100例癫痫患者夜间自然睡眠脑电图分析 被引量：5

1

作者 艾秀玲 朱春林 +1 位作者 冯寿琴 刘世玲 《右江民族医学院学报》 2005年第1期46-47,共2页

目的　观察癫痫患者夜间自然睡眠与痫样放电的关系 ,分析癫痫患者睡眠时相和睡眠结构的改变。方法　对10 0例癫痫患者 (癫痫组 )的 2 4h动态脑电图检查进行清醒和夜间睡眠脑电图分析 ,比较痫样放电的阳性率 ,分析睡眠结构 ,并与正常对... 目的　观察癫痫患者夜间自然睡眠与痫样放电的关系 ,分析癫痫患者睡眠时相和睡眠结构的改变。方法　对10 0例癫痫患者 (癫痫组 )的 2 4h动态脑电图检查进行清醒和夜间睡眠脑电图分析 ,比较痫样放电的阳性率 ,分析睡眠结构 ,并与正常对照组进行比较。结果　癫痫组有 84例出现痫样放电 ,睡眠中出现的痫样放电率为 83 .3 3 % ,明显高于清醒期 (5 1.19% ) ,P <0 .0 1;其中 70例痫样放电分布于浅睡期 (NREMⅠ～Ⅱ期 ) ,与NREMⅢ～Ⅳ、REM、NREM -REM时相比较差异有高度显著性 (P均 <0 .0 1)。非动眼睡眠过程中各时相变化与正常对照组比较差异有高度显著性 (P均<0 .0 1)。结论　睡眠过程大大提高了痫样放电率 ,且痫样放电主要出现于浅睡期 (NREMⅠ～Ⅱ期 )。癫痫患者的睡眠时相明显发生改变 ,以至睡眠结构破坏 ,深睡期减少 ,其睡眠质量下降。 展开更多

关键词 癫痫 睡眠脑电图 癫样放电 睡眠时相

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视频脑电结合睡眠诱发试验对儿童癫痫的诊断价值 被引量：3

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作者 艾秀玲 朱春林 《右江民族医学院学报》 2004年第1期71-72,共2页

目的　探讨视频脑电结合睡眠诱发试验在儿童癫痫诊断中的价值。方法　取临床拟诊儿童癫痫 40例作视频脑电结合睡眠诱发试验检查并与常规脑电图检查比较。结果　视频脑电结合睡眠诱发试验对儿童癫痫的确诊率、分型分类等均较常规脑电图... 目的　探讨视频脑电结合睡眠诱发试验在儿童癫痫诊断中的价值。方法　取临床拟诊儿童癫痫 40例作视频脑电结合睡眠诱发试验检查并与常规脑电图检查比较。结果　视频脑电结合睡眠诱发试验对儿童癫痫的确诊率、分型分类等均较常规脑电图检查显著提高 (P 均 <0 .0 1)。结论　视频脑电结合睡眠诱发试验是儿童癫痫诊断分型的可靠方法。 展开更多

关键词 儿童 癫痫 脑电描记术 睡眠诱发试验 诊断 视频脑电

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美尼尔氏综合征的TCD测定及其价值

3

作者 艾秀玲 《右江民族医学院学报》 2002年第6期886-886,共1页

关键词 美尼尔综合征 超声检查 经颅多普勒 椎底动脉供血不足

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24h动态脑电图在癫痫诊断中的应用价值 被引量：1

4

作者 朱春林 艾秀玲 《右江民族医学院学报》 2004年第2期219-220,共2页

目的　探讨 2 4h动态脑电图在癫痫诊断中的应用价值。方法　应用上海诺诚公司生产的 8导动态脑电图仪 ,按国际 10 -2 0系统放置电极 ,记录 12 8例临床拟诊癫痫患者的 2 4h脑电活动 ,与常规脑电图检查进行对比。结果　动态脑电图痫样放电... 目的　探讨 2 4h动态脑电图在癫痫诊断中的应用价值。方法　应用上海诺诚公司生产的 8导动态脑电图仪 ,按国际 10 -2 0系统放置电极 ,记录 12 8例临床拟诊癫痫患者的 2 4h脑电活动 ,与常规脑电图检查进行对比。结果　动态脑电图痫样放电率 (2 9.69% )及总异常率 (69.5 3 % )与常规脑电图比较差异有显著性 (P均 <0 .0 1)。睡眠期痫样放电率明显高于清醒期 ;≤ 14岁组痫样放电率明显高于 >14岁组。结论　 2 4h动态脑电图对癫痫诊断 ,分型分类、鉴别诊断及指导治疗有重要的作用。 展开更多

关键词 脑动描记术 癫痫/诊断

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糖尿病性脑血管病变的早期诊断和治疗

5

作者 祁贯成 艾秀玲 朱春林 《徐州医学院学报》 CAS 2002年第6期542-544,共3页

目的　研究经颅多普勒对糖尿病性脑血管病变的早期诊断价值及尼莫地平、阿司匹林对糖尿病性脑血管病变早期治疗的意义。方法　对 6 0例糖尿病患者进行经颅多普勒检查和尼莫地平、阿司匹林治疗。结果　糖尿病组各支颅内动脉平均血流速度... 目的　研究经颅多普勒对糖尿病性脑血管病变的早期诊断价值及尼莫地平、阿司匹林对糖尿病性脑血管病变早期治疗的意义。方法　对 6 0例糖尿病患者进行经颅多普勒检查和尼莫地平、阿司匹林治疗。结果　糖尿病组各支颅内动脉平均血流速度降低 ,PI值升高 ,治疗后能恢复接近正常。结论　经颅多普勒检查对于诊断早期无症状性糖尿病脑血管病变具有重要的临床价值 ,尼莫地平。 展开更多

关键词 经颅多普勒超声检查 糖尿病性脑血管病变 诊断 治疗

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10例电视性癫痫的脑电图、脑地形图分析

6

作者 刘世玲 艾秀玲 《右江民族医学院学报》 2002年第4期519-519,共1页

关键词 电视性癫痫 脑电图 脑地形图 脑电描记术 儿童

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扁桃体手术诱发精神、神经症状发作5例

7

作者 范翠芬 艾秀玲 《淮海医药》 2001年第3期232-232,共1页

关键词 扁桃体切除术 神经精神症状 外科手术 耳鼻喉

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论智能定位功能性童装设计应用 被引量：2

8

作者 葛英颖 艾秀玲 《艺术评鉴》 2018年第3期164-165,共2页

智能定位服饰是最近几年来服饰设计的热点。虽然我国早就开始着手进行智能服饰定位的设计,但是仍然存在着设计模式发展不成熟、设计的款式不够舒适和大方、智能定位的功能没有很好地融合进服装设计的过程中等问题。为了解决智能定位功... 智能定位服饰是最近几年来服饰设计的热点。虽然我国早就开始着手进行智能服饰定位的设计,但是仍然存在着设计模式发展不成熟、设计的款式不够舒适和大方、智能定位的功能没有很好地融合进服装设计的过程中等问题。为了解决智能定位功能性童装在设计中产生的诸多问题,本文特意提出了几点解决的方法,希望能够给现代童装设计提出建设性意见,也能够更好地促进现代童装产业的发展。 展开更多

关键词 智能定位 功能性童装 童装设计 童装应用

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可视音乐引导式护理模式在小儿先天性心脏病介入治疗中的应用效果 被引量：2

9

作者 艾秀玲 《当代护士（上旬刊）》 2022年第11期138-140,共3页

目的 探讨可视音乐引导式护理模式在小儿先天性心脏病介入治疗中的应用效果。方法 选取北京市某医院2019年7月—2021年7月接收的81例先天性心脏病介入治疗患儿为研究对象,根据随机数字表法将其分为对照组(n=40)与干预组(n=41)。对照组... 目的 探讨可视音乐引导式护理模式在小儿先天性心脏病介入治疗中的应用效果。方法 选取北京市某医院2019年7月—2021年7月接收的81例先天性心脏病介入治疗患儿为研究对象,根据随机数字表法将其分为对照组(n=40)与干预组(n=41)。对照组实施常规护理干预,干预组在对照组的基础上实施可视音乐引导式护理模式。比较两组患儿的焦虑情绪及生理应激反应的变化。结果 麻醉诱导时,干预组的术前焦虑症状评分均显著低于对照组(P<0.05);干预组麻醉诱导时的动脉压及心率水平均显著低于对照组(P<0.05)。结论 将可视音乐引导式护理模式应用于小儿先天性心脏病的介入治疗中,能够有效减轻患儿的术前焦虑症状和手术应激反应。 展开更多

关键词 可视音乐引导式护理模式 小儿先天性心脏病 介入治疗 焦虑症状 应激反应

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基于生态理念下的童装设计方法初探

10

作者 葛英颖 艾秀玲 《现代商业》 2018年第17期168-169,共2页

儿童是国家发展的希望,其成长的健康与否,影响着国家未来的发展。服装作为人类必不可少的外部需求,在绝大部分时间都陪伴着人们的生活。其对资源的需求量之大,使用后销毁处理数目的多少也会影响环境的平衡发展,而儿童的生长速度快于成人... 儿童是国家发展的希望,其成长的健康与否,影响着国家未来的发展。服装作为人类必不可少的外部需求,在绝大部分时间都陪伴着人们的生活。其对资源的需求量之大,使用后销毁处理数目的多少也会影响环境的平衡发展,而儿童的生长速度快于成人,其对服装的需求更多。为了儿童的身心健康发展,有必要在童装的设计中融入生态理念。对于儿童而言,自身抵抗力不足,在设计童装时,要对面料的质量安全问题极为重视。本文针对童装设计与生态理念的和谐发展问题进行初步探究,提出了现今社会中所存在的童装设计问题,并对其问题提出了相应的解决方法和建议。 展开更多

关键词 生态理念 童装 创新工艺

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家庭小实验与学生能力的培养

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作者 艾秀玲 《甘肃教育》 2003年第6期43-43,共1页

关键词 学生能力 家庭小实验 学生观 教师 培养 观察能力 蜡烛燃烧 状态 化学实验 点燃

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高职教师提升信息技术应用能力的途径——以造价工程专业为例

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作者 朱文婷 王玉 +1 位作者 陈冲 艾秀玲 《IT经理世界》 2024年第1期96-98,共3页

当前市政建设、建材安装等行业对高素质工程造价人才的需求量显著增加。高职教师应持续提升自身的信息技术应用能力,运用新技术更好地培养专业技术人才。本文分析高职教师信息技术应用能力提升过程中存在的问题,并阐明提升高职教师信息... 当前市政建设、建材安装等行业对高素质工程造价人才的需求量显著增加。高职教师应持续提升自身的信息技术应用能力,运用新技术更好地培养专业技术人才。本文分析高职教师信息技术应用能力提升过程中存在的问题,并阐明提升高职教师信息应用能力的意义。全面提升高职教师的信息技术应用能力是提高教学质量的重要途径之一。通过加强培训、建立激励机制、鼓励实践探索等方式,可以提高教师的信息素养和技能水平,进一步推动高职教育的信息化进程。文章探讨相应的提升策略,希望能给同行带来一些参考。 展开更多

关键词 高职教师 造价工程专业 信息技术应用能力 提升途径

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