期刊文献+
共找到28篇文章
< 1 2 >
每页显示 20 50 100
人工智能赋能英语智慧教学的DEEP模式构建——基于四川开放大学学位英语课程教改的实践
1
作者 苏理华 刘永权 《河北开放大学学报》 2024年第4期18-23,共6页
国家开放大学在2022年开展了人工智能赋能英语教学改革项目。作为参与试点工作的分部之一,四川开放大学对学位英语课程开展智慧教学改革,采用学位英语自适应系统、小鱼易连直播系统、自主研发的在线练习题库以及QQ社交媒体为学生开展学... 国家开放大学在2022年开展了人工智能赋能英语教学改革项目。作为参与试点工作的分部之一,四川开放大学对学位英语课程开展智慧教学改革,采用学位英语自适应系统、小鱼易连直播系统、自主研发的在线练习题库以及QQ社交媒体为学生开展学术与非学术的支持服务,构建了DEEP教学模式。试点项目团队教师利用前测、后测、访谈、问卷调查等方式对教学效果进行对比和研究。调查结果显示,大部分学生认为直播辅导是学术支持的重要手段,基于社交媒体QQ创建的学习辅导群为学生提供了有效的情感支持和教学支持,学生对自适应系统总体满意。研究显示,基于知识图谱建设自适应学习课程将是开放教育深化教学改革和课程资源建设的有力保障。 展开更多
关键词 人工智能 英语课程 智慧教学 DEEP模式
下载PDF
远程教育英语专业辍学原因追踪调查——基于四川广播电视大学2010年春本科学生的调查 被引量:3
2
作者 苏理华 郭燕 《教育与教学研究》 2012年第7期92-96,共5页
高辍学率是困扰远程开放教育发展的一个痼疾。文章是四川广播电视大学对2010年春开放教育英语本科学习者辍学研究追踪调查的阶段性成果。采用质性研究法,对辍学者和教学点班主任进行了个人访谈,以期多角度探寻辍学者放弃学习的深层次原... 高辍学率是困扰远程开放教育发展的一个痼疾。文章是四川广播电视大学对2010年春开放教育英语本科学习者辍学研究追踪调查的阶段性成果。采用质性研究法,对辍学者和教学点班主任进行了个人访谈,以期多角度探寻辍学者放弃学习的深层次原因。研究发现,影响学习者放弃学习的因素主要有网考失败、学习困难、经济困难、交通不便和薄弱的非学术性服务等方面。 展开更多
关键词 辍学 远程教育 英语本科 追踪调查
下载PDF
成人学士学位英语考试现状分析及对策研究——以四川广播电视大学为例 被引量:6
3
作者 苏理华 《太原城市职业技术学院学报》 2019年第6期130-133,共4页
远程开放教育是成人学习者开展学历提升的重要方式。随着社会对人才要求的提高,越来越多的成人学生渴望获得学士学位。在众多影响学士学位授予的因素中,学位英语成绩是远程开放教育学生获得学位的关键影响因素。本文以四川广播电视大学... 远程开放教育是成人学习者开展学历提升的重要方式。随着社会对人才要求的提高,越来越多的成人学生渴望获得学士学位。在众多影响学士学位授予的因素中,学位英语成绩是远程开放教育学生获得学位的关键影响因素。本文以四川广播电视大学学位英语考试情况为例,调查并分析了该校成人学士学位英语考试现状,发现学位英语通过率低的原因在于:学位英语报考率低;学位英语考试教学支持缺失;学位英语考生基础差,自主学习能力弱。为提高成人学士学位英语通过率,本文提出以下对策:加强宣传力度,提高学位英语报考率;构建基于社交媒体的教学模式,培养学生学位英语自主学习能力,形成良好的英语学习氛围,最终提高成人学位英语通过率。 展开更多
关键词 学位英语考试 现状分析 对策研究
下载PDF
需求分析理论视角下的大学英语微信资源建设——以“华新英语在线课堂”微信公众号为例 被引量:3
4
作者 苏理华 张华 周利平 《湖北函授大学学报》 2018年第2期167-169,共3页
《大学英语教学指南》指出,大学英语教学要在教学中运用现代化教学手段,适应新时代大学生的学习特点和学习方式。基于这种教学思考,四川华新现代职业学院的大学英语教师从需求分析理论的视角出发,分析目前大学英语学习中存在的问题。通... 《大学英语教学指南》指出,大学英语教学要在教学中运用现代化教学手段,适应新时代大学生的学习特点和学习方式。基于这种教学思考,四川华新现代职业学院的大学英语教师从需求分析理论的视角出发,分析目前大学英语学习中存在的问题。通过对大学生英语学习的需求分析,研究者提出运用微信这一广受大学生欢迎的社交媒体推送大学英语学习资料,帮助学生开展自主学习。本文以"华新英语在线课堂"微信公众号为例,分析了如何通过微信为大学生设计符合他们学习需求的大学英语学习资源,提高大学英语学习满意度,为学生将来的学业深造和职业规划做好英语准备。 展开更多
关键词 需求分析理论 微信 大学英语
下载PDF
微信公众平台支持下的成人英语学习资源设计——以《大学英语(A)》课程为例 被引量:3
5
作者 苏理华 张华 《湖北函授大学学报》 2017年第14期147-149,共3页
微信是一种广受欢迎的移动社交媒体软件,将其应用于在线学习领域,开启了移动学习的新视野。微信公众平台是微信系统的重要模块,具有操作简便,沟通高效和精准推送的特点,适合帮助学生进行个性化的随身移动学习,符合成人学习者泛在性的学... 微信是一种广受欢迎的移动社交媒体软件,将其应用于在线学习领域,开启了移动学习的新视野。微信公众平台是微信系统的重要模块,具有操作简便,沟通高效和精准推送的特点,适合帮助学生进行个性化的随身移动学习,符合成人学习者泛在性的学习环境和碎片化的学习特点。本文以《大学英语(A)》微信资源设计为例,分析了如何通过微信公众平台为成人学生设计符合他们学习需求的英语学习资源,帮助他们顺利完成学业,提高远程教育的教学质量。 展开更多
关键词 微信公众平台 成人学习者 大学英语(A)
下载PDF
《致他的娇羞的女友》的享乐主题刍议 被引量:3
6
作者 苏理华 张华 《成都大学学报(教育科学版)》 2008年第4期96-97,共2页
安德鲁·马韦尔是英国玄学派诗人中非常重要的代表人物。文章分析他的主要代表作《致他的娇羞的女友》突出地表达了"及时行乐"的作品主题,整篇诗作音律优美,结构严谨,气势磅礴,充满奇特的比喻,使作品具有经久不衰的艺术魅... 安德鲁·马韦尔是英国玄学派诗人中非常重要的代表人物。文章分析他的主要代表作《致他的娇羞的女友》突出地表达了"及时行乐"的作品主题,整篇诗作音律优美,结构严谨,气势磅礴,充满奇特的比喻,使作品具有经久不衰的艺术魅力,至今仍给人独特的艺术享受。 展开更多
关键词 安德鲁·马韦尔 玄学派诗歌 及时行乐
下载PDF
试论爱伦·坡短篇小说《泄密的心》的恐怖效果 被引量:2
7
作者 苏理华 张华 《成都大学学报(教育科学版)》 2008年第11期105-107,共3页
《泄密的心》是爱伦.坡具有代表性的心理恐怖小说之一。作品中恐怖效果的成功营造体现了爱伦.坡所提出的"效果统一"创作理论,向读者传递爱伦.坡对世界的感受,激起读者心灵深处的恐惧情感。
关键词 爱伦·坡 效果统一论 恐怖
下载PDF
基于辍学研究的远程英语学生学业困难分析——以“高级职业英语”课程为例
8
作者 苏理华 张敏子 《教育与教学研究》 2013年第4期96-100,共5页
英语专业是远程开放教育中辍学率较高的专业。对学习者的辍学研究揭示学习困难是他们放弃学习的主要原因之一。采用质性研究方法,以"高级职业英语"课程作为分析远程英语本科学生的学习困难为研究对象。研究发现,四川电大英语... 英语专业是远程开放教育中辍学率较高的专业。对学习者的辍学研究揭示学习困难是他们放弃学习的主要原因之一。采用质性研究方法,以"高级职业英语"课程作为分析远程英语本科学生的学习困难为研究对象。研究发现,四川电大英语学习者的学习困难主要有:教材阅读困难,面授环节缺失,网上活动参与度差以及形成性考核完成情况差等。 展开更多
关键词 远程学习 “高级职业英语” 辍学研究 学习困难 质性研究
下载PDF
增强大学生英语写作的表达能力
9
作者 苏理华 张华 《成都教育学院学报》 2003年第6期18-20,共3页
在英语写作中,句子顺序、句子长度的变化可以使句子的结构多样化,而比喻、拟人等常见修辞格的应用可使文章丰富多彩,这些都是增强大学生英语写作的表达能力的有效手段。
关键词 大学生 表达能力 英语教学 英语写作 句子结构 修辞格
下载PDF
爱伦·坡效果统一论在《红死病的假面具》中的应用
10
作者 苏理华 《成都电子机械高等专科学校学报》 2009年第4期82-85,共4页
《红死病的假面具》是爱伦.坡的代表作之一。作品中恐怖场景的营造和意象的使用都成功地体现了坡所提出的"效果统一"创作理论,渲染了浓烈的死亡气氛,向读者传递了坡对世界的感受,激起了读者心灵深处的恐惧情感。
关键词 效果统一 死亡 恐怖 场景 意象
下载PDF
远程教育英语专业学习资源的实用性设计 被引量:11
11
作者 杨永建 韩雪 +2 位作者 苏理华 牛健 李莹 《现代远程教育研究》 CSSCI 2012年第4期59-67,84,共10页
学习资源作为远程学习者学习的主要内容,其设计的优劣会直接影响学习者的学习兴趣、学习动力、学习成效和满意度。优化远程教育学习资源的实用性设计是保持远程学习者在学率的重要途径。通过对远程开放教育英语专业学习者在学习资源使... 学习资源作为远程学习者学习的主要内容,其设计的优劣会直接影响学习者的学习兴趣、学习动力、学习成效和满意度。优化远程教育学习资源的实用性设计是保持远程学习者在学率的重要途径。通过对远程开放教育英语专业学习者在学习资源使用、学习时间利用、教学互动参与等方面的调查和访谈发现:远程学习者仍以课程教材为主、以配套光盘和学习指导书及在线学习资源为辅展开课程学习,但是学习者无法对学习资源按需查取;学习者倾向于使用简短的视频课件资源,但面临时间占有率和信息处理强度的挑战;学习者由于英语专业的特殊性很难进行实质性的个性化学习和教学互动。因此,开放大学在新一轮的英语专业学习资源设计过程中,应以教材为中心,将各种形式的学习资源进行一体化设计和精细划分,对网络视频课应分类设计、系列制作、微型呈现,对网络学习平台应减少级数,促进全国范围内远程学习者的信息共享和多维互动学习。 展开更多
关键词 远程教育 英语专业 学习资源 实用性设计 导学设计
下载PDF
文贵简洁——从语法和修辞的角度探讨英语写作的简练原则
12
作者 苏理华 《成都教育学院学报》 2003年第10期37-39,共3页
简练是英语写作的一个重要原则,而中国学生英语写作的一个典型毛病就是冗长、复杂。在英语写作中,掌握好饲性转换,即将名词、形容词活用为动词可使文章表达灵活生动,同时,运用省略句、修辞格等都可使英语表达既简练又含蓄蕴藉,学生的英... 简练是英语写作的一个重要原则,而中国学生英语写作的一个典型毛病就是冗长、复杂。在英语写作中,掌握好饲性转换,即将名词、形容词活用为动词可使文章表达灵活生动,同时,运用省略句、修辞格等都可使英语表达既简练又含蓄蕴藉,学生的英语写作能力可由此得到提高。 展开更多
关键词 语法 修辞 英语写作 简练原则
下载PDF
人力资本投资视角的远程教育辍学问题分析 被引量:4
13
作者 刘金蕾 杨永建 +1 位作者 苏理华 韩雪 《现代远程教育研究》 CSSCI 2014年第2期85-92,共8页
人力资本积累是经济持续增长的重要源泉,教育投资是提高人力资本流量和存量的最主要渠道。我国现代远程教育因其开放式、灵活性、大容量、网络化等特征,为转变人口结构中的劳动生产率、提高人力资本质量、增加技能型劳动数量、促进经济... 人力资本积累是经济持续增长的重要源泉,教育投资是提高人力资本流量和存量的最主要渠道。我国现代远程教育因其开放式、灵活性、大容量、网络化等特征,为转变人口结构中的劳动生产率、提高人力资本质量、增加技能型劳动数量、促进经济持续增长提供不同于传统"人口红利"的"教育红利"。但是随着远程教育的发展,远程教育出现了学员高辍学率现象。高辍学率现象不仅会造成辍学学员人力资本投资成本的损耗,而且会造成远程教育教学资源的浪费,不利于人力资本的形成和积累。因此,有必要从人力资本投资视角,结合远程学习者自身学习经验,探究高辍学率学期分布的成本收益、个体投资效用最大化和远程教育投资环境等问题。基于个体人力资本投资决策模型对山东广播电视大学学员进行的分析显示:辍学会对学习者个体和远程教育机构的投入成本造成不同层面、不同程度的损失和浪费;辍学者不能实现投资效用的最大化;远程教育机构投资环境会对个体决策产生重要影响。因此,远程教育机构应构建基于云平台的个体保障循环系统和机构保障循环系统,通过优化人力资本投资环境来保障更多学习者完成学业,实现个体和远程教育机构投资的收益。 展开更多
关键词 远程教育 辍学问题 人力资本投资 成本效益 保障体系 云平台
下载PDF
基于认知负荷理论的远程教育微课教学设计原则 被引量:4
14
作者 周利平 翁艳 +1 位作者 苏理华 谭明杰 《成都工业学院学报》 2017年第4期64-69,共6页
目前数字教育资源海量化,但优质教育资源依旧不足。优质教育资源的产出需要好的教学设计。根据基于认知负荷理论的梅耶多媒体教学设计原则提出了远程教育微课教学设计原则框架,包括减少外来认知加工的原则、善用必要认知加工的原则和促... 目前数字教育资源海量化,但优质教育资源依旧不足。优质教育资源的产出需要好的教学设计。根据基于认知负荷理论的梅耶多媒体教学设计原则提出了远程教育微课教学设计原则框架,包括减少外来认知加工的原则、善用必要认知加工的原则和促进生成认知加工的原则。并将其应用在城市燃气工程技术专业核心课程的微课教学设计实践中。实践与调查研究表明,利用微课教学设计原则进行教学设计的微课在各项微课评价指标测评中均占绝对优势,尤其在情景创设、问题设计、兴趣培养和思维表征等方面表现突出。 展开更多
关键词 认知负荷 多媒体认知学习理论 多媒体教学理论 远程教育 多媒体教学设计原则 微课
下载PDF
基于区块链技术的学分银行学习成果认证体系结构变更 被引量:14
15
作者 周利平 张景韶 苏理华 《湖北函授大学学报》 2018年第16期34-35,37,共3页
根据区块链技术具有去中心化、无法篡改、可追溯和高度信任等特点,本文提出将区块链技术引入学分银行学习成果认证环节,将简化现有学分银行学习成果三级认证组织体系结构,使学习成果认证趋于扁平化管理。学生获得的学习成果(包含学位证... 根据区块链技术具有去中心化、无法篡改、可追溯和高度信任等特点,本文提出将区块链技术引入学分银行学习成果认证环节,将简化现有学分银行学习成果三级认证组织体系结构,使学习成果认证趋于扁平化管理。学生获得的学习成果(包含学位证书在内)存储在分布式区块链数据库中,不可篡改,可进行有效验证,使得学习成果认证变得权威、透明,认证效率极大提高,认证质量更有保证,优化了学分银行学习成果认证功能,更好地满足个人多样化学习和职业发展需要。 展开更多
关键词 区块链技术 终身教育 学习成果认证 体系机构 扁平化
下载PDF
从新托福听力测试看大学英语听力教学 被引量:10
16
作者 陈冬兵 苏理华 《成都大学学报(教育科学版)》 2007年第5期46-48,52,共4页
新托福考试以交际语言教学理念为指导,从听说读写四个方面全面检验考生在学术环境中实际的英语语言交际交流能力。其听力测试完全模拟北美大学的教学、生活实景,并采用真实语料,全面考查考生在真实学术语境中的听力水平和交际交流能力... 新托福考试以交际语言教学理念为指导,从听说读写四个方面全面检验考生在学术环境中实际的英语语言交际交流能力。其听力测试完全模拟北美大学的教学、生活实景,并采用真实语料,全面考查考生在真实学术语境中的听力水平和交际交流能力。文章认为,新托福不仅将会对我国英语教学、测试产生积极的影响,促进我国英语教学与测试的改革,同时也对于我们的英语听力教学有着有益的启示。 展开更多
关键词 新托福 听力测试 真实语料 交际能力 听力教学 启示
下载PDF
四川电大开放教育英语专业老生辍学调查分析 被引量:2
17
作者 张知奇 苏理华 《贵州广播电视大学学报》 2012年第4期4-7,共4页
文章在采用个人访谈调查的基础上,分析四川电大英语本科学生在完成两学期的专业学习以后的辍学情况,并与完成一学期学习的学生辍学情况进行对比研究,试图真实地描述开放教育英语专业学生所面临的实际问题,以期达到降低辍学率的目的。调... 文章在采用个人访谈调查的基础上,分析四川电大英语本科学生在完成两学期的专业学习以后的辍学情况,并与完成一学期学习的学生辍学情况进行对比研究,试图真实地描述开放教育英语专业学生所面临的实际问题,以期达到降低辍学率的目的。调查研究表明:除了外部因素,工学矛盾仍然是导致第二学期学生辍学的主要原因。文章根据调查研究的结论提出了改进意见,希望能有助于远程教育教学过程的完善。 展开更多
关键词 辍学 阶段性 內部因素 外部因素
下载PDF
图式理论对英语阅读教学的启示 被引量:3
18
作者 张华 苏理华 《成都教育学院学报》 2004年第6期22-23,共2页
阅读教学在英语教学中占着重要的地位。文章从认知心理学的角度出发 ,通过回顾及比较阅读教学理论发展中出现的“自下而上”模式、“自上而下”模式 ,着重介绍和分析了图式理论及由此产生的相互阅读模式 ,并就其对教学的指导意义作简要... 阅读教学在英语教学中占着重要的地位。文章从认知心理学的角度出发 ,通过回顾及比较阅读教学理论发展中出现的“自下而上”模式、“自上而下”模式 ,着重介绍和分析了图式理论及由此产生的相互阅读模式 ,并就其对教学的指导意义作简要的论述。 展开更多
关键词 阅读理论 图式 相互模式
下载PDF
恐怖之花悄然绽放——论爱伦·坡《丽姬娅》的恐怖艺术效果 被引量:1
19
作者 张华 苏理华 《佳木斯职业学院学报》 2016年第5期60-61,63,共3页
《丽姬娅》是世人公认为埃德加·爱伦·坡最精彩的短篇小说之一。作品中恐怖氛围的营造和恐怖场景的描述都展现出爱伦坡"效果统一论"的创作理论,渲染了"美人之死"的忧郁主题,激荡起人类心底最隐秘处的心灵... 《丽姬娅》是世人公认为埃德加·爱伦·坡最精彩的短篇小说之一。作品中恐怖氛围的营造和恐怖场景的描述都展现出爱伦坡"效果统一论"的创作理论,渲染了"美人之死"的忧郁主题,激荡起人类心底最隐秘处的心灵恐惧感。 展开更多
关键词 爱伦坡 效果统一论 恐怖
下载PDF
论全球化时代背景下远程教育中英语教师的角色
20
作者 张华 苏理华 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》 2010年第4期92-96,共5页
全球化时代背景下,迅猛发展的信息技术极大地改变了人们学习的方式,基于信息技术的现代远程教育为我国大力构建终身教育体系发挥着越来越重要的作用。其"以学生为主体"的特点以及英语教学的特殊性决定了英语教师的角色必将从... 全球化时代背景下,迅猛发展的信息技术极大地改变了人们学习的方式,基于信息技术的现代远程教育为我国大力构建终身教育体系发挥着越来越重要的作用。其"以学生为主体"的特点以及英语教学的特殊性决定了英语教师的角色必将从传统的知识传授者转换为学生学习活动的引导者和协助者。英语教师应该从培养学习者自主学习的意识和技能、激发学习者学习动机、重视学习过程的设计和引导三个方面入手,扮演好远程教育中的"引导者"角色。 展开更多
关键词 全球化 远程教育 英语教学 教师角色
下载PDF
上一页 1 2 下一页 到第
使用帮助 返回顶部