聚焦青年教师,架设成长阶梯——教育家期刊社线上圆桌论坛实录 被引量：1

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作者 花木 《教育家》 2024年第5期22-25,共4页

习近平总书记指出:“教师要成为大先生,做学生为学、为事、为人的示范,促进学生成长为全面发展的人。”作为教师队伍的新生力量,青年教师有着干事创业的热情,善于学习新知识、新技术、新理论;但由于缺乏社会实践经验,他们倾向于从自身... 习近平总书记指出:“教师要成为大先生,做学生为学、为事、为人的示范,促进学生成长为全面发展的人。”作为教师队伍的新生力量,青年教师有着干事创业的热情,善于学习新知识、新技术、新理论;但由于缺乏社会实践经验,他们倾向于从自身和理想状态认识、理解世界,普遍存在对职业理解不全面、不深入的问题。面对现实和繁杂的教学工作,不乏青年教师产生“我适合当老师吗”的质疑。本期教育家期刊社线上圆桌论坛,邀请一线中小学校长探讨如何为青年教师架设成长阶梯,提供更广阔的发展空间。 展开更多

关键词 中小学校长 期刊社 青年教师 社会实践经验 教师队伍 成长阶梯 圆桌论坛 教育家

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加快提升职业教育现代化水平和社会服务能力——教育家期刊社线上圆桌论坛实录

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作者 花木 《教育家》 2024年第23期22-25,共4页

近年来,党和国家高度重视职业教育发展,明确职业教育与普通教育同等重要。面对新的机遇和挑战,如何提升职业教育现代化水平和社会服务能力,成为广大职教工作者创想和求索的课题。本期线上论坛,我们邀请多位中高职学校的院长、校长就这... 近年来,党和国家高度重视职业教育发展,明确职业教育与普通教育同等重要。面对新的机遇和挑战,如何提升职业教育现代化水平和社会服务能力,成为广大职教工作者创想和求索的课题。本期线上论坛,我们邀请多位中高职学校的院长、校长就这一话题展开探讨。李中国:产教融合是职业教育的基本办学模式,也是职业教育发展的本质要求。济宁职业技术学院坚持深化职业教育供给侧结构性改革,主动服务产业转型升级。加强供需对接,助力产业升级对接产业需求建设特色专业。学校对接产业链重构专业群,重点打造数字文创、眼视光技术2个高水平专业群. 展开更多

关键词 职业教育现代化 社会服务能力 产教融合 产业转型升级 期刊社 眼视光技术 产业升级 供需对接

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“三原色”,铺就职业教育高质量发展底色

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作者 花木 《教育家》 2024年第27期45-47,共3页

走过40年发展历程,平湖市职业中等专业学校(以下简称“平湖职中”)如今已是平湖市高中阶段规模最大的学校。伴随体量增长的,还有学校不断提升的办学质量。早在20多年前,平湖职中就先后被评为浙江省一级重点职业技术学校,跻身国家级重点... 走过40年发展历程,平湖市职业中等专业学校(以下简称“平湖职中”)如今已是平湖市高中阶段规模最大的学校。伴随体量增长的,还有学校不断提升的办学质量。早在20多年前,平湖职中就先后被评为浙江省一级重点职业技术学校,跻身国家级重点中等职业学校之列。2018年,见证、参与平湖职中十余年发展的姚雁出任校长。彼时正值职业教育发展变革期,如何在继承与创新中找寻学校奋进的新增长点,进一步推动学校高质量发展,成为姚雁不断思索的问题。 展开更多

关键词 职业技术学校 三原色 职中 职业中等专业学校 新增长点 不断提升 平湖市 办学质量

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从“抽象”到“具象”,批判性思维培养道阻且长

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作者 花木 《教育家》 2024年第9期8-9,共2页

十多年前,网上流传着一个“经典”段子——某国际学校的老师出了一道开放性问题:“你对其他国家的食物短缺问题有什么自己的看法?”非洲学生问:什么叫食物?欧洲学生问:什么叫短缺?美国学生问:什么叫其他国家?中国学生则问:什么叫自己的... 十多年前,网上流传着一个“经典”段子——某国际学校的老师出了一道开放性问题:“你对其他国家的食物短缺问题有什么自己的看法?”非洲学生问:什么叫食物?欧洲学生问:什么叫短缺?美国学生问:什么叫其他国家?中国学生则问:什么叫自己的看法?这个段子一定程度上反映出很多人对中国学生的固有印象:“缺乏独立思考”“批判性思维能力薄弱”。 展开更多

关键词 批判性思维能力 开放性问题 批判性思维培养 独立思考 段子 食物

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新课标视域下,学校如何推进“五育并举”——科学赋能课堂系列线上圆桌论坛实录(4)

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作者 花木 《教育家》 2023年第S01期73-77,共5页

2022年4月,教育部发布《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,对包括体育与健康、艺术、劳动、道德与法治及其他学科在内的各类课程标准做出了新的指导和规定。课程是学校教育的核心,其排布将学生的一日在校时间串联起来,形成校园... 2022年4月,教育部发布《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,对包括体育与健康、艺术、劳动、道德与法治及其他学科在内的各类课程标准做出了新的指导和规定。课程是学校教育的核心,其排布将学生的一日在校时间串联起来,形成校园生活的基础网络,也是推动“五育并举”的主体力量。与此前的课程标准相比,新课程标准对实现“五育并举”有哪些积极意义?学校“五育并举”工作的开展面临怎样的问题,如何实现突破?本期《教育家》杂志线上圆桌论坛邀请多位中小学校长就以上问题进行讨论。 展开更多

关键词 义务教育课程 体育与健康 五育并举 中小学校长 在校时间 道德与法治 新课标 课程标准

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坚持五育并举,引领学校未来发展教育家——《教育家》线上圆桌论坛实录

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作者 花木 《教育家》 2023年第49期36-39,共4页

习近平总书记在2018年全国教育大会上指出,“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系”。2019年7月,中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,提出坚持“五育”并举。但... 习近平总书记在2018年全国教育大会上指出,“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系”。2019年7月,中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,提出坚持“五育”并举。但在实际办学中,“五育”失衡现象仍较为突出,学校函须走出功利主义误区,固本扶弱,坚持五育并举,实现学生的全面、长远发展。 展开更多

关键词 五育并举 失衡现象 人才培养体系 义务教育质量 深化教育教学改革 圆桌论坛 功利主义 德智体美劳

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以城市之名,擦亮技术赋能下的教育名片

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作者 花木 《教育家》 2023年第36期49-50,共2页

广州中学是在整合天河区优质资源基础上创办的完全中学,2017年8月,广州中学聘请中国当代教育名家、华南师范大学附属中学(以下简称“华师附中”)原校长吴颖民担任首任校长。任期内,吴颖民提出了学校发展的四张名片:智慧课堂、数字校园... 广州中学是在整合天河区优质资源基础上创办的完全中学,2017年8月,广州中学聘请中国当代教育名家、华南师范大学附属中学(以下简称“华师附中”)原校长吴颖民担任首任校长。任期内,吴颖民提出了学校发展的四张名片:智慧课堂、数字校园、第一工程、追梦行动。五年间,这“四驾马车”拉动广州中学跑出了新的发展加速度。2022年4月,华南师大附中的副校长李强调任广州中学党委书记、校长。执掌这样一所被冠以城市名、备受各方瞩目的学校,李强深感责任重大。 展开更多

关键词 华南师大附中 智慧课堂 优质资源 副校长 李强 数字校园 一所 天河区

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助力卓越教师成长,构建学校治理新格局——优化教育生态系列线上圆桌论坛实录(2)

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作者 花木 《教育家》 2023年第S01期183-186,共4页

强国必先强教,强教必先强师。教育部发布的《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》指出,到2035年,师范生的综合素质、专业化水平和创新能力显著提升,为培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师奠... 强国必先强教,强教必先强师。教育部发布的《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》指出,到2035年,师范生的综合素质、专业化水平和创新能力显著提升,为培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师奠定坚实基础。为提高教师专业水平,不少学校在校本培训方面不断尝试创新,研发了许多涉及青年教师成长、名师引领等方面的新培训模式。本期线上论坛,我们邀请各学科、学段校长结合具体实践,分享学校的相关做法。 展开更多

关键词 卓越教师 教师专业水平 校本培训 学校治理 生态系列 骨干教师 学段 新格局

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数字赋能,打造有“智慧”的品质教育——访长沙市教育局党委书记、局长孙传贵

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作者 花木 《教育家》 2023年第27期15-17,共3页

自2019年入选教育部首批全国“智慧教育示范区”创建区域以来,长沙市扎实落实《长沙市智慧教育行动计划(2019—2022年)》提出的“八大任务”“八大工程”,把智慧教育作为推进区域教育高质量发展、办好人民满意教育的新引擎,以数字化构... 自2019年入选教育部首批全国“智慧教育示范区”创建区域以来,长沙市扎实落实《长沙市智慧教育行动计划(2019—2022年)》提出的“八大任务”“八大工程”,把智慧教育作为推进区域教育高质量发展、办好人民满意教育的新引擎,以数字化构建区域智慧教育新生态,取得了阶段性成果。前不久,教育部副部长吴岩率专家组到湖南开展教育信息化2.0试点省建设考察验收,对长沙的“智慧教育”,特别是教育数字化转型给予了高度评价。“智慧教育”何以成为长沙教育一道靓丽的风景,数字化如何助力长沙教育生态重构?本刊邀请长沙市教育局党委书记、局长孙传贵分享了智慧赋能区域教育高质量发展的“长沙探索”。 展开更多

关键词 智慧教育 人民满意教育 数字化转型 教育信息化 品质教育 阶段性成果 生态重构 教育新生态

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博雅和美赴山海,胸怀远大再启航

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作者 花木 《教育家》 2023年第23期28-31,共4页

行至广州南沙区凤凰大道102号,晴空下一片红墙黄瓦的建筑群映入眼帘。高大的校门上,以毛体书写的校名宣示着这所学校历史的厚重。校园内,绿荫掩映、廊桥亭榭、湖光翠影、一处一景,恢宏雅致中充盈着浓郁的岭南韵味与传统文化气息,浸润其... 行至广州南沙区凤凰大道102号,晴空下一片红墙黄瓦的建筑群映入眼帘。高大的校门上,以毛体书写的校名宣示着这所学校历史的厚重。校园内,绿荫掩映、廊桥亭榭、湖光翠影、一处一景,恢宏雅致中充盈着浓郁的岭南韵味与传统文化气息,浸润其中的师生,张扬着青春与求知的热诚,散发着如玉般温润和美的气质。如一位优秀毕业生对自己母校的形容:她的胸襟是博大的,她的视野是开阔的,她的教育目标和理念是远大的。在这里,可以遇见各种美好,成就师生的各种可能——她,便是全国首批七所外国语学校之一的广州外国语学校(以下简称“广州外校”)。 展开更多

关键词 外国语学校 优秀毕业生 广州南沙区 校名 文化气息

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市场回暖,四类树种行情看好

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作者 花木 《农家致富》 2020年第2期15-15,共1页

天气寒冷,苗木市场却如沐春风,因为旺季到了。据业内相关机构监测,入冬后各地苗圃的交易量呈现上升走势。目前,市场上有四类苗木出现较好行情。乡土树种乡土树种是绿化苗木中的主流担当,不管是城市绿化、乡村绿化,还是国土绿化、生态建... 天气寒冷,苗木市场却如沐春风,因为旺季到了。据业内相关机构监测,入冬后各地苗圃的交易量呈现上升走势。目前,市场上有四类苗木出现较好行情。乡土树种乡土树种是绿化苗木中的主流担当,不管是城市绿化、乡村绿化,还是国土绿化、生态建设等,都需要大量的乡土树种。乡土树种具有一定的地域特色,适应能力强,管理简单,但凡是绿化都会应用相关的树种。 展开更多

关键词 乡土树种 苗木市场 国土绿化 乡村绿化 绿化苗木 如沐春风 城市绿化 生态建设

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苗木如何扭转高成本低利润局面

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作者 花木 《农村新技术》 2021年第1期44-45,共2页

受全球新冠肺炎疫情的影响,2020年上半年苗木行情一直萎靡不振,许多原计划动工的绿化工程项目也搁置大半,虽然内在需求量不小,但受限于无法流通和动工,直到下半年苗木市场才得以恢复。在这种情况下,许多苗圃为了获得流动资金,开始低价... 受全球新冠肺炎疫情的影响,2020年上半年苗木行情一直萎靡不振,许多原计划动工的绿化工程项目也搁置大半,虽然内在需求量不小,但受限于无法流通和动工,直到下半年苗木市场才得以恢复。在这种情况下,许多苗圃为了获得流动资金,开始低价吸引顾客,进而造成目前成本高、价格低的局面,利润空间越来越小,慢慢地小型苗圃退出了市场。 展开更多

关键词 苗木市场 流动资金 绿化工程项目 苗圃 利润空间 需求量

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博物馆的“宝藏活动”

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作者 花木 《教育家》 2021年第40期31-31,共1页

随着教育作为博物馆核心职能的地位日益凸显,许多博物馆结合本馆优势资源,推出了独具特色的博物馆教育课程或活动,给孩子们打造了一个个多姿多彩的校外课堂。其中,我们挖掘了这几所博物馆的"宝藏活动"——国家动物博物馆之&qu... 随着教育作为博物馆核心职能的地位日益凸显,许多博物馆结合本馆优势资源,推出了独具特色的博物馆教育课程或活动,给孩子们打造了一个个多姿多彩的校外课堂。其中,我们挖掘了这几所博物馆的"宝藏活动"——国家动物博物馆之"奇妙夜"国家动物博物馆隶属于中国科学院动物研究所,由动物标本馆和标本展示馆两部分组成,是亚洲最大的动物博物馆。 展开更多

关键词 核心职能 展示馆 博物馆教育课程 校外课堂 宝藏 多姿多彩

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时尚新潮运动滑草

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作者 花木 《中国健康月刊》 2005年第6期62-63,共2页

为夏天不能滑雪而感到遗憾吗？试试滑草吧，这是夏季最受青睐的娱乐项目之一。

关键词 运动

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“双减”背景下,如何构建科学的教师评价机制? 被引量：4

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作者 刘洁 花木 《教育家》 2021年第35期10-13,共4页

长期以来,教师评价在促进教师专业发展、提升教育教学质量方面发挥着重要作用。但在具体实践中,存在评价方式单一、评价结果运用简单化、评价目的重"鉴定、分等、控制"轻"促进、改善、发展"等问题。"双减"... 长期以来,教师评价在促进教师专业发展、提升教育教学质量方面发挥着重要作用。但在具体实践中,存在评价方式单一、评价结果运用简单化、评价目的重"鉴定、分等、控制"轻"促进、改善、发展"等问题。"双减"背景下,提升课后服务水平和教育教学质量对中小学教师提出了新的要求,同时呼唤着教师评价机制的变革。新形势下,如何优化教师评价工作,构建科学的中小学教师评价机制?围绕这一问题,《教育家》杂志邀请相关教育者进行了讨论。 展开更多

关键词 教师评价 评价目的 教师专业发展 中小学教师 如何构建 教育教学质量 评价方式 如何优化

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家校社共育背景下 博物馆如何更好地发挥教育功能?

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作者 刘洁 花木 《教育家》 2021年第40期16-18,共3页

作为保护和传承人类文明的重要殿堂,博物馆是连接过去、现在、未来的桥梁,蕴含着丰富的教育资源。近年来,"博物馆热"持续升温,越来越多的孩子走进博物馆,探索历史、感受文明、体验文化,博物馆作为社会教育载体的功能日益凸显... 作为保护和传承人类文明的重要殿堂,博物馆是连接过去、现在、未来的桥梁,蕴含着丰富的教育资源。近年来,"博物馆热"持续升温,越来越多的孩子走进博物馆,探索历史、感受文明、体验文化,博物馆作为社会教育载体的功能日益凸显。与此同时,走马观花式的浅层参观、"游""学"分开等问题也逐渐显现出来,不同程度地影响着博物馆的教育效果。在家校社合作育人的背景下,如何深入推进博物馆教育职能的发挥,成为当下亟须思考的问题。 展开更多

关键词 科普人才

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“让精神世界更美好”读书活动取得良好社会效果

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作者 花木 《人民教育》 北大核心 1992年第Z1期51-51,共1页

中国图书馆学会中小学图书馆委员会、中国教育报等单位联合主办的第三届全国中小学生“让精神世界更美好”读书活动开始以来,全国近20个省、市、自治区有数百万中小学师生踊跃参加。本届读书活动的主题是“了解历史,振兴中华”。许多教... 中国图书馆学会中小学图书馆委员会、中国教育报等单位联合主办的第三届全国中小学生“让精神世界更美好”读书活动开始以来,全国近20个省、市、自治区有数百万中小学师生踊跃参加。本届读书活动的主题是“了解历史,振兴中华”。许多教育部门专门下发文件,要求将读书活动与“两史一情”教育结合起来。不少参加单位都根据具体情况制订计划和组织措施,如:成立各区、各乡镇、各学校读书活动领导小组,保证层层有组织负责;多方面筹集资金购买经国家教委审读推荐的图书,保证书源等等。 展开更多

关键词 读书活动 中国图书馆学会 中国教育报 全国中小学生 书源 中小学师生 中小学图书馆 社会效果 领导小组 文化水平

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四招助树木盆景度夏

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作者 花木 《山西老年》 2010年第8期35-35,共1页

树木盆景的夏季管理具有一定的难度,因为夏季气温高,日照强,且常有暴风雨和虫害发生,不利于树木盆景的生长,稍有疏忽,

关键词 树木盆景 暴风雨 夏季管理 夏季气温 虫害发生 日照 生长 整形修剪 树叶 难度

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牡丹、月季苗木有了国家标准

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作者 花木 《中国花卉园艺》 2005年第12期11-11,共1页

本刊讯 近日，中华人民共和国林业行业《牡丹苗木标准》、《月季苗木标准》通过了由国家林业局造林司、中国林科院等多家单位专家组成的审定委员会的审定。

关键词 国家标准 牡丹 月季 中华人民共和国 苗木标准 国家林业局 审定委员会 中国林科院 林业行业 造林

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浴室清凉一整夏

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作者 花木 《运动休闲》 2011年第7期68-72,共5页

酷暑迫近，家中最为私密的浴室也该降降温了，就从准确装修的那一刻开始吧，别再使用一成不变的白色了，试试清大的海洋蓝、恬淡的青草绿，让每日与流水相伴的夏天也为最惬意的时光。

关键词 浴室 装修 家居生活 室内装饰

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