孔子“礼乐”观对王光祈国乐思想的影响 被引量：4

1

作者 胥必海 谭勇 《音乐探索》 CSSCI 2010年第3期6-8,共3页

深受中国古典文化熏陶的王光祈,在他的国乐思想中许多观点都自觉地接受了孔子"礼乐"观的影响,在今天的"和谐社会"构建中同样具有积极意义。最可贵的是王光祈在对孔子"礼乐"思想进行继承时,不是一味的原... 深受中国古典文化熏陶的王光祈,在他的国乐思想中许多观点都自觉地接受了孔子"礼乐"观的影响,在今天的"和谐社会"构建中同样具有积极意义。最可贵的是王光祈在对孔子"礼乐"思想进行继承时,不是一味的原样照搬,而是批判的、创造性的对其加以继承和发展,这种有创见性的探索行为对于我们今天民族音乐的振兴和民族音乐文化的发展具有积极的现实意义。同时,这也正是我们今天研究王光祈思想的魅力和意义所在。 展开更多

关键词 孔子 礼乐观 王光祈 思想 影响

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王光祈国乐思想与川剧 被引量：3

2

作者 胥必海 谭勇 《四川戏剧》 北大核心 2010年第5期45-47,共3页

王光祈（1892—1936），我国新文化运动时期伟大的爱国者和著名的音乐学家．我国乃至整个东方比较音乐学研究的开拓者和奠基人．我国音乐学领域划时代的先驱者。作为一个经历丰富、博学广闻、深受各种新思潮影响的著名学者和音乐学家，... 王光祈（1892—1936），我国新文化运动时期伟大的爱国者和著名的音乐学家．我国乃至整个东方比较音乐学研究的开拓者和奠基人．我国音乐学领域划时代的先驱者。作为一个经历丰富、博学广闻、深受各种新思潮影响的著名学者和音乐学家，他的思想是庞杂的．但他核心的思想是“民主、爱国”。 展开更多

关键词 王光祈 新文化运动时期 音乐学研究 川剧 国乐 音乐学家 著名学者 爱国者

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音乐学习中的动力学探究——以普通高校音乐学专业学生学习动机的实证研究为例 被引量：4

3

作者 胥必海 任红军 《音乐创作》 北大核心 2010年第4期172-174,共3页

普通高校音乐学专业学生学习动机研究是在理论研究的基础之上，采用实证研究方法，定量与定性相结合，通过问卷调查、采访等方式，从学生学习兴趣、学习能力、外部目的和知识价值观四个方面来考察学生学习动机，以探究其学习中的动力学... 普通高校音乐学专业学生学习动机研究是在理论研究的基础之上，采用实证研究方法，定量与定性相结合，通过问卷调查、采访等方式，从学生学习兴趣、学习能力、外部目的和知识价值观四个方面来考察学生学习动机，以探究其学习中的动力学规律。 展开更多

关键词 普通高校 音乐学 学习动机 实证研究 动力学 规律

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钢琴曲《蓝花花》主题二首之比较研究 被引量：4

4

作者 胥必海 《音乐探索》 CSSCI 2009年第4期46-49,共4页

《蓝花花》是我国民族歌曲的一朵奇葩,上世纪50年代,这首著名的陕北民歌,被作曲家汪立三和叶露生分别改编成钢琴曲《蓝花花》和《蓝花花的故事》。两位作曲家在改编该曲的过程中,除兼顾到原主题旋律的民族五声特点外,还谨慎地将西方作... 《蓝花花》是我国民族歌曲的一朵奇葩,上世纪50年代,这首著名的陕北民歌,被作曲家汪立三和叶露生分别改编成钢琴曲《蓝花花》和《蓝花花的故事》。两位作曲家在改编该曲的过程中,除兼顾到原主题旋律的民族五声特点外,还谨慎地将西方作曲技法有机地与中国音乐元素,特别是陕北地方音乐素材相融合,并运用文学作品创作过程中的叙事性手法,在肖邦叙事曲创作体裁的有益借鉴下,使《蓝花花》成为改编曲的典范。虽然他们的内容千差万别,但在艺术表现形式上却有着异曲同工之妙。 展开更多

关键词 蓝花花 汪立三 叶露生 艺术特色 比较研究

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马头琴源流梳证 被引量：2

5

作者 胥必海 孙晓丽 《四川文理学院学报》 2011年第3期120-123,共4页

马头琴因琴头饰马而得名,是蒙古民族的象征,是最能代表草原音乐文化的载体之一,蕴含了独特的草原游牧审美文化、人文思想、风格气质和民族精神。其不但在中国甚至世界乐器家族中占有非常重要的地位,而且也是民间艺人、牧民家中所喜欢且... 马头琴因琴头饰马而得名,是蒙古民族的象征,是最能代表草原音乐文化的载体之一,蕴含了独特的草原游牧审美文化、人文思想、风格气质和民族精神。其不但在中国甚至世界乐器家族中占有非常重要的地位,而且也是民间艺人、牧民家中所喜欢且必备的乐器。马头琴所演奏的乐曲,具有深沉粗犷、激昂的特点,体现了蒙古民族的生产、生活和草原风格。对于马头琴源流的考析,目前因史料缺乏等原因还存在明显的断层,导致了不同研究者的不同结论。 展开更多

关键词 马头琴 源流 梳证 蒙古族 精神象征

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论20世纪藏弦胡艺术及其发展策略 被引量：4

6

作者 胥必海 《四川戏剧》 北大核心 2011年第5期86-88,共3页

藏弦胡在藏语中亦称“比汪”，是一种与二胡相似的擦奏弦鸣乐器，主要流行于康方言区，以四川巴塘、西藏芒康、云南德饮一带最为盛行；在卫藏方言区及安多方言区虽有少量流传，“但主要由热巴艺人及演唱‘宣肯’说唱音乐的流浪卖艺乞者... 藏弦胡在藏语中亦称“比汪”，是一种与二胡相似的擦奏弦鸣乐器，主要流行于康方言区，以四川巴塘、西藏芒康、云南德饮一带最为盛行；在卫藏方言区及安多方言区虽有少量流传，“但主要由热巴艺人及演唱‘宣肯’说唱音乐的流浪卖艺乞者使用。各地藏族对此乐器有多种称呼，西藏称‘比汪’，四川甘孜州称‘比庸’． 展开更多

关键词 弦鸣乐器 20世纪 艺术 方言区 说唱音乐 甘孜州 四川 西藏

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钢琴曲《卖杂货》的艺术特色及演奏 被引量：3

7

作者 胥必海 《四川戏剧》 北大核心 2010年第3期126-128,共3页

“广东音乐”作为中华民族优秀的地方曲种，源远流长。主要流行于广东西南部和广西南部一带．最初是民间作为在粤剧表演过程中为了烘托气氛而使用的小曲。上世纪20年代初．在当地民间“八音会”和粤剧伴奏曲牌的基础上逐渐发展成为特指... “广东音乐”作为中华民族优秀的地方曲种，源远流长。主要流行于广东西南部和广西南部一带．最初是民间作为在粤剧表演过程中为了烘托气氛而使用的小曲。上世纪20年代初．在当地民间“八音会”和粤剧伴奏曲牌的基础上逐渐发展成为特指产生于广州方言区独立演奏的、具有标题性的器乐曲，也称“粤乐”。 展开更多

关键词 艺术特色 演奏 钢琴曲 杂货 广东音乐 中华民族 表演过程 西南部

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从肖邦《升F大调夜曲》OP.15No.2看其夜曲的艺术特色 被引量：5

8

作者 胥必海 《音乐探索》 2007年第3期32-34,共3页

肖邦在短暂的一生创作了大量的钢琴作品,而夜曲①是其钢琴作品中的重要组成部分。本文从创作背景、曲式结构、作品的音乐材料及发展手法等方面对肖邦夜曲中最优美的一首《升F大调夜曲》OP.15No.2进行了较为详尽的曲式学分析,以期能窥其... 肖邦在短暂的一生创作了大量的钢琴作品,而夜曲①是其钢琴作品中的重要组成部分。本文从创作背景、曲式结构、作品的音乐材料及发展手法等方面对肖邦夜曲中最优美的一首《升F大调夜曲》OP.15No.2进行了较为详尽的曲式学分析,以期能窥其夜曲的艺术特色。 展开更多

关键词 肖邦 夜曲 艺术特色

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钢琴集体课教学中应注意的几个环节 被引量：7

9

作者 胥必海 《四川文理学院学报》 2007年第1期110-111,共2页

就钢琴集体课教学中应注意的几个重要环节进行了深入探究。

关键词 高师钢琴 集体课 教学 环节

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巴渠船工号子消亡原因探析 被引量：4

10

作者 胥必海 《四川文理学院学报》 2013年第2期112-114,共3页

巴渠船工号子作为巴渠地区的民间文化,正随着社会发展和现代文明的冲击而逐渐走向消亡,淡出人们的视线,以致沉入历史遗尘渐被遗忘.其中,工业文明、高峡平湖、高度发达的交通运输业、丰富的文化娱乐方式、世界文化的趋同性等现代文明所... 巴渠船工号子作为巴渠地区的民间文化,正随着社会发展和现代文明的冲击而逐渐走向消亡,淡出人们的视线,以致沉入历史遗尘渐被遗忘.其中,工业文明、高峡平湖、高度发达的交通运输业、丰富的文化娱乐方式、世界文化的趋同性等现代文明所形成的合力,是导致其消亡的根本原因. 展开更多

关键词 现代文明 巴渠 船工号子 消亡

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钢琴教学中学生紧张心理的成因及克服 被引量：4

11

作者 胥必海 《成都大学学报（社会科学版）》 2007年第4期126-128,共3页

在传统的钢琴教学中,教师往往比较重视学生技能技巧的培养和训练,而容易忽略学生演奏过程中出现的紧张心理因素及其造成的影响。正确运用心理学的归因方法,客观分析钢琴教学过程中学生紧张心理情绪产生的原因,并运用科学的方法加以合理... 在传统的钢琴教学中,教师往往比较重视学生技能技巧的培养和训练,而容易忽略学生演奏过程中出现的紧张心理因素及其造成的影响。正确运用心理学的归因方法,客观分析钢琴教学过程中学生紧张心理情绪产生的原因,并运用科学的方法加以合理克服,是有效提高学生钢琴演奏技能和人才质量培养的重要前提。 展开更多

关键词 钢琴教学 紧张心理 演奏能力

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非连奏法共振频率探究 被引量：1

12

作者 胥必海 《黄钟（武汉音乐学院学报）》 CSSCI 北大核心 2010年第1期151-160,共10页

与人的发声原理一样,音色决定于发声的内容和声音中的共振频率。研究国内外大量钢琴声学文献,得出不同奏法对钢琴共鸣腔产生不同影响从而产生不同音色的已知命题。在钢琴3种基本弹奏法中,选例最能代表钢琴"金属性"音色特征的... 与人的发声原理一样,音色决定于发声的内容和声音中的共振频率。研究国内外大量钢琴声学文献,得出不同奏法对钢琴共鸣腔产生不同影响从而产生不同音色的已知命题。在钢琴3种基本弹奏法中,选例最能代表钢琴"金属性"音色特征的非连奏法(non legato)为研究对象,通过"VOICE-BOX,The MATLAB toolboxfor speech processing"软件,在立式"卡瓦依"钢琴上用不同奏法和相同奏法下不同触键方式的采样、切割对比分析,用求得的物理量和趋势线形图对已知命题加以证明,探究非连奏法中触键方式的不同,对共振频率的具体影响。 展开更多

关键词 非连奏 钢琴音色 触键技巧 振动方式 共振频率

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试论在现代教育技术条件下音乐期刊信息的开发利用 被引量：1

13

作者 胥必海 《音乐探索》 2006年第S2期112-114,共3页

音乐期刊信息是高校音乐资料室馆藏的重要组成部分,是进行音乐教学、科研及相关艺术实践活动的重要理论情报信息资源。充分利用现代教育技术,开发利用好这一重要的信息资源对高校音乐教育的纵深发展,有重要的辅助作用。

关键词 音乐期刊 现代教育技术 信息 开发 利用

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巴渠船工号子的歌词艺术 被引量：3

14

作者 胥必海 《曲靖师范学院学报》 2012年第5期109-112,共4页

巴渠船工号子是巴渠船工伴随划船、拉纤的劳动而产生和发展的艺术形式,其歌词内容生动的表现了巴渠船工的劳动场景、生活状况和内心情感。巴渠船工号子的歌词一般是表现巴渠各地风情、历史传说、男女之情、船工生活等方面的内容,具有大... 巴渠船工号子是巴渠船工伴随划船、拉纤的劳动而产生和发展的艺术形式,其歌词内容生动的表现了巴渠船工的劳动场景、生活状况和内心情感。巴渠船工号子的歌词一般是表现巴渠各地风情、历史传说、男女之情、船工生活等方面的内容,具有大俗至雅、多种修辞手法并用、行文格式自由、衬词使用频繁和多种文化互为交融的特征。 展开更多

关键词 巴渠 船工号子 歌词 特征

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新古典主义的音乐格言——析肖斯塔科维奇B大调前奏曲(OP.34 NO.11) 被引量：3

15

作者 胥必海 《绵阳师范学院学报》 2010年第1期110-113,116,共5页

肖斯塔科维奇《前奏曲二十四首》(OP.34),不但是他在钢琴创作领域技法完全成熟的重要标志,更是他借鉴前人《前奏曲》创作手法与本民族特有音乐语言成功结合的典范,对后世影响巨大。被称之为"新古典主义的音乐格言"。特别是第... 肖斯塔科维奇《前奏曲二十四首》(OP.34),不但是他在钢琴创作领域技法完全成熟的重要标志,更是他借鉴前人《前奏曲》创作手法与本民族特有音乐语言成功结合的典范,对后世影响巨大。被称之为"新古典主义的音乐格言"。特别是第十一首《B大调前奏曲》(OP.34 NO.11),虽在其中没有制造出更多的新语言,却获得了新的效果,无论从主题写作、曲式结构到和声、转调方式等,都能感受到作曲家赋予赋格曲这一传统的形式以新的手法和内容,使得古老的前奏曲散发出了新的生命力。 展开更多

关键词 肖斯塔科维奇 新古典主义 音乐格言 B大调前奏曲

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钢琴教学与德育刍议 被引量：1

16

作者 胥必海 《中国成人教育》 北大核心 2010年第1期147-149,共3页

各种文化思潮对高校学生的影响日益加强,而大学生"相对狭小和理性化"的校园生活环境,以及单纯、贫乏的社会实践经历,使他们对一切文化形态表现出特有的热情、敏感、偏激和好奇,他们在甄别、接受这些繁杂的文化思潮时不可避免... 各种文化思潮对高校学生的影响日益加强,而大学生"相对狭小和理性化"的校园生活环境,以及单纯、贫乏的社会实践经历,使他们对一切文化形态表现出特有的热情、敏感、偏激和好奇,他们在甄别、接受这些繁杂的文化思潮时不可避免地会出现偏差甚至错误。怎样在钢琴教学中提高学生演奏水平的同时,加强对其人文精神和政治思想的教育和培养,成为当前高校教育亟待解决的迫切课题,各高校大力提倡的校园文化建设也因此显示出其深具现实意义的时代性和迫切性。 展开更多

关键词 成人 钢琴教学 德育

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抗战时期中国电影歌曲研究 被引量：1

17

作者 胥必海 《电影文学》 北大核心 2010年第7期140-141,共2页

自1931年日本侵略者的铁蹄踏入中国的土地起,国家和民族就处于生死存亡的紧要关头,广大爱国音乐工作者用电影歌曲作武器,抒发爱国情怀、宣传抗日方针、痛斥日本帝国主义和卖国贼的罪行。这些电影歌曲以其特有的思想性和完美的＂音画合... 自1931年日本侵略者的铁蹄踏入中国的土地起,国家和民族就处于生死存亡的紧要关头,广大爱国音乐工作者用电影歌曲作武器,抒发爱国情怀、宣传抗日方针、痛斥日本帝国主义和卖国贼的罪行。这些电影歌曲以其特有的思想性和完美的＂音画合一、视听统一＂的艺术性而成为中华民族艺术宝库中的瑰宝。同时,还因其特殊的时代背景而散发出独特的艺术魅力。 展开更多

关键词 抗战时期 中国 电影歌曲 研究

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钢琴教学法“以本辅专”教学模式构想 被引量：3

18

作者 胥必海 周先明 《四川教育学院学报》 2010年第9期35-37,共3页

"以本辅专"是一种学习者自主学习、理论与实践相结合、"以兵带兵"的新型合作教学模式,也是一种变短期为长期、变集中为分散、变校外为校内的新型实习方式。强调学习者运用学习方法、设计方案和策略,建立目标进行自... "以本辅专"是一种学习者自主学习、理论与实践相结合、"以兵带兵"的新型合作教学模式,也是一种变短期为长期、变集中为分散、变校外为校内的新型实习方式。强调学习者运用学习方法、设计方案和策略,建立目标进行自主学习,突出学习的积极性、主动性和创新性。这种教学模式是基于高师《钢琴教学法》实践环节薄弱而建构的,使困扰高师多年的这一难题迎刃而解。 展开更多

关键词 钢琴教学法 以本辅专 教学模式

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试论钢琴演奏中情感与理智融合的必要性 被引量：4

19

作者 胥必海 《达县师范高等专科学校学报》 2003年第4期71-73,共3页

从音乐的本质内容、音乐的表演以及体验派与表现派合流的表演艺术三方面来论证情感与理智相融合在钢琴演奏中乃至所有艺术表演中的重要性,运用所学知识,结合自身的实际情况和实践中的体会、经验等阐述情感与理智相融合统一的美学原则。

关键词 钢琴演奏 情感 理智 二度创作 表演艺术 美学原则 体验派 表现派

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浅析丁善德《晓风之舞》的艺术特色 被引量：1

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作者 胥必海 罗森 《美与时代（美学）（下）》 2009年第9期49-51,共3页

丁善德先生的《春之旅》组曲中的《晓风之舞》是一首旋律优美、性格鲜明、色彩丰富的钢琴作品,它运用了对比、重复、展开、扩充、模仿、模进以及调性转换等手法,此外,它还运用了民族五声调式,但由于曲中大量偏音、小二度不协和音程以及... 丁善德先生的《春之旅》组曲中的《晓风之舞》是一首旋律优美、性格鲜明、色彩丰富的钢琴作品,它运用了对比、重复、展开、扩充、模仿、模进以及调性转换等手法,此外,它还运用了民族五声调式,但由于曲中大量偏音、小二度不协和音程以及戏剧化的半音阶上下行的出现,使得该曲与传统的五声调式乐曲截然不同。而正是由于这些因素的出现,才使得《晓风之舞》精炼幽默、妙趣横生,具有较强的艺术生命力。 展开更多

关键词 《晓风之舞》 丁善德 艺术特色 五声调式 艺术生命力 钢琴作品 半音阶 戏剧化

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