三教改革背景下高职医护类专业活页式教材开发研究

1

作者 高娜 肖华鹏 《中国教育技术装备》 2024年第5期35-36,43,共3页

高职教材建设是三教改革中的重要部分,也是最终影响高职教育教学改革的重要因素之一。新型活页式教材是教材改革中提倡的教材新形式,具有结构化、形式化及模块化等特点和趣味性、重组性及灵活性等特征,受到高度关注。以高职医护类专业为... 高职教材建设是三教改革中的重要部分,也是最终影响高职教育教学改革的重要因素之一。新型活页式教材是教材改革中提倡的教材新形式,具有结构化、形式化及模块化等特点和趣味性、重组性及灵活性等特征,受到高度关注。以高职医护类专业为例,对三教改革背景下新型活页式教材的开发建设进行深入探索,以期为医护类教材改革提供有效参考。 展开更多

关键词 三教改革 高职 医护类专业 活页式教材

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对接大健康产业构建高职康复治疗专业群的实践研究

2

作者 高娜 王海安 +2 位作者 肖华鹏 王可 孙文强 《中国教育技术装备》 2023年第8期51-54,共4页

“大健康”背景下,以康复治疗技术专业为龙头,进行专业群课程体系构建、专业教学内容、实验实训基地等改革的探讨与实践,探索工学结合的创新型专业群双元育人培养模式,为大健康产业的快速发展提供人才保障。

关键词 大健康 高职 康复治疗技术 专业群

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教学做一体化教学模式在高职护理专业外科护理学教学中的应用 被引量：34

3

作者 肖华鹏 高娜 +6 位作者 王娜 贾茜 郭静芹 李建伟 任玉峰 王倩倩 郭慧东 《护理研究（中旬版）》 2017年第3期988-990,共3页

[目的]探索教学做一体化教学模式在高职护理专业外科护理学课程教学中的应用效果。[方法]将2012级护理1班学生(48人)作为干预组,采用教学做一体化教学模式,将2012级护理2班学生(50人)作为对照组,采用传统教学方式进行授课,课程结束后评... [目的]探索教学做一体化教学模式在高职护理专业外科护理学课程教学中的应用效果。[方法]将2012级护理1班学生(48人)作为干预组,采用教学做一体化教学模式,将2012级护理2班学生(50人)作为对照组,采用传统教学方式进行授课,课程结束后评价学生学习过程优秀率、外科护理学课程成绩、远期效果。[结果]干预组学生在学习过程中学习表现、外科护理学成绩、远期效果评价均优于对照组(P<0.05),77.08%以上学生对教学做一体化教学模式持肯定态度。[结论]教学做一体化教学模式有利于提高外科护理学教学质量,有助于提高高职护理专业人才培养质量。 展开更多

关键词 高职 护理专业 外科护理学 教学做一体化 教学模式

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基于VB的照明专用CAD软件设计 被引量：2

4

作者 肖华鹏 黄金龙 萧泽新 《光学技术》 CAS CSCD 北大核心 2006年第z1期307-309,共3页

根据点光源和线光源基本模型与光线追迹理论,借助前台开发工具(Visual Basic6.0)和后台开发工具(Microsoft Office Access)开发了一套照明专用CAD软件。该软件既能成功模拟光线追迹,又能借助后台数据库进行光源模型选取、典型结构选取... 根据点光源和线光源基本模型与光线追迹理论,借助前台开发工具(Visual Basic6.0)和后台开发工具(Microsoft Office Access)开发了一套照明专用CAD软件。该软件既能成功模拟光线追迹,又能借助后台数据库进行光源模型选取、典型结构选取和打印报表等。可满足光学设计人员的需求。 展开更多

关键词 VISUAL Basic60 照明光学系统 计算机模拟 数据库

原文传递

谈如何在教学中发挥学生的主体作用 被引量：4

5

作者 肖华鹏 高娜 《卫生职业教育》 2007年第12期31-32,共2页

在现代教育观的指导下,教师必须树立正确的教学理念,唤起学生的主体意识,在教学活动的全过程不断突出学生的主体地位,这样才能充分发挥学生的主体作用,最终实现学生主体性发展的现代教学终极目标。

关键词 教学 学生 主体作用

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浅谈新形势下中等卫生学校专业课教学 被引量：1

6

作者 肖华鹏 高娜 《卫生职业教育》 2007年第1期53-55,共3页

阐述如何在当前困难形势下更好地完成中等卫生学校专业课的教学工作。

关键词 新形势 专业课 教学

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基于微课翻转课堂教学模式在高职作业治疗技术教学的应用研究 被引量：22

7

作者 高娜 肖华鹏 《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2017年第11期1268-1272,共5页

翻转课堂（flipped classroom）也被称为“反转教学”。其利用微课、慕课等现有信息技术手段，构建信息化的教学环境，让学生在课前利用数字化教学资源进行自主学习；课堂上教师引导，进行师生之间、学生之间的教学互动，使学生进一步... 翻转课堂（flipped classroom）也被称为“反转教学”。其利用微课、慕课等现有信息技术手段，构建信息化的教学环境，让学生在课前利用数字化教学资源进行自主学习；课堂上教师引导，进行师生之间、学生之间的教学互动，使学生进一步梳理和掌握知识；课后学生进行知识的复习。 展开更多

关键词 课堂教学模式 应用 治疗 高职 信息技术 教学环境 自主学习 教学资源

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卫生职业学校推行学分制改革的探讨

8

作者 肖华鹏 《卫生职业教育》 2012年第6期15-16,共2页

学分制以学分管理代替学年管理,以学生选课代替教师排课,学生有了选择课程和选择教师的权利,淡化了原来的以班级为单位的学生管理体制,改变了学年制下以课堂为中心、教师为中心的教育模式。20世纪初学分制被逐步引入我国,并在全国高校... 学分制以学分管理代替学年管理,以学生选课代替教师排课,学生有了选择课程和选择教师的权利,淡化了原来的以班级为单位的学生管理体制,改变了学年制下以课堂为中心、教师为中心的教育模式。20世纪初学分制被逐步引入我国,并在全国高校广泛推广[1]。近年来,学分制也被逐渐引入职业教育,北京、上海、杭州等多所城市的职业学校相继开展学分制教学试点,取得了良好的效果。 展开更多

关键词 卫生职业学校 学分制改革 素质教育

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校企合作构建高职院校实践教学质量评价体系研究 被引量：11

9

作者 李晓晖 高娜 +4 位作者 项岚 肖华鹏 孙素真 侯轶男 杨兴华 《教育教学论坛》 2017年第35期15-16,共2页

教学质量评价是对实际教学效果进行科学评判的重要依据,在校企合作模式下开展高职教学质量评价有利于提高教学质量,有利于满足企业的人才需求。当前应着手探索构建符合高职院校实践教学规律、适应校企合作模式、满足高职院校实践教学改... 教学质量评价是对实际教学效果进行科学评判的重要依据,在校企合作模式下开展高职教学质量评价有利于提高教学质量,有利于满足企业的人才需求。当前应着手探索构建符合高职院校实践教学规律、适应校企合作模式、满足高职院校实践教学改革发展需要的实践教学质量评价体系。 展开更多

关键词 校企合作 高职 实践教学 质量评价

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照明系统中点光源的光照度分布分析 被引量：3

10

作者 黄金龙 肖华鹏 萧泽新 《光学技术》 CAS CSCD 北大核心 2006年第z1期301-303,共3页

简要分析了照明光学系统与成像光学系统的区别。介绍了目前光学设计软件的分类。运用一个具体的照明光学系统分析了点光源的光照度分布分析软件的特性。

关键词 照明系统 成像光学系统 光线追迹 光照度

原文传递

基于反馈线性化法的同步磁阻电机跟踪控制 被引量：2

11

作者 吴雷 马姝靓 +1 位作者 肖华鹏 唐文 《广西师范大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2017年第4期10-16,共7页

抑制同步磁阻电机的混沌而保持其稳定性是一个值得研究的重要问题。本文针对同步磁阻电机的混沌特性进行数值研究,利用李雅普诺夫指数分析同步磁阻电机不同的运动状态;并结合微分几何中的局部反馈线性化理论以及滑模控制理论设计了控制... 抑制同步磁阻电机的混沌而保持其稳定性是一个值得研究的重要问题。本文针对同步磁阻电机的混沌特性进行数值研究,利用李雅普诺夫指数分析同步磁阻电机不同的运动状态;并结合微分几何中的局部反馈线性化理论以及滑模控制理论设计了控制器。结果表明,给予输入输出反馈线性化的滑模控制方法能够实现对精确同步磁阻电机和不确定同步磁阻电机的输出信号的有效跟踪。 展开更多

关键词 同步磁阻电机 输入输出反馈线性化 滑模控制

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高职护生临床学习环境的研究进展 被引量：2

12

作者 王倩倩 肖华鹏 +5 位作者 张建 杨健 李文佳 游晓功 刘晶 赵蕾 《护理管理杂志》 2014年第8期560-561,共2页

文章介绍了国内外高职护生临床学习环境的研究工具及相关研究现状,并提出了增加高职护生临床学习的机会、重视护理教学氛围建设的建议,希望可以为广大护理教育者及管理者改善临床学习环境、提高护生临床学习效果提供理论依据。

关键词 临床学习环境 临床实习 高职教育 护生

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“教、学、做”一体化教学模式在外科护理学教学中的应用研究 被引量：7

13

作者 王娜 肖华鹏 +1 位作者 高娜 寇哲 《卫生职业教育》 2015年第3期95-97,共3页

"教、学、做"一体化教学模式,其实质是教学过程的实践性,内涵是理论教学与实际操作、社会实践相结合,并以此带动课程建设、专业调整、教学内容与教学方法改革。本文旨在探索"教、学、做"一体化教学模式在外科护理... "教、学、做"一体化教学模式,其实质是教学过程的实践性,内涵是理论教学与实际操作、社会实践相结合,并以此带动课程建设、专业调整、教学内容与教学方法改革。本文旨在探索"教、学、做"一体化教学模式在外科护理学教学中的应用,促进外科护理学教学质量的提高。 展开更多

关键词 外科护理学 教学模式 “教、学、做”一体化

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足踝功能训练配合矫形鞋治疗儿童柔软性扁平足的效果探究 被引量：2

14

作者 孙文强 高娜 +3 位作者 肖华鹏 王海安 谷裕 张得亮 《反射疗法与康复医学》 2020年第19期160-162,共3页

目的 探究足踝功能训练配合矫形鞋治疗儿童柔软性扁平足的效果.方法 选择2018年1—12月收治的48例儿童柔软性扁平足患者,随机分成对照组(矫形鞋)和观察组(足踝功能训练配合矫形鞋),各24例.对比两组疗效.结果 治疗前,两组患儿的各项指标... 目的 探究足踝功能训练配合矫形鞋治疗儿童柔软性扁平足的效果.方法 选择2018年1—12月收治的48例儿童柔软性扁平足患者,随机分成对照组(矫形鞋)和观察组(足踝功能训练配合矫形鞋),各24例.对比两组疗效.结果 治疗前,两组患儿的各项指标比较,差异无统计学意义(P>0.05).治疗3、6、12个月后,观察组足弓指数较对照组低,内侧及外侧足弓高度值较对照组高,后跟角度较对照组小,差异有统计学意义(P<0.05).结论 儿童柔软性扁平足患者应用足踝功能训练配合矫形鞋治疗,效果确切,能有效改善患者足弓形态,有利于病情转归,值得临床应用和推荐. 展开更多

关键词 柔软性 扁平足 足踝功能训练 矫形鞋 儿童

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中等卫生学校康复医学专业教学的几点体会 被引量：1

15

作者 高娜 肖华鹏 《卫生职业教育》 2007年第1期55-56,共2页

就中等卫生学校康复医学专业的教学，从学习兴趣、知识积累、理论与实践等诸多方面展开讨论，提出一些建议。

关键词 康复医学专业 教学 体会

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提高护理专业学生护士执业资格考试通过率措施分析 被引量：5

16

作者 肖华鹏 高娜 《社区医学杂志》 2013年第12期78-80,共3页

文章通过分析全国及泰山护理职业学院近几年护理专业学生护士执业资格考试通过情况,尝试寻找影响学生顺利通过考试的原因,并就如何提高学生护考通过率提出一些切实可行的建议。

关键词 护士执业资格考试 考前辅导 护理专业学生

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用大学物理知识讲解连通气球实验现象 被引量：3

17

作者 阳丽 肖华鹏 +2 位作者 全文文 胡君辉 曾立 《广西物理》 2015年第4期37-39,共3页

对于气球连通实验结果,我们利用大学物理中胶体"应变强化"效应来解释其内在规律,通过分析气球内部压强的变化规律,从理论上讨论了大气球变大、小气球变小的原因。

关键词 应变强化 压强 主伸长

原文传递

腰椎滑脱症的分类与治疗 被引量：1

18

作者 张向民 肖华鹏 《社区医学杂志》 2010年第22期9-10,共2页

脊柱滑脱（Spondvlolisthesis）是Killian于1854年首先提出并使用．指一个椎体在另一个椎体上向前或向后移位或因椎体间骨性连接异常而发生的上位椎体于下位椎体表面部分或全部的滑移．常见于腰4及腰5椎体．是脊柱骨科的临床常见病之一... 脊柱滑脱（Spondvlolisthesis）是Killian于1854年首先提出并使用．指一个椎体在另一个椎体上向前或向后移位或因椎体间骨性连接异常而发生的上位椎体于下位椎体表面部分或全部的滑移．常见于腰4及腰5椎体．是脊柱骨科的临床常见病之一．约占腰腿痛人总数的5％。 展开更多

关键词 腰椎滑脱症 治疗 分类 脊柱滑脱 椎体间 连接异常 腰腿痛 常见病

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提高物理师范生教育实习质量之我见 被引量：2

19

作者 张欣蕊 唐晓虎 肖华鹏 《广西物理》 2015年第4期51-53,共3页

教育实习是师范生培养的重要环节,是师范生由学生向教师角色过度的关键时期,是师范生提升就业能力的必要途径。本文结合广西师范大学物理科学与技术学院2012级物理学专业实习生实习情况,从实习前的充分准备、实习中的及时指导、实习后... 教育实习是师范生培养的重要环节,是师范生由学生向教师角色过度的关键时期,是师范生提升就业能力的必要途径。本文结合广西师范大学物理科学与技术学院2012级物理学专业实习生实习情况,从实习前的充分准备、实习中的及时指导、实习后的细致总结三个大方面,阐述了提高物理师范生教育实习质量的问题及相关策略。 展开更多

关键词 教育实习 物理学专业 实习质量 策略

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MATLAB数值计算辅助光纤光学实验教学 被引量：2

20

作者 元梓雯 张瀚予 +4 位作者 陶维俱 吕凤珍 胡君辉 张欣蕊 肖华鹏 《广西物理》 2018年第1期38-41,共4页

光波导理论是光纤光学实验的指导理论,其内容抽象难懂,学生难以理解不同参数下光波导模式特征。本文应用MATLAB强大的图像处理与数值计算功能,通过编程模拟光波导模式特征图样,提高学生对光波导相关知识的认知水平,指导光纤光学实验教学... 光波导理论是光纤光学实验的指导理论,其内容抽象难懂,学生难以理解不同参数下光波导模式特征。本文应用MATLAB强大的图像处理与数值计算功能,通过编程模拟光波导模式特征图样,提高学生对光波导相关知识的认知水平,指导光纤光学实验教学,并提高教学效率。 展开更多

关键词 光纤光学 光波导 模式特征 MATLAB

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