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“双减”背景下初中语文散文教学策略研究——以《背影》为例 被引量：2
1
作者 苏弋泓 《亚太教育》 2022年第14期152-155,共4页
“双减”政策要求减轻学生学业负担,提高学校教育教学质量。在国家教育方针的指导下,语文教师应该以生为本,终身学习,更新教育教学观念,提升自身教学能力。近现代散文语言优美,意境深远,在语文教学中有着非常重要的位置。基于此,根据初... “双减”政策要求减轻学生学业负担,提高学校教育教学质量。在国家教育方针的指导下,语文教师应该以生为本,终身学习,更新教育教学观念,提升自身教学能力。近现代散文语言优美,意境深远,在语文教学中有着非常重要的位置。基于此,根据初中语文散文教学现状,以朱自清的《背影》为例,对教学过程中存在的问题进行研究和分析,并提出相应的教学对策。 展开更多
关键词 “双减” 初中语文 散文 教学策略
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浅谈初中语文阅读教学现状及其解决方法
2
作者 苏弋泓 《中华辞赋》 2018年第9期221-221,共1页
阅读既是语文教学的重要环节和中心思想,同时也是字形、读音、词义、语法等教学的重要载体,更是有效提高学生写作水平的源头活水。在初中语文教学中阅读能力的培养占据重要地位,学生通过阅读既可以获取丰富的知识,掌握语文阅读技巧,学... 阅读既是语文教学的重要环节和中心思想,同时也是字形、读音、词义、语法等教学的重要载体,更是有效提高学生写作水平的源头活水。在初中语文教学中阅读能力的培养占据重要地位,学生通过阅读既可以获取丰富的知识,掌握语文阅读技巧,学习多种修辞手法,提升自己的审美能力,还可以拓展自己的见识,培养语文素养等。在新课标教学思想下,语文阅读教学的重要性逐渐凸显,但是在实施阅读教学中,还出现了几种教学问题,下面针对这些教学问题,提出有效的解决方法。 展开更多
关键词 初中语文 阅读 现状 教学方法
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