古典戏曲学“俊语”术语纵论 被引量：1

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作者 胡俊国 张小芳 《南通大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第3期54-60,共7页

古典戏曲学中"俊语"这一批评术语,经历了从作为戏曲文学语体本质特征的界定,到用作语体之一的称名,体现了古典戏曲学面对创作实践从市井机巧到文人雅趣的变化,以及进行自我调适的能力和意识。顺应传统批评方式的感性特质,以... 古典戏曲学中"俊语"这一批评术语,经历了从作为戏曲文学语体本质特征的界定,到用作语体之一的称名,体现了古典戏曲学面对创作实践从市井机巧到文人雅趣的变化,以及进行自我调适的能力和意识。顺应传统批评方式的感性特质,以对创作实践的"二次"品鉴为基础,与理论文献相印证,对"俊语"术语内涵层次和纵向发展轨迹加以勾勒,考察批评术语在理论体系中的地位变迁,分析其在不同时代语境中理论效度和价值生命,可以达到对理论史发展脉搏的把握,获得对其时文学审美趣向及其面临的具体问题的别样认知视角。 展开更多

关键词 古典戏曲学 俊语 本色 批评术语

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张驴儿为何想毒死蔡婆?——兼论《窦娥冤》的“纲常”主题 被引量：6

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作者 胡俊国 《语文建设》 北大核心 2012年第4期43-46,共4页

在关汉卿的著名剧作《窦娥冤》的第三折中，有这样的情节：窦娥拒绝再嫁，张驴儿父子与蔡婆、窦娥的关系陷入僵局，张驴儿想趁蔡婆生病之时将她毒死，以打破僵局，使窦娥屈从于己，却因误药死自己的父亲，最终导致了寞娥屈死的悲剧结局... 在关汉卿的著名剧作《窦娥冤》的第三折中，有这样的情节：窦娥拒绝再嫁，张驴儿父子与蔡婆、窦娥的关系陷入僵局，张驴儿想趁蔡婆生病之时将她毒死，以打破僵局，使窦娥屈从于己，却因误药死自己的父亲，最终导致了寞娥屈死的悲剧结局。对于张驴儿为什么如此筹谋，高中语文教学参考书摘引研究者的表述说：张驴儿先害死蔡婆，更有利于霸占窦娥。 展开更多

关键词 《窦娥冤》 悲剧结局 教学参考 高中语文 关汉卿 研究者 生病

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对建国以来文学教育论争的清理 被引量：2

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作者 胡俊国 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2004年第2期53-56,共4页

关键词 文学教育 中学 语文教学 课程改革 学术研究 政治思想教育 教学任务

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以《社戏》为例谈文学作品的定篇教学 被引量：3

4

作者 胡俊国 《语文建设》 北大核心 2011年第6期17-20,共4页

一、关于“定篇” 王荣生教授将语文教材的选文类型分为定篇、例文、样本、用件。定篇的特点是选取经典性的文本，让学生全面、彻底、深刻、清晰地理解作品，培养学生鉴赏美的意识和鉴赏美的能力，其功用不在实用而在文化。阅读经典就... 一、关于“定篇” 王荣生教授将语文教材的选文类型分为定篇、例文、样本、用件。定篇的特点是选取经典性的文本，让学生全面、彻底、深刻、清晰地理解作品，培养学生鉴赏美的意识和鉴赏美的能力，其功用不在实用而在文化。阅读经典就是让人见识一番经典，这是对定篇类选文教学最直白的表述，这也正是定篇和其他类型选文的根本区别：其他类型的选文多多少少都在于不同目的的“用”， 展开更多

关键词 文学作品 《社戏》 教学 语文教材 阅读经典 鉴赏美 王荣生 经典性

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《愚公移山》:道德文本还是哲学文本? 被引量：4

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作者 胡俊国 《语文建设》 北大核心 2008年第9期44-45,共2页

《愚公移山》叙述了一个年近90的老人立志移山的故事，在目前的中学语文课堂上，它普遍被处理成一个道德文本：反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了要克服困难就必须下定决心、坚持不懈地奋斗的道理。它对当... 《愚公移山》叙述了一个年近90的老人立志移山的故事，在目前的中学语文课堂上，它普遍被处理成一个道德文本：反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了要克服困难就必须下定决心、坚持不懈地奋斗的道理。它对当代人的教育意义在于学习坚持发展眼光、不畏艰难、坚毅执著的“愚公精神”。但故事的结尾却使我们在把它作为道德文本时感到有点困惑——最后的移山不是由愚公来完成，而是由神来完成的：“操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 展开更多

关键词 《愚公移山》 文本 道德 哲学 语文课堂 改造自然 劳动人民 教育意义

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把戏剧教得像戏剧 被引量：1

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作者 胡俊国 王梦婕 《语文建设》 北大核心 2016年第4期13-17,共5页

在中学语文教学中，戏剧无论篇目数量还是师生教学的精力投入，都明显处于边缘地位。然而，作为一个源远流长的艺术门类，戏剧体现了人类众多艺术创造才能的一个方面，“每一个人的身上，都有戏剧的‘种子’和‘根芽’，也就是一种出自... 在中学语文教学中，戏剧无论篇目数量还是师生教学的精力投入，都明显处于边缘地位。然而，作为一个源远流长的艺术门类，戏剧体现了人类众多艺术创造才能的一个方面，“每一个人的身上，都有戏剧的‘种子’和‘根芽’，也就是一种出自本能和天性的‘表演’和‘观看’的欲望”。 展开更多

关键词 戏剧体 中学语文教学 艺术门类 边缘地位 创造才能 师生

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以《窦娥冤》为例谈戏曲文本教学 被引量：3

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作者 胡俊国 《语文建设》 北大核心 2013年第3期44-46,共3页

进行戏曲文本的教学，首先要清楚戏曲这种艺术样式的特点。戏曲是一门表演艺术，戏曲文本是表演的底本，因此戏曲文本不能仅仅是一个文学性的读本，而应该是能体现音乐性、表演性的“曲本”，而这也正是戏曲文本区别于其他文学体裁的特... 进行戏曲文本的教学，首先要清楚戏曲这种艺术样式的特点。戏曲是一门表演艺术，戏曲文本是表演的底本，因此戏曲文本不能仅仅是一个文学性的读本，而应该是能体现音乐性、表演性的“曲本”，而这也正是戏曲文本区别于其他文学体裁的特点所在。当前语文课堂上的一个误区就是把戏曲文本教学等同于小说等其他叙事性文学体裁教学，着重于作品叙事性因素的分析。 展开更多

关键词 体裁教学 《窦娥冤》 戏曲 文本 表演艺术 叙事性文学 叙事性因素 艺术样式

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六一公公到底是一个怎样的形象? 被引量：2

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作者 胡俊国 《语文建设》 北大核心 2007年第2期42-43,共2页

关键词 形象 耐人寻味 《社戏》 语文课堂 封建礼教 文化解读 “我” 新课标

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中学文学教育现实必然性之分析 被引量：1

9

作者 胡俊国 《广西社会科学》 2004年第5期174-176,共3页

缺失了近半个世纪的文学教育在世纪之交又重新成为令人瞩目的焦点 ,这并不是上个世纪 5 0年代文学教育的简单回复 ,而有其深刻的现实必然性 :教育失范导致学者尤其是文学学者重祭文学大旗 ,试图通过美育实现救世目的 ;知识经济时代呼唤... 缺失了近半个世纪的文学教育在世纪之交又重新成为令人瞩目的焦点 ,这并不是上个世纪 5 0年代文学教育的简单回复 ,而有其深刻的现实必然性 :教育失范导致学者尤其是文学学者重祭文学大旗 ,试图通过美育实现救世目的 ;知识经济时代呼唤右脑型人才 ,文学教育以其对右脑的开发作用暗合了大众的功利思想 ;以人为本的超越性教育观成为国际教育新潮流 ,文学以其集中鲜明的人文关怀受到重视。 展开更多

关键词 中学 文学教育 现实必然性 分析

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声情同构,文字如歌——叶圣陶《没有秋虫的地方》赏析 被引量：1

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作者 胡俊国 《语文建设》 北大核心 2009年第10期78-80,共3页

1923年，叶圣陶结束了长达十多年的教书生涯，自苏州举家迁居上海。从宁静的水乡到“丛墓似”（叶圣陶语）的都会，两种文明的冲突，在这一时期的创作中留下了很深的印迹。《没有秋虫的地方》就是其中的一篇。它与叶圣陶先生创作于同年... 1923年，叶圣陶结束了长达十多年的教书生涯，自苏州举家迁居上海。从宁静的水乡到“丛墓似”（叶圣陶语）的都会，两种文明的冲突，在这一时期的创作中留下了很深的印迹。《没有秋虫的地方》就是其中的一篇。它与叶圣陶先生创作于同年的《藕与莼菜》《将离》《客语》一样，都是洋溢着鲜明的抒情风和音乐感的作品。文章的寓意显豁明朗：能够演奏绝妙音乐的“秋虫”，与作者同一时期其他散文中出现的玉色的雪藕、嫩绿的莼菜、悠扬而轻清的叫卖声一样， 展开更多

关键词 《没有秋虫的地方》 叶圣陶 同构 声情 赏析 文字 《藕与莼菜》 文明的冲突

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学习风格与语文教学策略 被引量：2

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作者 胡俊国 《山东教育学院学报》 2002年第6期7-9,共3页

语文教学少慢差费的状况多年来一直得不到改变。西方的学习风格理论为语文教学的革新提供了新的理论基础 ,本文拟基于这一理论 ,从根据各人的生理偏好有目的地安排教学、对不同的学生提出不同的要求、建构均衡的匹 (失 )配教学模式、对... 语文教学少慢差费的状况多年来一直得不到改变。西方的学习风格理论为语文教学的革新提供了新的理论基础 ,本文拟基于这一理论 ,从根据各人的生理偏好有目的地安排教学、对不同的学生提出不同的要求、建构均衡的匹 (失 )配教学模式、对不同的学生采取不同的教学策略。 展开更多

关键词 学习风格 语文教学 教学策略 学习评价 教学模式

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论高校行政管理人员专门化及其对策 被引量：1

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作者 胡俊国 《南通工学院学报》 2000年第4期62-63,共2页

针对现行高校管理中的“双肩挑”制度所带来的弊端 ,提出高校行政管理人员必须专门化 。

关键词 专门化 高校 行政管理人员 管理制度 管理培训

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江苏部分中学语文教师文艺学知识状况分析

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作者 胡俊国 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2005年第2期73-76,共4页

文学教育在我国语文课程的发展过程中，几次成为课程改革的焦点，具有不容忽略的地位。从上世纪90年代以来公布的历次大纲，到本世纪新颁布的课程标准，文学教育的性质和要求在其中得到了越来越鲜明和具体的表述，但文学教育的目标是否... 文学教育在我国语文课程的发展过程中，几次成为课程改革的焦点，具有不容忽略的地位。从上世纪90年代以来公布的历次大纲，到本世纪新颁布的课程标准，文学教育的性质和要求在其中得到了越来越鲜明和具体的表述，但文学教育的目标是否已经真正实现，却始终为人所质疑。众多批评者认为，中学文学教育并不“在场”，而是被扭曲和置换了——或被扭曲成了思想品德教育课，或被置换成了普通文章学。 展开更多

关键词 中学语文教师 知识状况 文艺学 思想品德教育课 文学教育 江苏 90年代以来 发展过程 语文课程 课程改革 课程标准 批评者 文章学 世纪 扭曲 置换 表述 为人

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《社戏》中六一公公形象再解读

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作者 胡俊国 《语文教学通讯（初中）（B）》 北大核心 2006年第10期45-46,共2页

关键词 《社戏》 《教师教学用书》 鲁迅小说 语文课堂 封建礼教 人教版 六一公公形象

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试论高校全员聘任制

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作者 胡俊国 《云梦学刊》 2001年第2期92-93,共2页

高校全员聘任制的优越性越来越清晰。在推进士员聘任制的外部环境尚不成熟的情况下，高校推行全员聘任制，必须要加强宣传，改革工资制度、科学定编、择优聘任，并妥善安置好聘余人员。

关键词 高校 全员聘任 对策

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在师爱和科学的引领中 让学生学会自主成长——记天津市静海县唐官屯镇长张屯小学教师王敬莲

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作者 胡俊国 《天津教育》 2015年第5期32-33,共2页

班级是一个微型社会,在集体中学习、交往及活动的经历和体验是学生全面发展的重要资源。25年的班主任工作中,王敬莲老师深深感悟到：师爱鼓舞学生奋发向上、积极进取;人人有责、自主管理、多元评价、合作发展的班内人际关系,能够促进学... 班级是一个微型社会,在集体中学习、交往及活动的经历和体验是学生全面发展的重要资源。25年的班主任工作中,王敬莲老师深深感悟到：师爱鼓舞学生奋发向上、积极进取;人人有责、自主管理、多元评价、合作发展的班内人际关系,能够促进学生身心的全面健康发展。 展开更多

关键词 天津市静海县 师爱 自主成长 多元评价 小学教师 唐官屯 主题班会 相信自己 班集体 取人之长

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好奇的思绪

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作者 胡俊国 《新作文（小学中高年级版）》 2002年第Z6期78-78,共1页

当第一条鳍鱼爬上岸。这是好奇。当第一只森林古猿也过腻了在树上爬上爬下的生活,而对陆上平坦的生存环境感兴趣时,便试探着走向林边的空地。这也是好奇。

关键词 好奇心 森林古猿 生存环境 生活 走向 世界 人类 月亮 平坦 上岸

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用青春无悔托起学生的梦——记天津市静海县第一中学教师韩梅

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作者 胡俊国 《天津教育》 2015年第7期37-38,共2页

14年前,略带青涩但充满自信的韩梅,带着儿时的梦想,怀着对未来的憧憬,走出大学校园,以教师的身份回到自己的母校——天津市静海县第一中学.从走上讲台的那一天起,她就一直用心和学生交流,因为她知道,“用力去做,只能及格;用心去做,才能... 14年前,略带青涩但充满自信的韩梅,带着儿时的梦想,怀着对未来的憧憬,走出大学校园,以教师的身份回到自己的母校——天津市静海县第一中学.从走上讲台的那一天起,她就一直用心和学生交流,因为她知道,“用力去做,只能及格;用心去做,才能出色”.执一尺教鞭,立三尺讲台,14年来,她默默地坚守着,其中的幸福和快乐也是无法用语言表述的,伴随着学生的思想不断进步、知识不断丰富,她也逐渐走向成熟. 展开更多

关键词 学生交流 中学教师 静海县 天津市 青春 大学校园 第一中学 语言表述

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张謇教育思想中的“德”“艺”关系论 被引量：1

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作者 阚蓉 胡俊国 《南通大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第6期157-160,共4页

张謇认为教育之道,以"德行艺"并重。其中,"德"、"艺"具体所指与今人所理解之德育、智育不同,而是体现出以"艺"为"德",偏重"艺"中之"德"的特点。张謇对"德&... 张謇认为教育之道,以"德行艺"并重。其中,"德"、"艺"具体所指与今人所理解之德育、智育不同,而是体现出以"艺"为"德",偏重"艺"中之"德"的特点。张謇对"德"、"艺"关系的认知和阐释,具有极强的现实针对性和过渡特点,既体现了从"道"本体教育到"艺"实业教育的分界,也是"教养"教育与"启蒙"教育的分歧点之一。通过对"德"、"艺"之内涵、关系及在教育实践中的具体呈现的梳理分析,可以获得一个理解张謇教育思想的独有视角。 展开更多

关键词 张謇 教育思想 “德行艺” 以“艺”为“德”

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基于STM32微控制器的沙漠植树车设计与实现

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作者 马良辰 崔传金 胡俊国 《电子产品世界》 2023年第8期14-17,共4页

为了阻止土地荒漠化扩散,优化传统种植方式,减少人力付出,实现沙漠中植树自动化精准栽种。研发基于STM32微控制器的沙漠植树车。在使用STM32微控制器的同时,配合云端、esp8266无线传输模块,使其能够实现远程操作,在恶劣的沙漠环境下对... 为了阻止土地荒漠化扩散,优化传统种植方式,减少人力付出,实现沙漠中植树自动化精准栽种。研发基于STM32微控制器的沙漠植树车。在使用STM32微控制器的同时,配合云端、esp8266无线传输模块,使其能够实现远程操作,在恶劣的沙漠环境下对树苗等杆状植物进行种植。能够实现打孔、植树、灌溉、掩埋等系列性操作,极大地提高植树的效率以及树苗的成活率。 展开更多

关键词 STM32 植树车 荒漠化 精准栽种

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