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高职院校学生体育普查的结果探析——以肇庆工商职业技术学院为例
1
作者
钟毅
苏树坚
+1 位作者
许小玲
谭分全
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》
2012年第4期90-92,95,共4页
一年一度的全国体育普查结果一直被国民所关注,它是我国国民身心健康的重要依据.而民办高职院校由于活动场地、器械不足等客观因素直接影响到学生的运动能力和身心健康.学生的身心健康问题值得引起人们的重视.
关键词
高职院校
学生
体育普查
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职称材料
试论高职高专体育参与性模式的课堂设计
2
作者
苏树坚
钟毅
《南昌教育学院学报》
2013年第10期178-179,共2页
按照国家课程标准的要求,为了增强国民体育素质,在高职高专学校专门为学生开设了体育课程,而在当前体育课程实践过程中,却出现了许多不尽如人意的地方,例如:学生课堂参与不够积极;教师的教学设计单一不具有针对性等。面临这些问题的产生...
按照国家课程标准的要求,为了增强国民体育素质,在高职高专学校专门为学生开设了体育课程,而在当前体育课程实践过程中,却出现了许多不尽如人意的地方,例如:学生课堂参与不够积极;教师的教学设计单一不具有针对性等。面临这些问题的产生,我们必须从实际出发,深入研究新课改理念下的体育课堂设计,一定要将参与性这一关键模式,吸收进我们的课堂并积极加以应用。
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关键词
高职高专体育
参与性模式
课堂设计
原文传递
武术项目力量训练中的功能性力量训练
被引量:
1
3
作者
苏树坚
《当代体育科技》
2017年第21期33-35,共3页
武术运动是我国传统民族体育的代表,无论是那个技击流派,力量素质始终是习练者必备的身体素质要求。功能性力量训练注重神经肌肉系统发展,通过加强深层小肌群肌肉协调发展,预防运动损伤;使用接近与专项技术的习练方式使运动神经系统向...
武术运动是我国传统民族体育的代表,无论是那个技击流派,力量素质始终是习练者必备的身体素质要求。功能性力量训练注重神经肌肉系统发展,通过加强深层小肌群肌肉协调发展,预防运动损伤;使用接近与专项技术的习练方式使运动神经系统向肌肉发出高强度冲动信号,迫使肌肉群高强度收缩,促进运动神经系统发出强烈冲动,从而提高运动能力。发展训练者整体肌肉力量和适应动作结构的力量水平,这种力量训练观念与我国传统武术整体性力量观源歧而流同,笔者认为武术项目整体性力量观——力起于脚,发于腿,主宰于腰,形于手指,与功能性力量训练观点一致。因此,在武术力量训练中,功能性力量训练更符合传统武术力量习练理念,而武术项目功能性力量训练,首要在核心部位,其次为四肢部位,练习应以站位姿态为主,使用杠铃等自由重量练习进行训练,使核心力量与下肢力量紧密结合,从而建立起良好的专项力量神经肌肉系统功能适应,使训练最优化。
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关键词
武术
力量素质
功能性力量
整体性力量
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职称材料
高校武术训练中“多样对比法”的应用分析
被引量:
2
4
作者
苏树坚
《佳木斯职业学院学报》
2017年第6期370-371,共2页
武术是我国传统文化中的重要内容,作为对传统文化进行传承与发展的主要阵地,各高校积极对武术课程进行开设,在一定程度上使武术得到了传承与发展。但在对武术训练活动进行组织时,部分教育者的教学模式还有一定落后性,难以对学生武术兴...
武术是我国传统文化中的重要内容,作为对传统文化进行传承与发展的主要阵地,各高校积极对武术课程进行开设,在一定程度上使武术得到了传承与发展。但在对武术训练活动进行组织时,部分教育者的教学模式还有一定落后性,难以对学生武术兴趣进行有效激发,进而导致学生武术技能难以得到提升。本文基于现阶段高校武术训练情况,对高校武术训练中"多样对比法"的应用价值与方法进行探讨,以期使高校武术教育有效性得到进一步提升。
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关键词
高校
武术训练
多样对比法
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职称材料
题名
高职院校学生体育普查的结果探析——以肇庆工商职业技术学院为例
1
作者
钟毅
苏树坚
许小玲
谭分全
机构
肇庆工商职业技术学院
出处
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》
2012年第4期90-92,95,共4页
文摘
一年一度的全国体育普查结果一直被国民所关注,它是我国国民身心健康的重要依据.而民办高职院校由于活动场地、器械不足等客观因素直接影响到学生的运动能力和身心健康.学生的身心健康问题值得引起人们的重视.
关键词
高职院校
学生
体育普查
Keywords
vocational colleges
students
sports census
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
试论高职高专体育参与性模式的课堂设计
2
作者
苏树坚
钟毅
机构
肇庆工商职业技术学院
出处
《南昌教育学院学报》
2013年第10期178-179,共2页
文摘
按照国家课程标准的要求,为了增强国民体育素质,在高职高专学校专门为学生开设了体育课程,而在当前体育课程实践过程中,却出现了许多不尽如人意的地方,例如:学生课堂参与不够积极;教师的教学设计单一不具有针对性等。面临这些问题的产生,我们必须从实际出发,深入研究新课改理念下的体育课堂设计,一定要将参与性这一关键模式,吸收进我们的课堂并积极加以应用。
关键词
高职高专体育
参与性模式
课堂设计
Keywords
physical education in higher vocational college
participation mode
classroom design
分类号
G65 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
武术项目力量训练中的功能性力量训练
被引量:
1
3
作者
苏树坚
机构
广东工商职业学院
出处
《当代体育科技》
2017年第21期33-35,共3页
文摘
武术运动是我国传统民族体育的代表,无论是那个技击流派,力量素质始终是习练者必备的身体素质要求。功能性力量训练注重神经肌肉系统发展,通过加强深层小肌群肌肉协调发展,预防运动损伤;使用接近与专项技术的习练方式使运动神经系统向肌肉发出高强度冲动信号,迫使肌肉群高强度收缩,促进运动神经系统发出强烈冲动,从而提高运动能力。发展训练者整体肌肉力量和适应动作结构的力量水平,这种力量训练观念与我国传统武术整体性力量观源歧而流同,笔者认为武术项目整体性力量观——力起于脚,发于腿,主宰于腰,形于手指,与功能性力量训练观点一致。因此,在武术力量训练中,功能性力量训练更符合传统武术力量习练理念,而武术项目功能性力量训练,首要在核心部位,其次为四肢部位,练习应以站位姿态为主,使用杠铃等自由重量练习进行训练,使核心力量与下肢力量紧密结合,从而建立起良好的专项力量神经肌肉系统功能适应,使训练最优化。
关键词
武术
力量素质
功能性力量
整体性力量
分类号
G808 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
高校武术训练中“多样对比法”的应用分析
被引量:
2
4
作者
苏树坚
机构
广东工商职业学院
出处
《佳木斯职业学院学报》
2017年第6期370-371,共2页
文摘
武术是我国传统文化中的重要内容,作为对传统文化进行传承与发展的主要阵地,各高校积极对武术课程进行开设,在一定程度上使武术得到了传承与发展。但在对武术训练活动进行组织时,部分教育者的教学模式还有一定落后性,难以对学生武术兴趣进行有效激发,进而导致学生武术技能难以得到提升。本文基于现阶段高校武术训练情况,对高校武术训练中"多样对比法"的应用价值与方法进行探讨,以期使高校武术教育有效性得到进一步提升。
关键词
高校
武术训练
多样对比法
Keywords
colleges and universities
martial arts training
multiple contrast method
分类号
G852-4 [文化科学—民族体育]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职院校学生体育普查的结果探析——以肇庆工商职业技术学院为例
钟毅
苏树坚
许小玲
谭分全
《甘肃联合大学学报(自然科学版)》
2012
0
下载PDF
职称材料
2
试论高职高专体育参与性模式的课堂设计
苏树坚
钟毅
《南昌教育学院学报》
2013
0
原文传递
3
武术项目力量训练中的功能性力量训练
苏树坚
《当代体育科技》
2017
1
下载PDF
职称材料
4
高校武术训练中“多样对比法”的应用分析
苏树坚
《佳木斯职业学院学报》
2017
2
下载PDF
职称材料
已选择
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