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HIV-1感染患者肠道归巢CD4^+变化与T淋巴细胞亚型的相关性
被引量:
4
1
作者
邓建宁
邓珊
+4 位作者
黄磊
王秋东
林绿
黎彦君
肖秋叶
《临床和实验医学杂志》
2019年第10期1073-1077,共5页
目的探讨Ⅰ型艾滋病病毒(HIV-1)感染患者肠道归巢CD4^+细胞的变化特点与T淋巴细胞亚型的相关性。方法回顾性选取广西艾滋病临床治疗中心艾滋病外科收治的40例HIV-1感染者作为研究对象,按病情分为慢性感染者18例,急性感染者22例,同时选...
目的探讨Ⅰ型艾滋病病毒(HIV-1)感染患者肠道归巢CD4^+细胞的变化特点与T淋巴细胞亚型的相关性。方法回顾性选取广西艾滋病临床治疗中心艾滋病外科收治的40例HIV-1感染者作为研究对象,按病情分为慢性感染者18例,急性感染者22例,同时选取20例健康人作为对照,分别观察三组受试者肠道归巢CD4^+细胞数量及比率,并分析急性感染患者肠道归巢CD4^+细胞与T淋巴细胞亚型的相关性。结果 HIV-1急性期感染患者肠道归巢CD4细胞比率、CD4细胞数量显著低于健康对照组,差异具有统计学意义(P <0. 05); HIV-1慢性期感染患者肠道归巢CD4细胞比率、CD4细胞数量显著低于HIV-1急性期感染患者,差异具有统计学意义(P <0. 05)。HIV-1急性期感染者的肠道归巢CD4细胞的数量与外周血CD4细胞计数呈正相关(r=0. 603,P <0. 001),与CD4/CD8细胞比率呈正相关(r=0. 517,P=0. 005); HIV-1急性期感染者的肠道归巢CD4细胞的数量与血浆中HIV病毒载量呈负相关(r=-0. 801,P <0. 001),与T细胞活化水平呈负相关(r=-0. 647,P=0. 001)。结论肠道归巢CD4细胞可在HIV-1急性感染后降低,在HIV-1感染中有重要意义。
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关键词
HIV-1感染
肠道
归巢CD4^+细胞
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职称材料
后疫情时代中职生生涯发展面临的困扰及应对建议
被引量:
1
2
作者
肖秋叶
魏榕
陈宛玉
《教育科学论坛》
2021年第30期53-56,共4页
随着疫苗接种工作的顺利推进,国内新冠肺炎疫情得到了有效控制,国内经济逐步复苏但并不稳健。这其中暴露了中职生群体生涯焦虑显著增高、生涯规划未知迷茫、生涯自我效能感下降、生涯执行力不足、生涯适应力减弱等生涯发展困扰。本研究...
随着疫苗接种工作的顺利推进,国内新冠肺炎疫情得到了有效控制,国内经济逐步复苏但并不稳健。这其中暴露了中职生群体生涯焦虑显著增高、生涯规划未知迷茫、生涯自我效能感下降、生涯执行力不足、生涯适应力减弱等生涯发展困扰。本研究从积极期待、目标设定、动因促成、路径达成、反省调整五个维度针对学校以及生涯教育者整个主体提出解决对策,以提升中职生的生涯希望,为中职生在面临就业时更好地做出相应的调整。
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关键词
疫情
中职生
生涯困扰
生涯希望
原文传递
普通高中生涯教育的发展现状与实施对策--以广西壮族自治区202所普通高中为例
被引量:
2
3
作者
陈宛玉
肖秋叶
《江苏教育》
2022年第56期6-10,共5页
为了解普通高中生涯教育的开展情况,采用问卷调查的形式对广西壮族自治区202所普通高中的校级领导或生涯教育工作负责人进行调查。结果显示,当前高中生涯教育主要存在生涯教育制度缺失及落实不够、生涯教育课程设置空缺、生涯教育专业...
为了解普通高中生涯教育的开展情况,采用问卷调查的形式对广西壮族自治区202所普通高中的校级领导或生涯教育工作负责人进行调查。结果显示,当前高中生涯教育主要存在生涯教育制度缺失及落实不够、生涯教育课程设置空缺、生涯教育专业师资配备不足、生涯教育开展路径相对单一等问题。教育部门及学校应努力推进高中生涯教育的总体发展、规范生涯教育课程体系、建设生涯教育专业师资队伍、拓宽生涯教育开展途径。
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关键词
普通高中
生涯教育
生涯发展
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职称材料
高中生生涯发展量表的编制及信效度检验
被引量:
1
4
作者
陈宛玉
林莉婧
肖秋叶
《中小学心理健康教育》
2022年第27期8-14,共7页
为了给高中生生涯发展测量提供工具,经过两次测量与分析,编制了高中生生涯发展量表。方法:在访谈的基础上编制高中生生涯发展初测量表题目。之后,对474名高中生进行第一次施测,做项目分析和探索性因子分析。另外选取517名高中生进行第...
为了给高中生生涯发展测量提供工具,经过两次测量与分析,编制了高中生生涯发展量表。方法:在访谈的基础上编制高中生生涯发展初测量表题目。之后,对474名高中生进行第一次施测,做项目分析和探索性因子分析。另外选取517名高中生进行第二次施测,做验证性因子分析以及内部一致性信度、分半信度、内容效度、结构效度和效标关联效度检验。结果显示:所编制的高中生生涯发展量表由26道题目构成,包括生涯意识、自我认知、外部探索、生涯决策和生涯管理五个维度;信度检验发现,高中生生涯发展总量表和各维度的内部一致性信度良好;效标检验提示,量表具有良好的内容效度、结构效度和效标关联效度。结论:所编制的高中生生涯发展量表结构清晰,具有良好的信度和效度,可以作为衡量高中生生涯发展状况的工具。
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关键词
高中生生涯发展量表
信度
效度
本土化
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职称材料
题名
HIV-1感染患者肠道归巢CD4^+变化与T淋巴细胞亚型的相关性
被引量:
4
1
作者
邓建宁
邓珊
黄磊
王秋东
林绿
黎彦君
肖秋叶
机构
广西艾滋病临床治疗中心艾滋病外科
广西壮族自治区人民医院放疗科
中国人民解放军总医院第五医学中心感染科
南宁市第四人民医院内窥镜室
南宁市第四人民医院综合内科
南宁市第四人民医院感染科
南宁市第四人民医院艾滋病三病区
出处
《临床和实验医学杂志》
2019年第10期1073-1077,共5页
基金
国家自然科学基金资助项目(编号:81772185)
文摘
目的探讨Ⅰ型艾滋病病毒(HIV-1)感染患者肠道归巢CD4^+细胞的变化特点与T淋巴细胞亚型的相关性。方法回顾性选取广西艾滋病临床治疗中心艾滋病外科收治的40例HIV-1感染者作为研究对象,按病情分为慢性感染者18例,急性感染者22例,同时选取20例健康人作为对照,分别观察三组受试者肠道归巢CD4^+细胞数量及比率,并分析急性感染患者肠道归巢CD4^+细胞与T淋巴细胞亚型的相关性。结果 HIV-1急性期感染患者肠道归巢CD4细胞比率、CD4细胞数量显著低于健康对照组,差异具有统计学意义(P <0. 05); HIV-1慢性期感染患者肠道归巢CD4细胞比率、CD4细胞数量显著低于HIV-1急性期感染患者,差异具有统计学意义(P <0. 05)。HIV-1急性期感染者的肠道归巢CD4细胞的数量与外周血CD4细胞计数呈正相关(r=0. 603,P <0. 001),与CD4/CD8细胞比率呈正相关(r=0. 517,P=0. 005); HIV-1急性期感染者的肠道归巢CD4细胞的数量与血浆中HIV病毒载量呈负相关(r=-0. 801,P <0. 001),与T细胞活化水平呈负相关(r=-0. 647,P=0. 001)。结论肠道归巢CD4细胞可在HIV-1急性感染后降低,在HIV-1感染中有重要意义。
关键词
HIV-1感染
肠道
归巢CD4^+细胞
Keywords
HIV-1 infection
Intestinal
Homing CD4^+cells
分类号
R512.91 [医药卫生—内科学]
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职称材料
题名
后疫情时代中职生生涯发展面临的困扰及应对建议
被引量:
1
2
作者
肖秋叶
魏榕
陈宛玉
机构
广西师范大学教育学部
广东肇庆高新技术产业开发区大旺中学
出处
《教育科学论坛》
2021年第30期53-56,共4页
基金
2020年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“疫情下高校毕业生就业希望及其对就业焦虑的缓解机制研究”(2020LSZ044)
文摘
随着疫苗接种工作的顺利推进,国内新冠肺炎疫情得到了有效控制,国内经济逐步复苏但并不稳健。这其中暴露了中职生群体生涯焦虑显著增高、生涯规划未知迷茫、生涯自我效能感下降、生涯执行力不足、生涯适应力减弱等生涯发展困扰。本研究从积极期待、目标设定、动因促成、路径达成、反省调整五个维度针对学校以及生涯教育者整个主体提出解决对策,以提升中职生的生涯希望,为中职生在面临就业时更好地做出相应的调整。
关键词
疫情
中职生
生涯困扰
生涯希望
分类号
G717.38 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
普通高中生涯教育的发展现状与实施对策--以广西壮族自治区202所普通高中为例
被引量:
2
3
作者
陈宛玉
肖秋叶
机构
广西师范大学教育学部
出处
《江苏教育》
2022年第56期6-10,共5页
基金
广西教育科学“十四五”规划2021年度广西高考综合改革专项重点课题“普通高中生涯教育的现状分析及对策研究”(2021ZJY1714)阶段性研究成果。
文摘
为了解普通高中生涯教育的开展情况,采用问卷调查的形式对广西壮族自治区202所普通高中的校级领导或生涯教育工作负责人进行调查。结果显示,当前高中生涯教育主要存在生涯教育制度缺失及落实不够、生涯教育课程设置空缺、生涯教育专业师资配备不足、生涯教育开展路径相对单一等问题。教育部门及学校应努力推进高中生涯教育的总体发展、规范生涯教育课程体系、建设生涯教育专业师资队伍、拓宽生涯教育开展途径。
关键词
普通高中
生涯教育
生涯发展
分类号
G446 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
高中生生涯发展量表的编制及信效度检验
被引量:
1
4
作者
陈宛玉
林莉婧
肖秋叶
机构
广西师范大学教育学部
广西民族教育发展研究中心
出处
《中小学心理健康教育》
2022年第27期8-14,共7页
基金
2020年广西民族教育发展研究中心课题“民族地区高中生生涯发展的现状及影响因素研究”(2020MJYB003)研究成果。
文摘
为了给高中生生涯发展测量提供工具,经过两次测量与分析,编制了高中生生涯发展量表。方法:在访谈的基础上编制高中生生涯发展初测量表题目。之后,对474名高中生进行第一次施测,做项目分析和探索性因子分析。另外选取517名高中生进行第二次施测,做验证性因子分析以及内部一致性信度、分半信度、内容效度、结构效度和效标关联效度检验。结果显示:所编制的高中生生涯发展量表由26道题目构成,包括生涯意识、自我认知、外部探索、生涯决策和生涯管理五个维度;信度检验发现,高中生生涯发展总量表和各维度的内部一致性信度良好;效标检验提示,量表具有良好的内容效度、结构效度和效标关联效度。结论:所编制的高中生生涯发展量表结构清晰,具有良好的信度和效度,可以作为衡量高中生生涯发展状况的工具。
关键词
高中生生涯发展量表
信度
效度
本土化
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
HIV-1感染患者肠道归巢CD4^+变化与T淋巴细胞亚型的相关性
邓建宁
邓珊
黄磊
王秋东
林绿
黎彦君
肖秋叶
《临床和实验医学杂志》
2019
4
下载PDF
职称材料
2
后疫情时代中职生生涯发展面临的困扰及应对建议
肖秋叶
魏榕
陈宛玉
《教育科学论坛》
2021
1
原文传递
3
普通高中生涯教育的发展现状与实施对策--以广西壮族自治区202所普通高中为例
陈宛玉
肖秋叶
《江苏教育》
2022
2
下载PDF
职称材料
4
高中生生涯发展量表的编制及信效度检验
陈宛玉
林莉婧
肖秋叶
《中小学心理健康教育》
2022
1
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职称材料
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