基于移动终端的混合式教学模式研究——以大学英语听说课程为例 被引量：4

1

作者 耿芸 《继续教育研究》 2021年第11期82-85,共4页

以培养学生的自主学习能力为出发点,利用信息技术来促进英语听说教学,开展依托网络平台的混合式教学模式,能有效弥补课堂听说训练时间不足,推进大学英语听说教学的改革。“基于移动终端的大学英语听说混合式教学模式”就是建立在课内外... 以培养学生的自主学习能力为出发点,利用信息技术来促进英语听说教学,开展依托网络平台的混合式教学模式,能有效弥补课堂听说训练时间不足,推进大学英语听说教学的改革。“基于移动终端的大学英语听说混合式教学模式”就是建立在课内外线上线下互补的混合式听说教学模式,即课外线上自主学习+课内线下互动学习。依托移动终端,提供丰富的学习资源,创设传统课堂教学与网络技术相结合的自主学习路径,引导学生掌握学习策略,探索“以学生为中心”的教学模式。 展开更多

关键词 混合式教学模式 移动终端 听说教学

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大学英语课堂教学中的Warming-up 被引量：2

2

作者 耿芸 《忻州师范学院学报》 2011年第3期81-83,共3页

Warming-up活动作为整个英语教学活动的开篇,在控制学生注意力,引发学生学习动机,培养学生创新性思维能力,发展学生道德情感方面都起着举足轻重的作用。"War-ming-up"是营造教学氛围的"催化剂",是展示学生合作学习... Warming-up活动作为整个英语教学活动的开篇,在控制学生注意力,引发学生学习动机,培养学生创新性思维能力,发展学生道德情感方面都起着举足轻重的作用。"War-ming-up"是营造教学氛围的"催化剂",是展示学生合作学习的平台,是引导学生进一步学习的铺垫。文章结合《新视野大学英语》对课堂的warming-up进行了探索,归纳出直观型﹑引入背景知识型﹑任务型和讨论导入型的设计方案,并以实例加以说明。 展开更多

关键词 WARMING-UP 课堂教学 功能 设计

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基于网络平台的项目驱动教学模式研究——以大学英语听说课为例 被引量：2

3

作者 耿芸 《运城学院学报》 2017年第3期66-69,共4页

运用网络学习平台的优势资源,将项目驱动教学模式导入大学英语听说课中,对于学生的英语听力理解能力具有极大的推动作用。项目驱动教学模式给学习者提供了最大限度输出的条件,能有效提高英语听说课堂的教学效果,最终实现语言的有效"... 运用网络学习平台的优势资源,将项目驱动教学模式导入大学英语听说课中,对于学生的英语听力理解能力具有极大的推动作用。项目驱动教学模式给学习者提供了最大限度输出的条件,能有效提高英语听说课堂的教学效果,最终实现语言的有效"输入"与"输出"。项目驱动教学模式在提升学习者英语学习兴趣、提高综合学术能力及合作学习能力等方面都具有很大的促进作用。 展开更多

关键词 项目驱动教学模式 网络平台 英语听说课

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结合项目式教学模式的大学英语翻转课堂探究 被引量：2

4

作者 耿芸 《忻州师范学院学报》 2017年第5期131-134,共4页

传统的以教师为中心的大学英语教学中,大部分的课堂时间由教师来掌控,而学生往往处于被动的学习状态,学习效果不佳。翻转课堂是对课堂内外学习流程的重构,学习者从原本被动的知识接受者转变为主动的研究者。PBL教学模式主张"做中学... 传统的以教师为中心的大学英语教学中,大部分的课堂时间由教师来掌控,而学生往往处于被动的学习状态,学习效果不佳。翻转课堂是对课堂内外学习流程的重构,学习者从原本被动的知识接受者转变为主动的研究者。PBL教学模式主张"做中学",同样强调了学习者的主动地位以及知识的主动内化过程,与翻转课堂具有共通之处。因此将二者相结合,运用于大学英语课堂教学中,拓宽了学生的学习领域,为学习者确立了特定的学习目标与任务,同时满足了学生的个性化学习需求,从而实现因材施教,为大学英语教学改革提供了新的方向。 展开更多

关键词 PBL 教学模式 翻转课堂

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地方院校英语课堂上教师语码转换的实证研究——以运城学院大学英语课堂为例

5

作者 耿芸 《长治学院学报》 2017年第6期98-100,共3页

外语教学过程当中,语码转换是一个普遍存在的现象,对于双语课堂的研究具有非常重要的意义。文章以运城学院大学英语课堂教学过程中教师的语码转换为例,研究地方性本科院校英语教师在教学过程中语码转换现象的成因以及影响因素和作用,旨... 外语教学过程当中,语码转换是一个普遍存在的现象,对于双语课堂的研究具有非常重要的意义。文章以运城学院大学英语课堂教学过程中教师的语码转换为例,研究地方性本科院校英语教师在教学过程中语码转换现象的成因以及影响因素和作用,旨在规范地方性本科院校英语教师的课堂语言教学方式,提高课堂的教学有效性。 展开更多

关键词 语码转换 影响因素 作用

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解析网络微课与大学英语教学的结合

6

作者 耿芸 《湖南科技学院学报》 2019年第12期94-95,共2页

互联网信息技术的不断发展进步,微课正是在这样的情形下应运而生的。在大学英语教学过程中引入微课,能够有效活跃课堂氛围,充分调动学生的学习积极性,让大学生转被动为主动,真正的与大学英语教学的训练目标相结合,实现大学英语课堂教学... 互联网信息技术的不断发展进步,微课正是在这样的情形下应运而生的。在大学英语教学过程中引入微课,能够有效活跃课堂氛围,充分调动学生的学习积极性,让大学生转被动为主动,真正的与大学英语教学的训练目标相结合,实现大学英语课堂教学的效率提升。 展开更多

关键词 大学英语教学 网络微课 课堂互动

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英国区域治理及其对我国区域合作的启示 被引量：6

7

作者 曾令发 耿芸 《国家行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2013年第1期110-114,共5页

在欧洲区域发展基金的推动下,英国在上世纪80年代末开始推进区域治理,并在90年代末随着新工党的上台区域治理登上新的台阶。英国通过完善区域办公室、区域发展局和区域议事厅这三驾区域治理的马车,统一区域发展规划、监督审查区域发展... 在欧洲区域发展基金的推动下,英国在上世纪80年代末开始推进区域治理,并在90年代末随着新工党的上台区域治理登上新的台阶。英国通过完善区域办公室、区域发展局和区域议事厅这三驾区域治理的马车,统一区域发展规划、监督审查区域发展基金的使用和区域政策的落实、协商处理区域公共事务,避免区域治理的碎片化。借鉴英国区域治理的经验,对于减少我国地区政策的失误,促进区域合作有一定的现实意义。 展开更多

关键词 英格兰地区 区域治理 区域合作

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MMP-14和VEGF-C蛋白在胃腺癌中表达关系及临床意义 被引量：1

8

作者 耿芸 崔淑香 《临床医学工程》 2012年第3期351-352,共2页

目的观察胃腺癌组织中基质金属蛋白酶-14(matrix metalloproteinase-14,MMP-14)和血管内皮生长因子-C(vascular endothelial growth factor-C,VEGF-C)蛋白的表达特点,二者的表达价值及关系,以期为临床工作提供理论支持。方法本实验以76... 目的观察胃腺癌组织中基质金属蛋白酶-14(matrix metalloproteinase-14,MMP-14)和血管内皮生长因子-C(vascular endothelial growth factor-C,VEGF-C)蛋白的表达特点,二者的表达价值及关系,以期为临床工作提供理论支持。方法本实验以76例胃腺癌标本作为观察组,40例正常胃粘膜组织作为对照组,采用流式细胞术检测二组标本中MMP-14和VEGF-C蛋白的表达,并分析二者的关系及临床差别。结果 MMP-14和VEGF-C在胃腺癌中的表达量明显高于正常胃粘膜组织,胃腺癌MMP-14和VEGF-C蛋白在不同浸润深度、不同分化程度、有无淋巴结转移及不同临床分期的比较中,差别有统计学意义。线性相关分析显示胃腺癌中MMP-14和VEGF-C蛋白之间具有正相关性。结论 MMP-14和VEGF-C在胃腺癌中高表达,MMP-14和VEGF-C在胃腺癌的发生发展中可能具有重要作用,MMP-14可能对VEGF-C诱导的淋巴管生成有一定促进作用。 展开更多

关键词 胃腺癌 MMP-14 VEGF-C 淋巴管生成 临床研究

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普通高校体育类学生英语学习风格与应对策略 被引量：1

9

作者 耿芸 杨涛 《运城学院学报》 2013年第2期100-102,共3页

体育类学生作为大学英语教学中的一个特殊群体,学习风格的感知偏好倾向于"视觉非文字型"及"触觉型"。结合其学习风格感知偏好,教师应运用各种影音材料,结合教材内容,制作成整体的教学课件,应结合教学内容设计任务... 体育类学生作为大学英语教学中的一个特殊群体,学习风格的感知偏好倾向于"视觉非文字型"及"触觉型"。结合其学习风格感知偏好,教师应运用各种影音材料,结合教材内容,制作成整体的教学课件,应结合教学内容设计任务型课堂活动,努力做到因材施教,促进体育类学生的英语学习。 展开更多

关键词 体育类学生 学习风格 教学策略、

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CBI教学模式在大学英语课堂教学中的应用初探 被引量：3

10

作者 耿芸 《吕梁学院学报》 2012年第1期88-90,共3页

CBI教学模式为学习者提供了一种有利于语言习得的学习环境。教师在组织课堂教学活动的过程中,以CBI教学模式为基础,应用"六—T"方法,以提高大学英语的课堂教学质量。

关键词 CBI 大学英语教学 “六—T”方法

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PBL在大学英语教学中的实践研究 被引量：3

11

作者 耿芸 《江苏海洋大学学报（人文社会科学版）》 2012年第7期55-57,共3页

PBL(Project-based Learning),即基于项目的学习,是当今国际教育界倡导的一种新的教学理念和学习模式。与传统教学法相比,项目研究性学习强调"从做中学",学生通过完成与课程内容相关的仿真学习项目来提高综合语言运用能力。... PBL(Project-based Learning),即基于项目的学习,是当今国际教育界倡导的一种新的教学理念和学习模式。与传统教学法相比,项目研究性学习强调"从做中学",学生通过完成与课程内容相关的仿真学习项目来提高综合语言运用能力。在大学英语教学当中,PBL对于激发学生的学习动机,促进学生学习自主性与合作学习能力具有一定作用。 展开更多

关键词 PBL 大学英语教学 教学实践

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DCT域大容量鲁棒数字水印

12

作者 耿芸 张贵仓 柴智 《太原理工大学学报》 CAS 北大核心 2011年第5期514-516,共3页

为了在不降低数字水印鲁棒性的前体下提高嵌入容量,采用了在变换域中对DCT系数的修改来添加灰度图像数字水印。数字水印通过DWT变换并提取其低频分量实现数据压缩,用低频系数代替载体图像中的部分中频系数来实现水印嵌入。在DCT域中对... 为了在不降低数字水印鲁棒性的前体下提高嵌入容量,采用了在变换域中对DCT系数的修改来添加灰度图像数字水印。数字水印通过DWT变换并提取其低频分量实现数据压缩,用低频系数代替载体图像中的部分中频系数来实现水印嵌入。在DCT域中对其中频系数的修改算法可以保证水印的鲁棒性,同时又有较大的嵌入容量。实验结果表明,这一算法对JPEG压缩、剪切、加噪都具有较好的鲁棒性。 展开更多

关键词 数字水印 离散余弦变换(DCT) 鲁棒性 变换域 大容量

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基于NF-κB通路探究亚麻油干预心肌梗死大鼠心肌纤维化的作用机制

13

作者 耿芸 宋海燕 刁学织 《中西医结合心脑血管病杂志》 2023年第9期1598-1604,共7页

目的:基于核转录因子-κB(NF-κB)通路探究亚麻油对心肌梗死大鼠心肌纤维化的保护作用。方法:将54只大鼠分为6组:假手术组(CO组)、模型组(MO组)、亚麻油低剂量组(LL组)、亚麻油中剂量组(LM组)、亚麻油高剂量组(LH组)、卡托普利组(CA组)... 目的:基于核转录因子-κB(NF-κB)通路探究亚麻油对心肌梗死大鼠心肌纤维化的保护作用。方法:将54只大鼠分为6组:假手术组(CO组)、模型组(MO组)、亚麻油低剂量组(LL组)、亚麻油中剂量组(LM组)、亚麻油高剂量组(LH组)、卡托普利组(CA组),每组9只。建立心肌梗死大鼠模型,CO组大鼠则将手术线穿过肺动脉圆锥与左心耳之间,不进行冠状动脉结扎。建模成功后,LL组、LM组、LH组大鼠分别给予不同浓度的亚麻油灌胃,CA组大鼠给予卡托普利10 mg/kg,以上用药均为每日1次,共干预4周,CO组及MO组大鼠给予等体积生理盐水灌胃。采用超声检测大鼠左心室射血分数(LVEF)、左心室舒张末期内径(LVEDD)、左心室收缩末期内径(LVESD)、左心室短轴缩短率(LVFS)参数。聚合酶链式反应(PCR)法检测大鼠心肌组织中低氧诱导因子-1α(HIF-1α)、结缔组织生长因子(CTGF)的表达;免疫印迹法检测大鼠心肌组织中NF-κB、NF-κB p65、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)蛋白表达。采用Masson染色法进行胶原纤维染色,并检测胶原纤维容积分数(CVF)。结果:与CO组相比,MO组LVFS、LVEF降低,LVESD、LVEDD升高(P<0.05);与MO组相比,LL组、LM组、LH组、CA组LVFS、LVEF升高,LVESD、LVEDD降低(P<0.05)。与CO组相比,MO组CVF值明显升高(P<0.05);与MO组相比,其他药物干预组CVF值明显降低(P<0.05)。与CO组相比,MO组心肌组织中CTGF mRNA及NF-κB、TNF-α、NF-κB p65表达增加,HIF-1αmRNA表达下降(P<0.05);与MO组相比,LL组、LM组、LH组、CA组HIF-1αmRNA表达增加,CTGF mRNA、NF-κB、TNF-α、NF-κB p65表达降低(P<0.05),且随着亚麻油浓度的升高,大鼠各项指标改善明显,LH组与CA组大鼠各项指标比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论:亚麻油可以抑制大鼠心肌纤维化,改善心功能,对心肌梗死大鼠心肌起保护作用,其作用机制可能与调控NF-κB相关信号通路有关。 展开更多

关键词 心肌梗死 亚麻油 核转录因子-κB通路 心肌纤维化 实验研究

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基于迭代混合的双重鲁棒数字水印

14

作者 耿芸 张贵仓 《郑州大学学报（工学版）》 CAS 北大核心 2012年第1期117-120,共4页

在变换域添加的数字水印一般在具有较高鲁棒性的情况下,嵌入容量都比较小.为了提高数字水印的鲁棒性和嵌入信息量,采用在不同变换域添加双重数字水印的方法.在DCT域采用修改DCT系数的方法添加了二值水印,而在DWT域采用迭代混合技术添加... 在变换域添加的数字水印一般在具有较高鲁棒性的情况下,嵌入容量都比较小.为了提高数字水印的鲁棒性和嵌入信息量,采用在不同变换域添加双重数字水印的方法.在DCT域采用修改DCT系数的方法添加了二值水印,而在DWT域采用迭代混合技术添加了灰度图像以提高水印容量和鲁棒性.实验结果表面,这一算法对JPEG压缩,剪切,加噪都具有较好的鲁棒性,很好地实现了数字水印鲁棒性和大容量的统一. 展开更多

关键词 双重数字水印技术 迭代混合 离散余弦变换(DCT) 鲁棒性水印 变换域

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研究生学位档案在信息化背景下的管理探索 被引量：2

15

作者 耿芸 《中国管理信息化》 2016年第8期197-197,共1页

随着研究生招生规模逐年扩大,研究生档案管理也变得越来越复杂,研究生档案管理直接影响学生档案的规范化管理。本文对高校研究生档案管理工作的现状及存在问题进行分析,并结合信息化技术的不断加强,提出高校研究生档案管理的相关策略。

关键词 研究生 学位 档案 信息化 管理

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中外媒报道语料的China预制语块对比研究——以G20杭州峰会为例

16

作者 耿芸 丁洁 《渤海大学学报（哲学社会科学版）》 2017年第5期97-100,共4页

近年来语料库语言学在我国取得了长足进步,但还主要停留在对语言现象本身的研究,将语料库与交叉学科融合是未来语料库研究的一大趋势。本文以G20 Hangzhou Summit为关键词进行检索,建立中外媒关于G20杭州峰会报道的2个微型语料库。在语... 近年来语料库语言学在我国取得了长足进步,但还主要停留在对语言现象本身的研究,将语料库与交叉学科融合是未来语料库研究的一大趋势。本文以G20 Hangzhou Summit为关键词进行检索,建立中外媒关于G20杭州峰会报道的2个微型语料库。在语料库中以China为核心词检索预制语块,对比分析中外媒体对G20杭州峰会关注焦点异同以及所折射出的价值取向。借助语料库进行新闻英语研究,是语料库语言学研究实用化的又一进步,同时也为新闻英语研究提供了更加翔实的、多维的和数据化的理论与事实依据。 展开更多

关键词 G20杭州峰会 语料库 预制语块 对比研究

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高校争讼背后的冷思考

17

作者 耿芸 许丹丹 《十堰职业技术学院学报》 2008年第1期47-49,共3页

随着高等教育改革的不断深入,高校与学生的争讼案件频繁发生,转型中的高等教育暴露出的高校管理法律缺陷使得高校的管理工作处于"难管"的尴尬境地。采用"重要性"理论正确界定高等学校与学生之间的法律关系,加强对... 随着高等教育改革的不断深入,高校与学生的争讼案件频繁发生,转型中的高等教育暴露出的高校管理法律缺陷使得高校的管理工作处于"难管"的尴尬境地。采用"重要性"理论正确界定高等学校与学生之间的法律关系,加强对高等学校的管理和监督,规范高等学校的管理,实现依法治校。 展开更多

关键词 高校争讼 “重要性”理论 依法治校

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从乙肝歧视谈隐私权保护的必要性

18

作者 耿芸 韦宝平 《社科纵横》 2013年第12期69-73,共5页

中国是乙肝大国,乙肝病毒携带者在中国占比相当大。但现实的乙肝歧视却使得他们的诸多权利受到限制。尽管国家通过相关法律政策欲保障乙肝病毒携带者的权利,但均收效甚微。源头在于隐私受到侵犯。本文从隐私权的独立性着手,探究隐私权... 中国是乙肝大国,乙肝病毒携带者在中国占比相当大。但现实的乙肝歧视却使得他们的诸多权利受到限制。尽管国家通过相关法律政策欲保障乙肝病毒携带者的权利,但均收效甚微。源头在于隐私受到侵犯。本文从隐私权的独立性着手,探究隐私权的法律定位,立足中国的现状,在公共利益与个人利益的权衡的基础上,强调中国确认隐私权的法律地位具有必要性。 展开更多

关键词 乙肝歧视 隐私权 保护 必要性

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以劳动竞赛为契机,全面提升医疗服务质量

19

作者 耿芸 《中国医药指南》 2013年第8期372-373,共2页

上海市第一人民医院宝山分院是一所二级甲等医院,现有在编职工875人。近年来我们通过开展多种形式的劳动竞赛活动,使职工的精神面貌健康活泼,服务意识深入人心,医疗技术精益求精,工作效率不断提高。

关键词 劳动竞赛 医疗服务质量

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书香网页的设计及在创建学习型医院中的应用

20

作者 朱长生 范胖娟 耿芸 《医学信息（西安上半月）》 2006年第3期392-394,共3页

本文在分析创建学习型医院的基本要求和内涵的基础上,提出了利用医院局域网来建立书香网页,并详细给出了实施方案和技术关键。实际运行的结果表明,书香网页的建立,从载体上促进了读书活动的持续发展。系统在服务器上安装一次,整个局域... 本文在分析创建学习型医院的基本要求和内涵的基础上,提出了利用医院局域网来建立书香网页,并详细给出了实施方案和技术关键。实际运行的结果表明,书香网页的建立,从载体上促进了读书活动的持续发展。系统在服务器上安装一次,整个局域网内机器均能共享,具有一定的实用推广价值。 展开更多

关键词 学习型医院 网页 计算机网络 设计

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