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跨学科课程知识模块整合方法创新——以北京航空航天大学生物医学工程交叉课程为例
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作者 张惠 吴京津 +1 位作者 李德玉 聂嘉辰 《教学研究》 2025年第1期85-92,共8页
基于模块整合的跨学科教学方法是当前高校推行交叉学科课程改革及跨学科复合型人才培养的创新探索。以北京航空航天大学生物医学工程跨学科系列课程为例,深入剖析跨学科课程模块整合设计方法,总结出基于“基础—核心—扩展”的知识模块... 基于模块整合的跨学科教学方法是当前高校推行交叉学科课程改革及跨学科复合型人才培养的创新探索。以北京航空航天大学生物医学工程跨学科系列课程为例,深入剖析跨学科课程模块整合设计方法,总结出基于“基础—核心—扩展”的知识模块整合逻辑、“真实工程实践”的课程模块结构、自成体系的知识整合、聚合多元主体的跨学科协同教学团队等特征,得出知识深度交叉的结构化知识模块重组、逐层推进的知识模块衔接、瞄准跨学科综合素养提升的扩展知识模块融合等启示。 展开更多
关键词 跨学科课程 模块整合 教学改革 生物医学工程
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骨质疏松腰椎各节段中不同类型螺钉固定强度差异研究
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作者 聂嘉辰 刘圣慧 +3 位作者 时会娟 张晴 丁立 邹海波 《医用生物力学》 CAS CSCD 北大核心 2021年第S01期218-218,共1页
目的系统研究椎弓根螺钉和皮质骨螺钉植入骨质疏松腰椎各个节段时固定强度的差异,为临床腰椎融合术中植入螺钉类型的选取和置钉路线的规划提供参考依据。方法重建6名老年骨质疏松患者L1~5共30个椎骨节段的几何模型、2种螺钉的几何模型;... 目的系统研究椎弓根螺钉和皮质骨螺钉植入骨质疏松腰椎各个节段时固定强度的差异,为临床腰椎融合术中植入螺钉类型的选取和置钉路线的规划提供参考依据。方法重建6名老年骨质疏松患者L1~5共30个椎骨节段的几何模型、2种螺钉的几何模型;在每个椎骨节段中模拟2种螺钉的植入。在完全约束椎体时对螺钉施加沿轴向位移。 展开更多
关键词 皮质骨螺钉 骨质疏松 腰椎融合 螺钉固定 椎弓根螺钉 轴向位移 几何模型 固定强度
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分析新经济背景下企业市场营销战略的创新思维
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作者 聂嘉辰 孟祥静 杨雪 《山西农经》 2020年第12期140-141,共2页
随着我国经济的持续发展,企业面临越来越多的商业挑战和市场机遇。在互联网新经济背景下,企业只有及时改变传统的市场营销战略模式,建立市场营销战略新思维,才能在市场的激烈竞争中脱颖而出。
关键词 新经济背景 市场营销 战略创新
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安徽省各市医疗工作质量评价 被引量:2
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作者 徐勤亚 陈冬冬 聂嘉辰 《合作经济与科技》 2019年第8期172-173,共2页
本文首先构建一个包含10个指标的医疗工作质量综合评价指标体系,通过主成分法建立因子模型,从医疗机构规模、医疗资源使用效率、医生工作负担水平等3个方面综合评价安徽省各地级市医疗工作质量并分析其影响因素。结论表明:当前各地级市... 本文首先构建一个包含10个指标的医疗工作质量综合评价指标体系,通过主成分法建立因子模型,从医疗机构规模、医疗资源使用效率、医生工作负担水平等3个方面综合评价安徽省各地级市医疗工作质量并分析其影响因素。结论表明:当前各地级市中医疗工作质量最高的是合肥市,较低的是马鞍山市、黄山市和池州市,各地区医疗工作质量发展不平衡,差异显著。 展开更多
关键词 因子分析 综合评价 医疗工作质量
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民族类院校在新媒体条件下对青年学生思想引领研究——以云南民族大学为例
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作者 马学玉 禹春 +2 位作者 李娌芝 谭昊 聂嘉辰 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2018年第10S期101-102,共2页
新媒体是以网络媒体、手机和电视媒体为代表,区别于传统的报刊、电话、广播、电影、电视等媒体的新型媒体。本研究旨在了解清楚我校当前大学生新媒体使用情况、新媒体的影响、新媒体普遍应用背景下学生的思想引领状况、少数民族大学生... 新媒体是以网络媒体、手机和电视媒体为代表,区别于传统的报刊、电话、广播、电影、电视等媒体的新型媒体。本研究旨在了解清楚我校当前大学生新媒体使用情况、新媒体的影响、新媒体普遍应用背景下学生的思想引领状况、少数民族大学生对思想理论培训方式,以及我校在思想引领和政治教育方面新媒体的使用情况等进行调研,为民族类高校的学生思想引领提供参考。 展开更多
关键词 民族院校 新媒体 思想引领
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