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师生协同发展的高中英语教学设计策略
1
作者 耿进年 《中学生英语》 2018年第20期76-76,共1页
随着全球经济一体化的进程逐渐加快，各国间的经济和文化交流越来越频繁，英语作为沟通不同文化人群之间的主要桥梁发挥着重要的作用，因此需要提升全面的英语应用水平。尤其是在高中英语的教学阶段，教师需要设置合理的英语教学策略和... 随着全球经济一体化的进程逐渐加快，各国间的经济和文化交流越来越频繁，英语作为沟通不同文化人群之间的主要桥梁发挥着重要的作用，因此需要提升全面的英语应用水平。尤其是在高中英语的教学阶段，教师需要设置合理的英语教学策略和方法，采取师生协同发展的策略．帮助学生掌握良好英语学习能力的同时，实现英语教学的有效改革。 展开更多
关键词 英语教学 协同发展 设计策略 高中 全球经济一体化 文化交流 教学策略 学习能力
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高考英语听力训练及应试策略
2
作者 耿进年 《发展》 2013年第5期109-109,共1页
高考英语听力所占分值较大，为30分，主要考察学生的英语综合运用能力。除基础知识外，重点考察学生的语音、语调、重读、弱读、连读、爆破等。高考英语听力考试的实施，对提高作为学生英语学习听、说、读、写四种基本技能之一的听说能... 高考英语听力所占分值较大，为30分，主要考察学生的英语综合运用能力。除基础知识外，重点考察学生的语音、语调、重读、弱读、连读、爆破等。高考英语听力考试的实施，对提高作为学生英语学习听、说、读、写四种基本技能之一的听说能力有很大的裨益，必将为他们的英语学习产生深远的影响。 展开更多
关键词 高考英语听力 英语听力训练 应试策略 英语综合运用能力 英语听力考试 英语学习 基础知识 听说能力
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