双色有向图的本原指数 被引量：15

5

作者 罗美金 高玉斌 《中北大学学报（自然科学版）》 CAS 2008年第2期95-100,共6页

一个双色有向图D是本原的,如果存在非负整数h和k,且h+k>0,使得D中的每一对顶点(i,j)都存在从i到j的(h,k)-途径,则称h+k的最小值为D的本原指数.考虑了一类特殊的双色有向图,它的未着色图含有m+1个顶点,且包含一个m-圈和一个n-圈.给出... 一个双色有向图D是本原的,如果存在非负整数h和k,且h+k>0,使得D中的每一对顶点(i,j)都存在从i到j的(h,k)-途径,则称h+k的最小值为D的本原指数.考虑了一类特殊的双色有向图,它的未着色图含有m+1个顶点,且包含一个m-圈和一个n-圈.给出了某种本原条件和指数上界,并对达到指数最大界的极图进行了刻划. 展开更多

关键词 本原条件 本原指数 双色有向图

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一类含有三个圈的双色有向图本原指数上界 被引量：3

6

作者 罗美金 高玉斌 孙权宸 《中北大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2012年第6期627-631,648,共6页

一个双色有向图D是本原的,如果存在非负整数h和k,且h+k>0,使得D中的每一对顶点(i,j)都存在从i到j的(h,k)-途径,则称h+k的最小值为D的本原指数.考虑了一类含有三个圈的双色有向图,它的未着色图有n个顶点,包含一个n-圈和两个(n-2)-圈.... 一个双色有向图D是本原的,如果存在非负整数h和k,且h+k>0,使得D中的每一对顶点(i,j)都存在从i到j的(h,k)-途径,则称h+k的最小值为D的本原指数.考虑了一类含有三个圈的双色有向图,它的未着色图有n个顶点,包含一个n-圈和两个(n-2)-圈.给出了本原条件和指数上界,并对极图进行了刻划. 展开更多

关键词 三个圈 双色有向图 本原指数 上界 极图

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一类含有两个圈的双色有向图本原指数 被引量：6

7

作者 罗美金 高玉斌 《中北大学学报（自然科学版）》 EI CAS 2007年第5期377-382,共6页

一个双色有向图D是本原的,如果存在非负整数h和k,且h+k>0,使得D中的每一对顶点(i,j)都存在从i到j的(h,k)-途径,则称h+k的最小值为D的本原指数.本文考虑了一类特殊的双色有向图,它的未着色图有(m+n)个顶点,包含一个m-圈和一个n-圈,给... 一个双色有向图D是本原的,如果存在非负整数h和k,且h+k>0,使得D中的每一对顶点(i,j)都存在从i到j的(h,k)-途径,则称h+k的最小值为D的本原指数.本文考虑了一类特殊的双色有向图,它的未着色图有(m+n)个顶点,包含一个m-圈和一个n-圈,给出了本原条件和指数上界,并对达到指数上界的极图进行了刻划. 展开更多

关键词 双色有向图 本原指数 极图

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一类恰含一个公共点的双色有向图的本原指数集 被引量：8

8

作者 罗美金 《暨南大学学报（自然科学与医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2013年第5期483-488,共6页

非负矩阵对与双色有向图可建立一一对应关系,从而可把矩阵的问题转化为图的问题进行研究.考虑一类恰含一个公共点的双色有向图,它的未着色图中包含4n个顶点,一个(3n+1)圈和一个圈,给出了本原条件和指数集,并对极图进行了刻画.

关键词 有向图 双色 本原 指数集

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浅谈大学生“慢就业”现象

9

作者 黄煜凝 罗美金 《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》 2023年第3期78-81,共4页

大学生就业一直是国家和社会关注的热点问题,近几年随着经济的发展,“慢就业”现象越来越严重。以某高校为例,通过网络问卷调查,采用信度分析、效度分析、方差分析、交叉分析等方法进行研究探讨,深入剖析大学生选择“慢就业”的原因,并... 大学生就业一直是国家和社会关注的热点问题,近几年随着经济的发展,“慢就业”现象越来越严重。以某高校为例,通过网络问卷调查,采用信度分析、效度分析、方差分析、交叉分析等方法进行研究探讨,深入剖析大学生选择“慢就业”的原因,并从家庭、社会、学校、个人四个层面提出针对性建议,对促进大学生就业有一定的帮助。 展开更多

关键词 慢就业 问卷调查 交叉分析 促进就业

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关于大学生课外阅读情况的调查与分析——以某高校为例

10

作者 朱玉金 罗美金 +2 位作者 陆荣标 韦春全 黄盈盈 《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》 2023年第3期36-39,共4页

在信息化高速发展的时代,课外阅读是大学生活不可或缺的重要组成部分,我国大学生阅读水平相较于国民阅读水平已有所提高,但大学生课外时间大部分用于网上冲浪、体育活动和社团等活动,阅读时间相对较少。以某高校为例开展调查研究,通过... 在信息化高速发展的时代,课外阅读是大学生活不可或缺的重要组成部分,我国大学生阅读水平相较于国民阅读水平已有所提高,但大学生课外时间大部分用于网上冲浪、体育活动和社团等活动,阅读时间相对较少。以某高校为例开展调查研究,通过描述性分析、交叉分析等对高校在校大学生课外阅读态度、阅读时长、阅读类型、阅读目的和影响阅读原因等进行分析,找出大学生在阅读时存在的特点和问题,并提出具有针对性的意见和建议。 展开更多

关键词 大学生 课外阅读 调查研究 意见和建议

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理工科专业教师课程思政能力提升途径探讨 被引量：2

11

作者 罗美金 于亮 苏安 《教育教学论坛》 2022年第50期129-132,共4页

以地方应用型大学理工科专业教师的课程思政能力建设为重点,从现状分析入手,发现存在课程思政意识不足、保障措施不完善、评价体系不健全、实践能力缺乏、团队建设不够等问题,提出通过构建相应的保障体系,完善相关制度建设,加强教师队... 以地方应用型大学理工科专业教师的课程思政能力建设为重点,从现状分析入手,发现存在课程思政意识不足、保障措施不完善、评价体系不健全、实践能力缺乏、团队建设不够等问题,提出通过构建相应的保障体系,完善相关制度建设,加强教师队伍建设等手段,从而提高理工科教师课程思想政治教育意识和能力,进一步保障地方应用型大学课程思政建设的推进和人才培养质量的提高。 展开更多

关键词 理工科专业 课程思政 能力提升 途径

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一类含有偶数个顶点的双色有向图本原指数集 被引量：2

12

作者 罗美金 《内蒙古师范大学学报（自然科学汉文版）》 CAS 北大核心 2014年第1期13-18,共6页

双色有向图与非负矩阵对可建立一一对应关系,从而将矩阵对的问题转化为图的问题进行研究.借助图论知识,考虑一类含有偶数个顶点的双色有向图,给出本原条件、指数界、指数集,并对极图进行了刻画.

关键词 双色有向图 矩阵对 本原条件 指数界 指数集

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一类含有两个(n-1)-圈的三色有向图本原指数

13

作者 罗美金 卢钰松 韦玉程 《兰州理工大学学报》 CAS 北大核心 2022年第1期150-155,共6页

为研究非负矩阵簇的本原指数问题,将双色有向图推广到三色有向图.利用有向图与矩阵的对应关系,研究了一类三色有向图,它的未着色图中包含n个顶点,一个n-圈和两个(n-1)-圈,给出了本原条件,指数上界,并对达到指数上界的极图进行了刻画.

关键词 三色 有向图 本原条件 本原指数

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双圈双色有向图的本原指数上界

14

作者 罗美金 《中北大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2013年第4期358-362,371,共6页

一个双色有向图D是本原的,如果存在非负整数h和k,且h+k>0,使得D中的每一对顶点(i,j)都存在从i到j的(h,k)-途径,则称h+k的最小值为D的本原指数.利用圈矩阵和图论的有关知识,考虑双圈双色有向图,它的未着色图中含有(n+m-q)个顶点,包含... 一个双色有向图D是本原的,如果存在非负整数h和k,且h+k>0,使得D中的每一对顶点(i,j)都存在从i到j的(h,k)-途径,则称h+k的最小值为D的本原指数.利用圈矩阵和图论的有关知识,考虑双圈双色有向图,它的未着色图中含有(n+m-q)个顶点,包含一个n-圈和一个m-圈,给出了本原条件和指数上界,并对极图进行了刻划. 展开更多

关键词 双圈 双色 有向图 本原指数 上界

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一类非负矩阵对的本原指数

15

作者 罗美金 侯宗毅 《河池学院学报》 2010年第2期15-19,共5页

研究了一类特殊的双色有向图,它的未着色图中含有3n-2个顶点,包含一个(2n+1)-圈和一个n-圈的图,给出了本原条件和指数的上、下界,并对极图进行了刻划.

关键词 本原指数 本原图 双色图 指数界 极图

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一类含有三条公共弧的双色有向图指数上界

16

作者 罗美金 《商丘师范学院学报》 CAS 2013年第12期30-32,共3页

找到了一类双色有向图的本原条件,它的未着色图有3条公共弧,包含一个n圈和一个m圈,给出了m圈的顶点数为4时的指数上界.

关键词 本原条件 有向图 双色 指数 上界

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一类特殊双色有向图的指数界

17

作者 罗美金 《商丘师范学院学报》 CAS 2013年第3期21-24,共4页

考虑了一类特殊的双色有向图,它的未着色图中有n+2个顶点,包含一个(n+1)-圈和一个(n2+1)圈,给出了本原条件和指数界,并对极图进行了刻划.

关键词 双色 有向图 指数 界

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一类双色有向图的极图刻画

18

作者 罗美金 侯宗毅 乔友付 《赤峰学院学报（自然科学版）》 2012年第11期8-9,共2页

考虑一类双色有向图,它的未着色图中含一个m-圈和一个n-圈,且两圈有两条公共弧,给出了本原条件和并对达到指数上界的极图进行了刻画.

关键词 双色 有向图 指数 上界 极图

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一类非负本原矩阵对的指数集

19

作者 罗美金 《荆楚理工学院学报》 2012年第9期47-51,共5页

一个双色有向图D是本原的,当且仅当存在非负整数h和k,且h+k>0,使得D中的每一对顶点(i,j)都存在从i到j的(h,k)-途径,h+k的最小值定义为双色有向图D的本原指数。借助图论知识,考虑一类双色有向图,它的未着色图中有n+2个顶点,包含一个(n... 一个双色有向图D是本原的,当且仅当存在非负整数h和k,且h+k>0,使得D中的每一对顶点(i,j)都存在从i到j的(h,k)-途径,h+k的最小值定义为双色有向图D的本原指数。借助图论知识,考虑一类双色有向图,它的未着色图中有n+2个顶点,包含一个(n+1)-圈和一个(n/2+1)-圈,给出了本原条件和指数集。 展开更多

关键词 非负 本原 矩阵对 指数 集

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一类非负本原矩阵对

20

作者 罗美金 《荆楚理工学院学报》 2014年第4期72-75,共4页

研究一类非负矩阵对,它所对应的伴随有向图中含有两个圈γ1,γ2,公共弧γ1-1→γ1,证明了这类双色有向图本原的充分必要条件,并给出了γ2的顶点数为最小值2时的本原指数上界。

关键词 非负 本原 矩阵对 上界

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