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中职音乐鉴赏教学融入动漫音乐的实践探究
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作者 胡娟青 《炫动漫》 2024年第22期0018-0020,共3页
动漫作为一种集绘画、音乐、表演、影视等多种形式于一体的综合艺术形式,其丰富的色彩、生动的形象和动感的画面深受学的生喜爱。本文就动漫音乐与中职音乐鉴赏教学活动相融合的意义、策略及教学实践中的应用效果作以详细的阐述,揭示了... 动漫作为一种集绘画、音乐、表演、影视等多种形式于一体的综合艺术形式,其丰富的色彩、生动的形象和动感的画面深受学的生喜爱。本文就动漫音乐与中职音乐鉴赏教学活动相融合的意义、策略及教学实践中的应用效果作以详细的阐述,揭示了动漫音乐在音乐教学中的独特优势。与此同时,音乐教学作为培养学生审美能力和艺术素养的重要途径,也面临着教学方法和手段的创新需求。因此,探索动漫与音乐教学的融合具有重要的现实意义。 展开更多
关键词 动漫音乐 中职教学 音乐鉴赏
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中职器乐教学创新实践探究
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作者 胡娟青 《世纪之星—交流版》 2022年第30期67-69,共3页
当前,在我国素质教育不断深化推进下,器乐教学作为音乐教育的一种手段已融入中职学校音乐课堂。实践证明,器乐教学在培养中职生实践动手能力、艺术修养及职业核心素养等各方面发挥着不可忽视的作用。那么,如何行之有效地开展器乐教学活... 当前,在我国素质教育不断深化推进下,器乐教学作为音乐教育的一种手段已融入中职学校音乐课堂。实践证明,器乐教学在培养中职生实践动手能力、艺术修养及职业核心素养等各方面发挥着不可忽视的作用。那么,如何行之有效地开展器乐教学活动,发挥其音乐美育功效已成为我们研究的重要话题。本文从器乐教学进中职课堂的意义、器乐课程的设置、教学方法的革新、教学特色的创新等层面提出器乐教学的优化策略,以期提升中职生的音乐技能和艺术素养,为建设“技能型”社会培养合格人才。 展开更多
关键词 器乐教学 中职音乐 创新实践
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