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浅谈高职学生英语学习的焦虑及应对策略 被引量:1
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作者 苏品芳 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2011年第3期185-186,共2页
本文针对高职学生在英语学习中的存在的焦虑心理,探讨了在教学中如何通过让学生接受更多的英语输入,引导学生归因倾向,利用群体作用,赏识和鼓励学生等途径为学生改善学习坏境,帮助学生克服焦虑,从而提高学习效率。
关键词 高职学生 英语 焦虑 输入 归因 群体 赏识
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高职学生英语基础水平及建议 被引量:1
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作者 苏品芳 《湖北成人教育学院学报》 2011年第6期111-112,共2页
本文通过对高职高专英语学习中语言输入和输出两个环节中存在问题的观察,认为英语基础知识薄弱是制约学生学习的主要因素,并提出了几条解决此矛盾的建议:提高教师专业素养,在教学中重视语言基础知识尤其是语法和词汇的教学,增强学生语... 本文通过对高职高专英语学习中语言输入和输出两个环节中存在问题的观察,认为英语基础知识薄弱是制约学生学习的主要因素,并提出了几条解决此矛盾的建议:提高教师专业素养,在教学中重视语言基础知识尤其是语法和词汇的教学,增强学生语言输出等。 展开更多
关键词 语言基础知识 教师专业素养 语言输入 语言输出 语法 词汇
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中介语理论和“聚焦于形”对高职英语教学的启示
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作者 苏品芳 《成都航空职业技术学院学报》 2016年第1期54-56,共3页
通过中介语理论,深入研究高职学生英语学习过程中的问题,可以发现对英语语言形式缺乏关注是高职教师和学生所面临的一个不可忽视的问题。"聚焦于形"是在实施一项交际任务语境下对语言形式的处理方式,运用这个教学方式能为解... 通过中介语理论,深入研究高职学生英语学习过程中的问题,可以发现对英语语言形式缺乏关注是高职教师和学生所面临的一个不可忽视的问题。"聚焦于形"是在实施一项交际任务语境下对语言形式的处理方式,运用这个教学方式能为解决高职英语教学所面临的问题提供一个突破口。 展开更多
关键词 高职英语教学 语言形式 中介语 “聚焦于形”
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SDF-0105浮卷电动滚筒密封结构的改进
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作者 苏品芳 《海湖盐与化工》 2003年第6期34-35,共2页
文章对SDF - 0 10 5型电动滚筒的工作原理 ,密封结构及其存在的问题进行了分析 。
关键词 电动滚筒 苫盖 浮卷轴
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中小企业融资难题探讨 被引量:7
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作者 李炼 苏品芳 陈琳纬 《商场现代化》 北大核心 2006年第06S期252-252,共1页
近年来,中小企业发展迅猛,已成为国民经济发展中举足轻重的力量,尤其在解决就业和老百姓日常生活用品多样化的供给上,发挥了极大的作用。然而信贷融资难却一直制约着我国中小企业的进一步发展。本文在分析当前我国中小企业信贷融资难的... 近年来,中小企业发展迅猛,已成为国民经济发展中举足轻重的力量,尤其在解决就业和老百姓日常生活用品多样化的供给上,发挥了极大的作用。然而信贷融资难却一直制约着我国中小企业的进一步发展。本文在分析当前我国中小企业信贷融资难的根源的基础上,试着提出了相应的现实解决方法。 展开更多
关键词 中小企业 融资 信息不对称 担保 信用
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