经皮冠状动脉介入治疗术后病人心脏康复行为管理的研究进展

1

作者 苏宇虹 黄沂 +1 位作者 梁燕燕 陈启娟 《循证护理》 2024年第20期3658-3661,共4页

对经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后病人心脏康复的概念及健康行为方式进行综述,为临床工作者提高PCI术后病人心脏康复期的健康行为提供参考依据。

关键词 冠心病 经皮冠状动脉介入治疗 健康行为 心脏康复 研究进展 护理

下载PDF 职称材料

五禽戏联合Ⅱ期心脏康复在冠心病PCI术后患者中的应用

2

作者 苏宇虹 赵玉玲 梁芳芳 《中国循证心血管医学杂志》 2024年第2期159-162,共4页

目的探究五禽戏联合Ⅱ期心脏康复在冠状动脉粥样硬化性心脏病(冠心病)患者经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后干预中的应用价值。方法选取2021年7月至2022年7月于广西中医药大学第一附属医院接受PCI的冠心病患者144例,按照随机数字表法分为... 目的探究五禽戏联合Ⅱ期心脏康复在冠状动脉粥样硬化性心脏病(冠心病)患者经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后干预中的应用价值。方法选取2021年7月至2022年7月于广西中医药大学第一附属医院接受PCI的冠心病患者144例,按照随机数字表法分为对照组、联合组,每组各72例。对照组患者进行Ⅱ期心脏康复干预,联合组患者进行五禽戏联合Ⅱ期心脏康复干预。检测两组心功能变化,对比两组患者干预前及干预1月、干预3月后心理情绪、自我护理能力、生活质量,比较两组患者的心脏康复依从率、心血管事件发生率、家属满意率。结果两组的性别、年龄、体质指数、心功能分级、高血压比、糖尿病比较,差异无统计学意义(P>0.05)。干预1月、干预3月后,联合组6 min步行距离(6MWD)、左室射血分数(LVEF)水平均高于对照组(P<0.05)。干预1月、干预3月后,联合组抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)评分均低于对照组(P<0.05)。干预1月、干预3月后,联合组自我护理能力测定表(ESCA)、简明健康状况调查表(SF-36)评分均高于对照组(P<0.05)。联合组患者心脏康复依从率、家属满意率高于对照组,心血管事件发生率低于对照组(P<0.05)。结论冠心病患者PCI术后使用五禽戏联合Ⅱ期心脏康复进行干预,心功能恢复理想,有助于患者康复。 展开更多

关键词 冠状动脉粥样硬化性心脏病 经皮冠状动脉介入治疗 心脏康复 心血管事件 五禽戏

下载PDF 职称材料

改良Nursing-Mini-CEX教学模式对本科护生临床实践能力和临床思维的影响

3

作者 蒋菲菲 陈海燕 +2 位作者 苏宇虹 刘玲玲 赵玉玲 《中国高等医学教育》 2023年第12期114-117,共4页

目的:探讨改良Nursing-Mini-CEX教学模式在本科护生实习中的实践效果。方法:整群抽样方法抽取我院2019年7月至2020年3月本科实习护生设为对照组,2020年7月至2021年3月本科实习护生设为试验组。对照组护生实行传统一对一临床带教,试验组... 目的:探讨改良Nursing-Mini-CEX教学模式在本科护生实习中的实践效果。方法:整群抽样方法抽取我院2019年7月至2020年3月本科实习护生设为对照组,2020年7月至2021年3月本科实习护生设为试验组。对照组护生实行传统一对一临床带教,试验组护生在对照组基础上采用改良Nursing-Mini-CEX教学模式进行带教。比较两组护生出科考核成绩、改良Nursing-Mini-CEX评估量表和医学生临床思维能力评估量表得分。结果:试验组平时考核成绩、操作考核成绩均高于对照组(P<0.05);试验组改良Nursing-Mini-CEX评估量表各维度得分均高于对照组(P<0.05);试验组医学生临床思维能力评估量表中批判性思维与系统思维得分均高于对照组(P<0.05)。结论:改良Nursing-Mini-CEX教学模式能提高护生实习成绩和临床护理教学质量,提升护生临床实践能力,培养临床思维。 展开更多

关键词 改良Nursing-Mini-CEX 教学模式 本科护生 实践能力 临床思维

下载PDF 职称材料

心脏康复患者可选择中医饮食调养

4

作者 苏宇虹 《漫科学（新健康）》 2024年第6期44-44,共1页

《黄帝内经》中将人体的五脏六腑都称“官”,心脏为“君主之官”,可见心脏的重要性。在现代医学治疗中,心脏康复已经成为心脏疾病管理的重要组成部分,但仅仅依靠药物和手术治疗可能无法完全恢复患者的心脏功能和健康状态。“心主神志、... 《黄帝内经》中将人体的五脏六腑都称“官”,心脏为“君主之官”,可见心脏的重要性。在现代医学治疗中,心脏康复已经成为心脏疾病管理的重要组成部分,但仅仅依靠药物和手术治疗可能无法完全恢复患者的心脏功能和健康状态。“心主神志、主神明”是传统中医经典理论,因此,越来越多的关注被放在了心脏康复患者的中医日常饮食调养上。本文旨在系统探讨心脏康复患者的中医日常饮食调养,为大家提供科学、安全、有效的饮食指导。 展开更多

关键词 心脏康复 君主之官 中医经典理论 饮食指导 饮食调养 《黄帝内经》 心脏功能 五脏六腑

下载PDF 职称材料

洗煤厂水处理系统电气控制策略优化研究

5

作者 苏宇虹 《矿业装备》 2024年第2期23-25,共3页

洗煤厂水处理系统是煤炭生产中不可或缺的一个环节,对煤炭品质的提高和煤炭利用率的提高起着重要作用。水处理系统的电气控制策略是影响水处理系统运行效率和水资源利用效率的关键因素,故此,对洗煤厂水处理系统进行论述,并结合洗煤厂水... 洗煤厂水处理系统是煤炭生产中不可或缺的一个环节,对煤炭品质的提高和煤炭利用率的提高起着重要作用。水处理系统的电气控制策略是影响水处理系统运行效率和水资源利用效率的关键因素,故此,对洗煤厂水处理系统进行论述,并结合洗煤厂水处理系统的特点提出了具有一定针对性的电气控制策略优化措施,有助于提高洗煤厂水处理系统的电气控制水平,进而为洗煤厂水处理系统的安全高效运行提供可靠保障。 展开更多

关键词 洗煤厂 水处理 电气控制

下载PDF 职称材料

公共服务动机量表的修订及信效度检验

6

作者 赵玉玲 黄沂 +2 位作者 苏宇虹 董世攀 代炜 《护理研究》 北大核心 2023年第15期2711-2716,共6页

目的:修订公共服务动机量表并验证其效信度。方法:在专家会议基础上修订条目内容,形成修订版公共服务动机量表。选取南宁市某三级甲等医院护士435人进行调查,验证其信效度。结果:修订版公共服务动机量表条目水平的内容效度(I-CVI)为0.85... 目的:修订公共服务动机量表并验证其效信度。方法:在专家会议基础上修订条目内容,形成修订版公共服务动机量表。选取南宁市某三级甲等医院护士435人进行调查,验证其信效度。结果:修订版公共服务动机量表条目水平的内容效度(I-CVI)为0.857~1.000,平均量表水平的内容效度(S-CVI/Ave)为0.984。探索性因子分析提取4个公因子,累计解释71.616%变异量。验证性因子分析显示模型拟合较好。量表Cronbach’s α系数为0.933,各维度Cronbach’s α系数为0.868~0.904;格特曼折半系数为0.868,各维度格特曼折半系数为0.728~0.894;重测信度为0.844,各维度重测信度为0.778~0.879。结论:修订版公共服务动机量表在护士群体中应用的信效度良好,适合测量护士人群公共服务动机。 展开更多

关键词 公共服务动机 护士 效度 信度 量表 测评工具

下载PDF 职称材料

胸科止痛方穴位贴敷护理对肋骨骨折患者疼痛的影响 被引量：4

7

作者 苏宇虹 潘美飞 +4 位作者 郭艺贞 卢清华 何姿 龙秀南 刘玲玲 《护理实践与研究》 2022年第15期2303-2306,共4页

目的探讨在肋骨骨折患者护理中应用胸科止痛方穴位贴敷对患者疼痛的影响。方法选取2019年1月—2020年6月广西中医药大学第一附属医院心胸血管外科收治的肋骨骨折患者60例,按组间基本资料匹配原则分成对照组和观察组,每组30例。对照组采... 目的探讨在肋骨骨折患者护理中应用胸科止痛方穴位贴敷对患者疼痛的影响。方法选取2019年1月—2020年6月广西中医药大学第一附属医院心胸血管外科收治的肋骨骨折患者60例,按组间基本资料匹配原则分成对照组和观察组,每组30例。对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上,予我院自制胸科中药止痛方进行穴位贴敷;比较两组患者干预前、干预后3 d、7 d的疼痛程度及干预7 d后对止痛效果的满意度。结果干预前后患者疼痛程度在时间效应、组间效应及时间和组间的交互作用中,差异具有统计学意义(P<0.05);干预7 d后,观察组对止痛效果的满意度高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论胸科止痛方穴位贴敷能有效缓解肋骨骨折患者的疼痛程度,提高患者的满意度。 展开更多

关键词 肋骨骨折 穴位贴敷 疼痛 护理 影响

下载PDF 职称材料

概念图结合PBL教学法在护理带教中的应用

8

作者 苏宇虹 梁芳芳 《当代护士（中旬刊）》 2017年第10期158-159,共2页

目的探讨概念图结合以问题为基础的学习方法(PBL)在临床护理带学中应用的效果。方法选取于2016年8月~12月在本科室实习的护生118人作为研究对象,分为实验组与对照组,实验组62人采用概念图结合PBL学习方法,对照组56人采用以问题为基础的... 目的探讨概念图结合以问题为基础的学习方法(PBL)在临床护理带学中应用的效果。方法选取于2016年8月~12月在本科室实习的护生118人作为研究对象,分为实验组与对照组,实验组62人采用概念图结合PBL学习方法,对照组56人采用以问题为基础的学习方法。科室实习结束前,对两组护生进行自主学习能力评价及CM学习策略评价。结果实验组较对照组自主学习能力总分明显提高,差异有统计学意义(P<0.05);实验组学生对该方法总体持肯定态度。结论概念图结合PBL教学法有利于提高学生自主学习能力。 展开更多

关键词 概念图 PBL 护理带教

下载PDF 职称材料

视频辅助教学对提高ICU本科护生临床胜任力的效果研究 被引量：6

9

作者 宁余音 黄洁 +5 位作者 黄沂 蒋争艳 杨小凤 梁群 苏宇虹 吴倩 《中国医药导报》 CAS 2021年第10期76-79,共4页

目的探讨视频辅助教学在ICU本科护生临床胜任力中的应用效果。方法选择2018年5月—2019年6月在广西中医药大学第一附属医院(以下简称“我院”)ICU实习的58名护理本科生作为对照组;选择2019年7月—2020年6月我院同科室实习的54名护理本... 目的探讨视频辅助教学在ICU本科护生临床胜任力中的应用效果。方法选择2018年5月—2019年6月在广西中医药大学第一附属医院(以下简称“我院”)ICU实习的58名护理本科生作为对照组;选择2019年7月—2020年6月我院同科室实习的54名护理本科生作为观察组,对照组采用以问题为导向(PBL)和以案例为基础(CBL)的方法实施带教;观察组在此基础上融入视频学习,实习4周后比较两组护生临床胜任力、理论知识、操作技能、学生对带教满意度、老师对学生满意度。结果观察组护生临床胜任力总分、理论知识、操作技能考试、学生对带教满意度、老师对学生满意度得分均高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论视频辅助教学有助于提高ICU护生临床胜任力、理论及技术操作成绩,师生相互间更满意度,值得在临床护理教学中推广应用。 展开更多

关键词 带教模式 视频学习 本科护生 临床带教

下载PDF 职称材料

分阶段培训在急诊新护士培训中的应用

10

作者 苏宇虹 《大众科技》 2014年第10期160-161,共2页

目的:运用分阶段培训,提高新护士的整体水平。方法:制订专科培训本,按照专科培训考核要求,把培训分为岗前培训、输液室、留观病区、急诊等区域专业知识、技术操作培训。结果:根据每个区域培训内容及考核要求,明确培训、考核内容及时限,... 目的:运用分阶段培训,提高新护士的整体水平。方法:制订专科培训本,按照专科培训考核要求,把培训分为岗前培训、输液室、留观病区、急诊等区域专业知识、技术操作培训。结果:根据每个区域培训内容及考核要求,明确培训、考核内容及时限,新护士对专科知识,掌握更全面、透彻,考核成绩明显比以往提高。结论:分阶段培训转变了以往传统的"填鸭式"的培训方法,对每个阶段受训护士的考核、评价,了解新护士动态变化,不断完善培训方法,使新护士能很快胜任各区域岗位工作。 展开更多

关键词 分阶段 培训 新护士

下载PDF 职称材料

微课教学法在心血管科心肺复苏教学中的应用效果 被引量：5

11

作者 王涛艳 刘玉娣 +2 位作者 苏宇虹 张惠淋 李凤球 《当代护士（中旬刊）》 2018年第7期164-166,共3页

目的探讨适合心血管科护生的新型临床教学模式,从而提高临床教学质量,促进护生更好地掌握心肺复苏技术的能力。方法将2016年6月~2017年4月进入本院心血管内科二病区实习的30名护理学生(以下简称护生)作为观察组,对照组为2015年6月~2016... 目的探讨适合心血管科护生的新型临床教学模式,从而提高临床教学质量,促进护生更好地掌握心肺复苏技术的能力。方法将2016年6月~2017年4月进入本院心血管内科二病区实习的30名护理学生(以下简称护生)作为观察组,对照组为2015年6月~2016年4月在同样科室实习的28名护生;对照组采用传统的PPT理论授课加实训教学模式,而观察组采用新型的"微课教学法"即用各种摄像设备如摄像机或智能手机拍摄心肺复苏操作短片,剪辑后生成微课视频文件,加实训模式,通过出科理论知识及心肺复苏技术操作考试、问卷调查表来综合评估2组护生掌握心肺复苏技术、解决实际问题能力、评判性思维能力等综合能力。结果观察组护生的出科理论成绩、心肺复苏操作考试成绩、问卷调查表总分均高于对照组(P<0.05)。结论微课教学法在心肺复苏教学中能显著提高教学效果,在临床护理教学中可推广应用。 展开更多

关键词 微课教学 护生 心肺复苏

下载PDF 职称材料

中医四诊在急诊患者评估中的应用 被引量：2

12

作者 韦衡秋 苏宇虹 《辽宁中医药大学学报》 CAS 2010年第10期85-86,共2页

目的:应用中医四诊辨证评估急诊患者,让急诊、危重患者得以及时救治。方法:应用望、闻、问、切等辨证方法,对危重患者疾病存在的态势、发展的趋势,进行评估护理,为及时救治提供依据。结果:能及时、正确评估患者的病情发展程度、性质,让... 目的:应用中医四诊辨证评估急诊患者,让急诊、危重患者得以及时救治。方法:应用望、闻、问、切等辨证方法,对危重患者疾病存在的态势、发展的趋势,进行评估护理,为及时救治提供依据。结果:能及时、正确评估患者的病情发展程度、性质,让危重患者得到及时诊治,挽救患者生命。结论:中医学的四诊辨证方法在临床中的灵活应用,既能有效地提高临床护理工作质量,还可以进一步提高中医整体护理辨证水平,使中医护理工作更具有特色。 展开更多

关键词 中医四诊 患者 评估

原文传递

强化规范心肺复苏术在急诊猝死患者中的应用价值 被引量：12

13

作者 邓玉英 苏宇虹 《护理实践与研究》 2017年第10期148-150,共3页

目的:探讨强化规范心肺复苏术在猝死患者心肺复苏中的应用价值。方法:选取2014年4月~2016年5月进行院前抢救的猝死患者100例,按时间分为对照组和观察组,对照组(2014年4月~2015年4月)50例进行常规急诊护理管理,观察组(2015年5月~2016年5... 目的:探讨强化规范心肺复苏术在猝死患者心肺复苏中的应用价值。方法:选取2014年4月~2016年5月进行院前抢救的猝死患者100例,按时间分为对照组和观察组,对照组(2014年4月~2015年4月)50例进行常规急诊护理管理,观察组(2015年5月~2016年5月)50例强化急诊护理管理。对比两组猝死患者的发病至救治时间、复苏后不同时间内的SBP和SpO_2、存活率、死亡率以及整体抢救效果。结果:两组患者复苏前的SBP和SpO_2比较差异无统计学意义(P>0.05),观察组猝死患者的发病至救治时间、复苏后5,10,15 min内的SBP和SpO_2,存活率、死亡率以及整体抢救效果均优于对照组(P<0.05)。结论:强化急诊护理管理应用在猝死患者心肺复苏后的效果好,可提高患者的存活率。 展开更多

关键词 猝死 规范心肺复苏术 院前急救

下载PDF 职称材料

穴位按摩联合穴位贴敷治疗冠心病(气虚血瘀证)PCI术后患者临床研究 被引量：9

14

作者 梁芳芳 黄沂 苏宇虹 《中国中医急症》 2022年第12期2119-2123,共5页

目的 观察穴位按摩联合穴位贴敷对冠心病(气虚血瘀证)PCI术后患者的效果。方法 纳入广西中医药大学第一附属医院2018年6月至2021年6月间收治的120例冠心病PCI术后患者作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组与观察组各60例。对照组患... 目的 观察穴位按摩联合穴位贴敷对冠心病(气虚血瘀证)PCI术后患者的效果。方法 纳入广西中医药大学第一附属医院2018年6月至2021年6月间收治的120例冠心病PCI术后患者作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组与观察组各60例。对照组患者仅给予PCI介入术后常规干预,观察组在对照组基础上给予穴位按摩联合穴位贴敷治疗,干预至术后4周。比较分析两组患者术前及术后4周心肺运动试验CPET心功能指标(最大摄氧量、氧脉搏和最大运动时间)、中国心血管患者生活质量评定量表(CQQC)评分和中医证候评分,并比较两组总疗效以评价干预效果。结果 术后4周,两组患者最大摄氧量、氧脉搏氧脉搏水平及生活质量CQQC评分均高于治疗前,且观察组最大摄氧量、氧脉搏和CQQC评分均高于对照组(均P <0.05)。术后4周,两组患者中医证候主、次症及总积分均低于治疗前,且观察组患者中医证候主、次症及总积分低于对照组(P <0.05)。观察组临床总有效率为95.0%,明显高于对照组的88.2%(P <0.05)。此外,观察组治疗期间首次排便时间、便秘发生率均明显低于对照组(P <0.05)。结论 穴位按摩联合穴位贴敷可有效降低冠心病(气虚血瘀证)PCI术后患者的临床症状,提高患者术后心脏功能康复进展和生活质量。 展开更多

关键词 穴位按摩 穴位贴敷 气虚血瘀证 冠心病 经皮冠状动脉介入术

下载PDF 职称材料

TDS智能干选机在选煤厂块煤分选系统中的改造实践分析 被引量：6

15

作者 苏宇虹 《自动化应用》 2020年第11期49-51,共3页

在对选煤厂原有块煤矸石分选工艺以及存在的问题进行分析的基础上,为了提升选煤厂块煤矸石分选能力、改善作业人员劳动环境,提出采用TDS智能干选机对块煤矸石分选系统进行改造,并对TDS智能干选机结构组成、运行原理、改造技术方案以及... 在对选煤厂原有块煤矸石分选工艺以及存在的问题进行分析的基础上,为了提升选煤厂块煤矸石分选能力、改善作业人员劳动环境,提出采用TDS智能干选机对块煤矸石分选系统进行改造,并对TDS智能干选机结构组成、运行原理、改造技术方案以及应用效果进行详细研究分析。结果表明:(1)TDS智能干选机具有分选效率高、入料粒级宽、自动化程度高等优点,采用TDS智能干选机代替传统的人工选矸工艺可显著提升块煤、矸石分选能力,并减轻后续主选系统负载;(2)TDS智能干选机现场应用后,分选得到的块煤中矸石含量在3%以内、矸石中精煤含量均值为1.51%,相对于人工选矸工艺年可多回收块煤约1.1万t。研究成果可为其他选煤厂技术改造提供经验借鉴。 展开更多

关键词 选煤厂 人工选矸 TDS智能干选机 原煤 矸石

下载PDF 职称材料

基于三维质量结构模式构建广西中医护理质量评价指标体系 被引量：5

16

作者 周艳琼 黄沂 +4 位作者 蒋菲菲 赵玉玲 刘玲玲 孔秀莲 苏宇虹 《湖南中医杂志》 2022年第9期84-88,共5页

目的:构建广西中医医院中医特色护理质量评价指标体系,为评价广西中医护理质量提供参考依据。方法:以三维质量结构模式为理论框架,采用德尔菲法、层次分析法构建广西中医医院中医特色护理质量评价指标体系。结果:2轮函询问卷的有效回收... 目的:构建广西中医医院中医特色护理质量评价指标体系,为评价广西中医护理质量提供参考依据。方法:以三维质量结构模式为理论框架,采用德尔菲法、层次分析法构建广西中医医院中医特色护理质量评价指标体系。结果:2轮函询问卷的有效回收率分别为95.24%、100.00%,专家权威系数分别为0.851、0.878,肯德尔和谐系数分别为0.283、0.304(均P<0.01)。最终构建的广西中医医院中医特色护理质量评价指标体系包括一级指标3项、二级指标10项、三级指标59项。结论:本研究构建的广西中医医院中医特色护理质量评价指标体系具有较高的科学性,可为广西中医护理质量评价提供参考依据。 展开更多

关键词 三维质量结构模式 中医护理 质量评价指标 德尔菲法

原文传递

中医医院临床护理教师岗位胜任力调查与影响因素分析

17

作者 苏宇虹 梁芳芳 +2 位作者 赵玉玲 李春梅 梁锦波 《中西医结合护理（中英文）》 2024年第10期124-126,共3页

目的了解中医医院临床护理教师岗位胜任力与临床教学能力的现状,分析临床护理教师岗位胜任力的影响因素。方法用一般资料调查表、临床护理带教教师教学能力调查量表、临床护理教师岗位胜任力评价表于2023年1~3月对南宁市某三甲中医医院... 目的了解中医医院临床护理教师岗位胜任力与临床教学能力的现状,分析临床护理教师岗位胜任力的影响因素。方法用一般资料调查表、临床护理带教教师教学能力调查量表、临床护理教师岗位胜任力评价表于2023年1~3月对南宁市某三甲中医医院的280名临床护理教师进行调查,并分析其岗位胜任力的影响因素。结果共回收问卷280份,剔除无效问卷6份,问卷回收率97.86%。临床护理教师教学能力调查量表总分为(75.29±21.93)分,其中教学内容及技能得分最高,为(34.28±9.90)分。临床护理教师岗位胜任力调查表总分为(157.69±18.20)分,其中教学能力维度得分最高,为(51.15±7.11)分。在岗位胜任力调查表总分中,不同工作年限、临床带教年限和参加教学科研课题情况的护理教师岗位胜任力调查表总分均存在统计学差异(P均<0.05)。Pearson相关性分析结果显示,临床教学能力与临床护理教师岗位胜任力呈正相关(r=0.603,P=0.045),即临床护理教师增强临床教学能力有助于岗位胜任力的提升。结论中医医院的临床护理教师总体岗位胜任力水平较好,但教学能力处于中等水平,提示护理管理者应加强对临床护理教师教学能力的培养,提高临床护理教师的教学能力与岗位胜任力。 展开更多

关键词 护理教师 岗位胜任力 影响因素 相关性

下载PDF 职称材料

标准化病人在急性心肌梗死急救护理教学中的应用研究

18

作者 梁芳芳 苏宇虹 《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》 2020年第11期37-37,共1页

探究分析标准化病人在急性心肌梗死急救护理教学中的应用。方法:选取2018年9月到2020年9月我院急诊科内进行实习的实习学生80例作为本次研究的样本对象,通过随机数表法的方式将其划分为两组:观察组以及对照组,每组学生人数各40例。其中... 探究分析标准化病人在急性心肌梗死急救护理教学中的应用。方法:选取2018年9月到2020年9月我院急诊科内进行实习的实习学生80例作为本次研究的样本对象,通过随机数表法的方式将其划分为两组:观察组以及对照组,每组学生人数各40例。其中,对照组学生接受常规的方法进行培训管理,而观察组学生接受标准化病人(Standardized patients, SP)教学管理。对比分析两组学生的急性心肌梗死急救知识掌握情况以及带教评分。结果:接受标准化病人教学培训的观察组学生的关于急性心肌梗死急救知识掌握水平和带教评分,都是显著高于接受常规培训的对照组学生的,两组学生之间的对比差异具备统计学上的意义(p<0.05)。结论:标准化病人的教学培训用于急性心肌梗死急救护理教学中的效果优秀,可以使学生更直观感受患者的相关症状以及亲身体验各项人文问题,通过这种方式可以显著提升护理人员的专业素养以及护理水平,增进医患关系,具有良好的推广应用价值。 展开更多

关键词 标准化病人 急性心肌梗死急救护理 护理教学

下载PDF 职称材料