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中华传统荣辱观与公民道德建设 被引量:17
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作者 臧梅 《中州学刊》 CSSCI 2002年第5期102-104,共3页
荣辱观是中华传统伦理学中最基本、最一般的道德范畴 ,贯穿中华文化几千年 ,并在中华民族的发展进程中发挥了极为重要的作用。进入新世纪 ,强化和弘扬传统荣辱观的积极作用 ,对于促进全民树立正确的荣辱观 ,对于正确处理义与利、公与私... 荣辱观是中华传统伦理学中最基本、最一般的道德范畴 ,贯穿中华文化几千年 ,并在中华民族的发展进程中发挥了极为重要的作用。进入新世纪 ,强化和弘扬传统荣辱观的积极作用 ,对于促进全民树立正确的荣辱观 ,对于正确处理义与利、公与私、精神荣誉与物质利益、奉献与索取等关系 ,具有一定的现实意义。 展开更多
关键词 公民道德建设 传统文化 荣辱观 精神荣誉 物质利益 中华传统伦理学
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论耻感教育与公民道德重建 被引量:5
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作者 臧梅 《学习论坛》 2002年第9期21-22,共2页
耻感文化是中国传统文化的一个重要组成部分 ,是中华伦理文化的重要范畴 ,已经根深蒂固地融入了人们的道德实践之中。在新世纪里 ,批判地继承和弘扬传统耻感文化 ,加强对国民进行耻感教育 ,对全面落实《公民道德建设实施纲要》具有积极... 耻感文化是中国传统文化的一个重要组成部分 ,是中华伦理文化的重要范畴 ,已经根深蒂固地融入了人们的道德实践之中。在新世纪里 ,批判地继承和弘扬传统耻感文化 ,加强对国民进行耻感教育 ,对全面落实《公民道德建设实施纲要》具有积极的促进作用。它有助于树立正确的荣辱观 ;有助于唤醒人们的道德良知 ,激发人们的进取向上精神 ;有助于化“他律”为“自律”。 展开更多
关键词 耻感 耻感教育 伦理道德 传统文化
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儒家“乐学”思想及其现代价值 被引量:4
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作者 臧梅 《高等农业教育》 2003年第11期19-22,共4页
儒家"乐学"思想是我国传统教育思想的精华之一,源远流长,在教育发展思想史上曾发挥过重要作用,继承儒家"乐学"思想,对于激发学生的学习兴趣、提高学习效率、促进智能的发展、形成良好的学习态度和习惯以及学生的身... 儒家"乐学"思想是我国传统教育思想的精华之一,源远流长,在教育发展思想史上曾发挥过重要作用,继承儒家"乐学"思想,对于激发学生的学习兴趣、提高学习效率、促进智能的发展、形成良好的学习态度和习惯以及学生的身心健康等方面具有重要意义。 展开更多
关键词 儒家 “乐学”思想 教育思想史 学习兴趣 学习态度
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强化大学生防灾意识,提高减灾能力势在必行 被引量:4
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作者 臧梅 李瑞兰 《郑州牧业工程高等专科学校学报》 2010年第2期42-44,共3页
关键词 减灾能力 防灾意识 大学生 强化 灾害种类 分布地域 发生频率 突发事件
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中华耻感文化对落实“以德治国”方略的意义浅析 被引量:1
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作者 臧梅 《河南社会科学》 2001年第5期61-63,共3页
耻感文化在中国源远流长,是中华伦理道德的重要组成部分。耻感文化有助于树立正确的道德标准;耻感文化有助于激发人的进取、向上精神;耻感文化有助于强化主观道德修养,加强自律。在建设有中国特色社会主义的今天,吸收和发扬耻感文化的精... 耻感文化在中国源远流长,是中华伦理道德的重要组成部分。耻感文化有助于树立正确的道德标准;耻感文化有助于激发人的进取、向上精神;耻感文化有助于强化主观道德修养,加强自律。在建设有中国特色社会主义的今天,吸收和发扬耻感文化的精华,对加强社会主义道德文化建设,促进全民道德水平提高,对落实“以德治国”方略有着重要的现实意义。 展开更多
关键词 方化学 耻感 耻感文化 以德治国 伦理道德
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加强人文素质教育 促进学生全面发展——高职高专人文素质教育之我见 被引量:3
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作者 臧梅 李瑞兰 《郑州牧业工程高等专科学校学报》 2013年第2期40-42,45,共4页
人文素质教育与专业技能教育在高职高专学生培养中的作用同等重要,缺一不可。但近年来,在就业导向和对利益追求的驱使下,高职高专学生人文素质教育呈现不断弱化的倾向,器具化倾向、功利主义倾向严重,学生的人文知识、人文素质普遍偏低,... 人文素质教育与专业技能教育在高职高专学生培养中的作用同等重要,缺一不可。但近年来,在就业导向和对利益追求的驱使下,高职高专学生人文素质教育呈现不断弱化的倾向,器具化倾向、功利主义倾向严重,学生的人文知识、人文素质普遍偏低,人文精神缺失。本文针对当前高职高专学生人文素质教育现状,剖析了高职高专学生人文素质教育存在的问题及原因,提出改进和加强高职高专人文素质教育的途径和具体措施。 展开更多
关键词 大学生 人文素质 高职高专教育
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儒家德育思想的现代教育价值 被引量:2
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作者 臧梅 《郑州牧业工程高等专科学校学报》 2007年第3期50-52,共3页
关键词 儒家文化 德育工作 教育价值 中国传统文化 思想道德建设 市场经济条件 儒家思想 大学生
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“养民知耻”与构建社会主义和谐社会 被引量:1
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作者 臧梅 《郑州牧业工程高等专科学校学报》 2005年第3期201-203,共3页
关键词 社会主义 和谐 构建 道德观念 保加利亚 伦理学 马克思 人类 文明
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旨在质量与效果的统一——《毛泽东思想概论》课教学改革探索(二) 被引量:1
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作者 臧梅 《郑州牧业工程高等专科学校学报》 2001年第3期219-221,共3页
关键词 教学质量 教学效果 教学改革 毛泽东思想概论课
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找准切入点,上好第一课——《毛泽东思想概论》课教学改革探索(一) 被引量:1
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作者 臧梅 《郑州牧业工程高等专科学校学报》 2001年第2期140-143,共4页
关键词 《毛泽东思想概论》 教学改革 高校 思想政治教育
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以情施教:提升思想政治理论课教学的有效途径 被引量:1
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作者 臧梅 《郑州牧业工程高等专科学校学报》 2011年第2期67-69,共3页
以情施教是情感教学的重要原则。思想政治理论课教师以情施教就要以真挚、饱满、振奋、快乐的情绪感染学生,以自己的满腔热忱激发学生兴趣,充分挖掘教学内容的情感因素以打动学生,善于运用情境教学来烘托教学中的情感气氛以教育学生。
关键词 情感教育 思想政治理论课 教学效果
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毛泽东思想教学感悟
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作者 臧梅 《高等农业教育》 2001年第11期57-60,共4页
激发学生的学习兴趣是搞好《毛泽东思想概论》课教学的关键。必须抓住关键环节 ,引导当代大学生一步步走近毛泽东、认识毛泽东、学习毛泽东 ,才能使他们深刻领悟毛泽东思想博大精深的理论内涵 ,掌握毛泽东思想活的灵魂 ,认识学习毛泽东... 激发学生的学习兴趣是搞好《毛泽东思想概论》课教学的关键。必须抓住关键环节 ,引导当代大学生一步步走近毛泽东、认识毛泽东、学习毛泽东 ,才能使他们深刻领悟毛泽东思想博大精深的理论内涵 ,掌握毛泽东思想活的灵魂 ,认识学习毛泽东思想的伟大现实意义。 展开更多
关键词 毛泽东思想 《毛泽东思想概论》 理论教学 社会实践
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毛泽东政治人格与儒家“德政”思想关系散论
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作者 臧梅 《郑州牧业工程高等专科学校学报》 2006年第2期45-47,共3页
儒家思想是中华传统文化的主流,对中华民族政治文化的发展和个人性格特点、行为习惯的形成都有深刻的影响。毛泽东在未接受马克思主义之前深受儒家思想的影响,儒家“德政”思想对毛泽东政治人格的形成有过重要作用。毛泽东的政治人格... 儒家思想是中华传统文化的主流,对中华民族政治文化的发展和个人性格特点、行为习惯的形成都有深刻的影响。毛泽东在未接受马克思主义之前深受儒家思想的影响,儒家“德政”思想对毛泽东政治人格的形成有过重要作用。毛泽东的政治人格是在对儒家“德政”思想的批判、继承与发展中形成的。本文谨就作为毛泽东首要人格的政治人格与儒家“德政”思想之间的关系进行初步探讨。这不仅有利于我们进一步走近毛泽东,梳理、继承毛泽东文化遗产,更为践行新时期党的执政理念提供有益借鉴。 展开更多
关键词 儒家思想 毛泽东 人格 政治 传统文化 中华民族 马克思主义 个人性格 行为习惯 文化遗产
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贵在言教与身教的一致——《毛泽东思想概论》课教学改革探索(三)
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作者 臧梅 《郑州牧业工程高等专科学校学报》 2002年第1期58-60,共3页
关键词 教学改革 学生观 教学观 育人观
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基于人才培养的高中语文课堂个性化阅读教学研究 被引量:3
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作者 臧梅 《成才之路》 2014年第32期16-16,共1页
无论是在学习还是在工作中,较强的阅读能力会给人的学习或生活创造有利的条件。在高中语文课堂中,个性化阅读模式为学生阅读能力的提高奠定了基础。个性化阅读强调学生的主体作用,促进学生对语文篇章的个性化理解,鼓励学生自主探究... 无论是在学习还是在工作中,较强的阅读能力会给人的学习或生活创造有利的条件。在高中语文课堂中,个性化阅读模式为学生阅读能力的提高奠定了基础。个性化阅读强调学生的主体作用,促进学生对语文篇章的个性化理解,鼓励学生自主探究和思考,对于语文篇章的思想内涵以及作者表达的情感有自己独到的理解。高中语文课堂的个性化阅读教学是学生阅读能力提高的重要阶梯。 展开更多
关键词 高中 语文课堂 个性化阅读 教学探究
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基于岩石物理的致密砂岩油藏叠前优势储层预测——以渤海湾盆地南堡凹陷4号构造东营组二段为例 被引量:12
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作者 张建坤 吴吉忠 +3 位作者 徐文会 吴开龙 臧梅 邢文军 《石油学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2017年第7期793-803,共11页
针对致密砂岩油层与围岩波阻抗叠置严重、油层与围岩区分难度大等问题,应用岩石物理建模与分析、地震正演模拟、叠前弹性参数反演、贝叶斯岩相判别等技术对渤海湾盆地南堡凹陷4号构造东营组二段致密砂岩油藏优势储层进行预测。在测井资... 针对致密砂岩油层与围岩波阻抗叠置严重、油层与围岩区分难度大等问题,应用岩石物理建模与分析、地震正演模拟、叠前弹性参数反演、贝叶斯岩相判别等技术对渤海湾盆地南堡凹陷4号构造东营组二段致密砂岩油藏优势储层进行预测。在测井资料预处理基础上,依据Biot-Gassmann理论,对Xu-White模型所需岩石物理参数进行计算,并正演估算弹性参数。采用Biot-Gassmann方程与Brie经验公式进行流体替换,建立岩石物理解释量版,进而优选出致密砂岩储层敏感弹性参数;同时根据不同地质模型与AVO正演模拟,确定储层预测极限厚度、有效目标和反演方法。最后利用贝叶斯判别方法计算叠前弹性参数反演成果的岩相类型概率分布,对有利孔隙砂岩分布进行预测。结果表明:油藏状态下纵横波速度比和纵波阻抗为最敏感的岩石弹性参数,对砂岩、泥岩具有区分能力;储层预测的有效目标是地震可识别层段内具有厚度比例优势的有利孔隙砂岩,叠前弹性参数反演和岩性与流体概率分析是解决研究区优势储层预测的有效方法;应用该方法预测的有利孔隙砂岩分布与实钻井吻合度高,储层分布规律与研究区地质规律一致,提高了油层识别能力及预测精度。 展开更多
关键词 岩石物理 优势储层 致密砂岩油藏 叠前弹性参数反演 岩性与流体概率预测 南堡凹陷
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发挥“两课”思想政治教育主渠道作用的探索与实践
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作者 张振西 袁方 臧梅 《郑州牧业工程高等专科学校学报》 2000年第1期62-64,共3页
关键词 郑州牧专 马克思主义理论课 思想品德课 改革
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引入圈闭加合法的多统计法联合计算油气资源量探讨 被引量:1
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作者 赵迎冬 张永超 +2 位作者 臧梅 王建伟 白琨琳 《油气地质与采收率》 CAS CSCD 北大核心 2017年第4期16-21,共6页
区带油气资源量计算常用到统计法,主要包括规模序列法、发现过程模型法、广义帕莱托法等,但这3种方法在油气资源评价过程中均存在油气藏数量难以确定的问题。为了更精确、合理地计算区带油气资源量,首先通过圈闭加合法分析和预测区... 区带油气资源量计算常用到统计法,主要包括规模序列法、发现过程模型法、广义帕莱托法等,但这3种方法在油气资源评价过程中均存在油气藏数量难以确定的问题。为了更精确、合理地计算区带油气资源量,首先通过圈闭加合法分析和预测区带中未发现的大—中型油气藏,然后根据已发现与未发现大—中型油气藏的储量规模序列计算区带油气藏数量,最后根据已确定的油气藏数量采用多统计法联合计算区带油气资源量。通过使用圈闭加合法分析大—中型油气藏储量规模,并计算得出区带油气藏数量,解决了油气藏数量确定这一关键问题,而多统计法的联合使用更进一步提高了油气资源量计算结果的准确性。 展开更多
关键词 多统计法 圈闭加合法 关键问题 油气藏数量 大-中型油气藏 油气资源量
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彩超对亚急性甲状腺炎的诊断价值分析 被引量:3
19
作者 臧梅 《中国保健营养(下半月)》 2012年第6期2337-2338,共2页
目的亚急性甲状腺炎的彩超诊断价值分析。方法收集2009-2011年我院收治且经病理证实的32例亚急性甲状腺炎患者的声像图特点,分为三期,与病理结果进行对比研究。结果彩超对亚急性甲状腺炎的诊断符合率为90.6%;声像图主要以甲状腺局灶性... 目的亚急性甲状腺炎的彩超诊断价值分析。方法收集2009-2011年我院收治且经病理证实的32例亚急性甲状腺炎患者的声像图特点,分为三期,与病理结果进行对比研究。结果彩超对亚急性甲状腺炎的诊断符合率为90.6%;声像图主要以甲状腺局灶性或弥漫性片状低回声区或结节状低回声为主,血流信号以病灶周缘较丰富,内部稀少。对于早期、中期、恢复期三期的甲状腺大小,回声,边界,形态,血流特点,周围组织情况等有所相同,三期的彩超诊断符合率分别为100%、88.8%、66.6%。结论彩超对亚急性甲状腺炎的诊断及分期诊断有重要价值。 展开更多
关键词 亚急性甲状腺炎 彩超 诊断价值
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所得税明细核算管见
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作者 臧梅 《财会月刊》 北大核心 2008年第9期53-53,共1页
目前,大多数企业日常的记账凭证编制、会计账簿登记都是遵循会计准则的规定,几乎不考虑税法有关应纳税所得额及可扣除费用的规定。到了年末,在所得税汇算清缴时编制应纳税所得额调整表,应纳税所得额通过在会计利润的基础上进行纳税... 目前,大多数企业日常的记账凭证编制、会计账簿登记都是遵循会计准则的规定,几乎不考虑税法有关应纳税所得额及可扣除费用的规定。到了年末,在所得税汇算清缴时编制应纳税所得额调整表,应纳税所得额通过在会计利润的基础上进行纳税调整而得到。 展开更多
关键词 所得税 明细核算 应纳税所得额 管见 会计准则 记账凭证 账簿登记 汇算清缴
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