期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
让学生在叙述交流中得到发展
1
作者 翟淑革 《现代农村科技》 2012年第11期65-65,共1页
在新形势下的课程改革中,强调学生的主体性发展,培养学生的叙述能力。从生活入手,用数学语言表达,教师有意识的创设问题情境,让学生在叙述中产生对学习的兴趣,激发求知欲望,增加叙述机会,丰富叙述内容;通过动手操作,让学生在操作中叙述... 在新形势下的课程改革中,强调学生的主体性发展,培养学生的叙述能力。从生活入手,用数学语言表达,教师有意识的创设问题情境,让学生在叙述中产生对学习的兴趣,激发求知欲望,增加叙述机会,丰富叙述内容;通过动手操作,让学生在操作中叙述,在叙述中得到发展,收到事半功倍的效果。 展开更多
关键词 数学语言 叙述交流
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部