膀胱憩室的超声诊断 被引量：7

1

作者 苏秋华 《临床超声医学杂志》 2005年第5期337-337,共1页

关键词 膀胱憩室 超声诊断 膀胱镜检查 X线造影 后天性 先天性 下尿路

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家园合力,共同关注幼儿出勤率 被引量：2

2

作者 苏秋华 《中国校外教育》 2020年第6期4-5,共2页

凡事知微见著,幼儿出勤率是幼儿园整体工作的一个缩影,是衡量幼儿园、教师工作质量的一项重要指标。家园携手,共同关注幼儿出勤率,为幼儿一生的发展奠定良好的基础。

关键词 出勤率 家园合力 幼儿

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运用多媒体优化思品课教学 被引量：1

3

作者 苏秋华 《中国科教创新导刊》 2011年第15期117-117,共1页

思品课内容广泛,涉及社会生活的许多方面,要使学生真正理解各种复杂的社会现象并非易事,教师上课如果仅凭一张嘴、一本书、一支笔,会很费力,学生听课也会很乏味。下面所阐述的是作者多年的教育心得。

关键词 多媒体 思想品德 教学方法 提高学习能力

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巧用多媒体 提高绘本教学课堂效益 被引量：1

4

作者 苏秋华 《中国教育技术装备》 2013年第30期110-111,共2页

绘本具有生动鲜活的人物形象、明快和谐的线条色彩和精致微妙的细节描绘，是3～6岁儿童的至爱。巧用多媒体辅助绘本教学，能够最大限度地提高绘本教学的课堂效益，收到事倍功半的教学效果。

关键词 多媒体 绘本教学 课堂效益

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信息技术与初中思品课整合之我见 被引量：1

5

作者 苏秋华 《中国教育技术装备》 2012年第16期107-108,共2页

思品课的特点、网络教学的优势,决定了信息技术与思品课教学整合的必然。整合的最终目的是通过信息技术,为学生提供有力的学习工具,逐步实现教学方式、学习方式和师生互动方式的变革。整合过程中要掌握必要的原则。

关键词 信息技术 思品教学 课程整合

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超声诊断胎盘粘连植入2例

6

作者 苏秋华 廖洪涛 《中国医学影像技术》 CSCD 2003年第1期94-94,共1页

关键词 超声诊断 胎盘粘连植入 病理诊断

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社会主义道德建设对儒家道德的取舍

7

作者 苏秋华 《福建省社会主义学院学报》 2002年第3期28-30,共3页

社会主义道德建设应合理吸收儒家道德中仁爱、义气、节制、礼仪、重修养的业华,坚决抛弃宗族、特权、重情轻法及安于现状、因循守旧的消极内容,建立完善以“重利、守法、公正、诚信、平等、自由”为特征的、与市场经济相适应的社会主义... 社会主义道德建设应合理吸收儒家道德中仁爱、义气、节制、礼仪、重修养的业华,坚决抛弃宗族、特权、重情轻法及安于现状、因循守旧的消极内容,建立完善以“重利、守法、公正、诚信、平等、自由”为特征的、与市场经济相适应的社会主义道德体系。 展开更多

关键词 社会主义道德建设 儒家道德 整合 社会主义市场经济 行为准则 中庸 竞争意识 自律精神 个性发展

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孔、孟、荀儒家伦理思想的源与流

8

作者 苏秋华 《社科与经济信息》 2002年第8期98-100,共3页

孔子、孟子、荀子作为先秦儒家三大代表人物,其儒家伦理思想在中国伦理思想史居重要地位.汉代董仲舒"罢黜百家,独尊儒术",确立儒家思想的统治地位和宋明时期新学的兴起,基本上是以孔、孟、荀伦理思想为基础.只有了解孔、孟、... 孔子、孟子、荀子作为先秦儒家三大代表人物,其儒家伦理思想在中国伦理思想史居重要地位.汉代董仲舒"罢黜百家,独尊儒术",确立儒家思想的统治地位和宋明时期新学的兴起,基本上是以孔、孟、荀伦理思想为基础.只有了解孔、孟、荀三者伦理思想及其关系,才能了解儒家发展历史,才能理解儒家思想所具有的生生不息的生命力和超时代价值. 展开更多

关键词 儒家伦理思想 孟子 荀子 孔子伦理思想 孔丘

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宫外孕合并子宫肌瘤一例的B超诊断

9

作者 苏秋华 《临床超声医学杂志》 2002年第6期383-383,共1页

关键词 宫外孕 子宫肌瘤 B超诊断 妊娠合并症

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论市场经济道德建设对儒家道德的取舍

10

作者 苏秋华 《三明学院学报》 1995年第4期10-14,共5页

市场经济体制的建立,需要建设与之相适应的道德体系,即市场经济道德。但是,一个社会的道德体系既要反映这个社会的经济关系,又要与国家的社会制度,历史传统、民族心理相适应,所以目前我国市场经济道德体系的建设,应使之一方面适应、维... 市场经济体制的建立,需要建设与之相适应的道德体系,即市场经济道德。但是,一个社会的道德体系既要反映这个社会的经济关系,又要与国家的社会制度,历史传统、民族心理相适应,所以目前我国市场经济道德体系的建设,应使之一方面适应、维护市场经济体制;另一方面与我国优秀的传统道德相契合,特别是与儒家道德的完美结合,才符合时代与民族的要求。儒家道德是我国封建社会占主导地位的道德体系。一方面。 展开更多

关键词 市场经济道德 儒家道德 道德体系 社会主义市场经济体制 道德建设 道德修养 传统道德 “中庸” 积极与消极 中庸之道

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毛泽东苏区农村社会调查活动特色初探

11

作者 苏秋华 蒋先立 《三明学院学报》 1994年第1期20-25,共6页

在领导创建苏区的革命斗争中,毛泽东进行了大量社会调查,这是毛泽东一生社会实践活动的重要组成部分。这期间,毛泽东写了大量的农村社会调查报告,留下了宝贵的历史资料,正如他自己所写到的“从一九二七年北伐战争期间起,到一九三四年离... 在领导创建苏区的革命斗争中,毛泽东进行了大量社会调查,这是毛泽东一生社会实践活动的重要组成部分。这期间,毛泽东写了大量的农村社会调查报告,留下了宝贵的历史资料,正如他自己所写到的“从一九二七年北伐战争期间起,到一九三四年离开中央苏区为止,我亲手从农村中收集材料,……。这里存下来的,都是中央苏区的材料。 展开更多

关键词 毛泽东哲学思想 社会调查 历史资料 革命斗争 兴国调查 《文集》 东塘等处调查 二七 长冈乡 工农武装割据

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“执政为民”:为人民服务的继续与深化

12

作者 苏秋华 《福建理论学习》 2004年第3期18-19,共2页

一、实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益——为人民谋利益的细化1、代表最广大人民的根本利益是"三个代表"重要思想的根本出发点和落脚点。我们党把全心全意为人民服务作为根本宗旨,把是否符合最广大人民的根本利益... 一、实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益——为人民谋利益的细化1、代表最广大人民的根本利益是"三个代表"重要思想的根本出发点和落脚点。我们党把全心全意为人民服务作为根本宗旨,把是否符合最广大人民的根本利益作为衡量一切工作的最高标准。"三个代表"重要思想继承和发展了这一思想。胡锦涛同志指出:"实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益,是‘三个代表’重要思想的根本出发点和落脚点。"只有不断解放和发展生产力,增强国家的经济实力,才能为建设中国特色社会主义文化和实现人民群众的根本利益提供雄厚的物质基础。 展开更多

关键词 执政为民 为人民服务 最广大人民 根本利益 重要思想 三个代表 人民群众 根本出发点 中国特色社会主义文化 人民利益

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坚持为民务实清廉的价值追求

13

作者 苏秋华 《福建理论学习》 2013年第9期31-34,共4页

习近平总书记在6月18日党的群众路线教育活动工作会议上强调，“开展党的群众路线教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中”，每一位共产党员都应该时刻牢记这一教导，始终把“为民、务实、清... 习近平总书记在6月18日党的群众路线教育活动工作会议上强调，“开展党的群众路线教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中”，每一位共产党员都应该时刻牢记这一教导，始终把“为民、务实、清廉”作为永恒的价值追求。 展开更多

关键词 价值 清廉 务实 群众路线教育 教育实践活动 党的群众路线 共产党员 总书记

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坚定中国特色社会主义的自信

14

作者 苏秋华 《福建理论学习》 2012年第11期10-11,共2页

党的十八大报告指出：“只要我们胸怀理想、坚定信念，不动摇、不懈怠、不折腾，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，就一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代... 党的十八大报告指出：“只要我们胸怀理想、坚定信念，不动摇、不懈怠、不折腾，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，就一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化霹家。全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信。”“三个自信”，铿锵有力、振奋人心、指引方向。 展开更多

关键词 中国特色社会主义 自信 全面建成小康社会 社会主义现代化 艰苦奋斗 中国共产党 新中国成立 文明和谐

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领会考纲精神 把握命题脉搏

15

作者 苏秋华 《中学政史地（高中历史版）》 2009年第3期28-35,共8页

2009年文综政治《考试大纲》在“考试性质”、“考核目标与要求”、“命题指导思想”、“考试形式与试卷结构”等方面，与去年相比都无任何变化，其知识考试范围基本稳定，只有政治常识一处变化，即将“贯彻‘三个代表’重要思想”调整... 2009年文综政治《考试大纲》在“考试性质”、“考核目标与要求”、“命题指导思想”、“考试形式与试卷结构”等方面，与去年相比都无任何变化，其知识考试范围基本稳定，只有政治常识一处变化，即将“贯彻‘三个代表’重要思想”调整为“中国特色社会主义理论体系”。这一变化体现了党的十七大精神和教材修订的要求，体现了思想政治课与时俱进的特点。此外，年度间国内外重大时事时间限定为2008年4月至2009年3月。 展开更多

关键词 命题指导思想 中国特色社会主义理论体系 精神 考纲 领会 脉搏 《考试大纲》 政治常识

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学习贯彻党章 加强党员队伍道德建设

16

作者 苏秋华 《福建理论学习》 2006年第8期41-44,共4页

胡锦涛总书记今年1月6日在中央纪律检查委员会第六次全体会议上，要求要进一步加强党员干部队伍道德建设；在今年两会期间，总书记又提出了“八个为荣、八个为耻”，提出要在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会... 胡锦涛总书记今年1月6日在中央纪律检查委员会第六次全体会议上，要求要进一步加强党员干部队伍道德建设；在今年两会期间，总书记又提出了“八个为荣、八个为耻”，提出要在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，促进良好社会风气的形成和发展。总书记在两个不同场合分别强调加强社会主义道德建设，彰显了对道德建设的重视。当前，围绕着学习贯彻党章，全党应充分重视加强党员队伍的道德建设。 展开更多

关键词 社会主义道德建设 党员队伍 党章 学习 中央纪律检查委员会 胡锦涛总书记 社会主义思想 党员干部队伍

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论道德建设的针对性、原则性、实效性

17

作者 苏秋华 《聊城大学学报（哲学社会科学版）》 2002年第4期30-32,共3页

道德建设是发展社会主义文化的重要内容。当前道德建设应根本扭转道德领域存在的不道德现象以及道德评价失范、道德教育乏力等困境 ;建立与共产主义道德要求相吻合、与传统美德和人类进步潮流相一致、适应社会主义市场经济发展的道德体... 道德建设是发展社会主义文化的重要内容。当前道德建设应根本扭转道德领域存在的不道德现象以及道德评价失范、道德教育乏力等困境 ;建立与共产主义道德要求相吻合、与传统美德和人类进步潮流相一致、适应社会主义市场经济发展的道德体系 ;应虚功实作 ,探索扎实有效的道德建设的方法、途径 。 展开更多

关键词 针对性 原则性 实效性 道德建设 道德建设原则 社会主义道德体系 社会主义市场经济 道德教育

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影响幼儿创造潜能开发的几个倾向性问题

18

作者 苏秋华 《中国科教创新导刊》 2014年第3期13-13,共1页

素质教育的核心是开发人的潜能,重点是开发人的创造力潜能.最大限度地开发幼儿的创造潜能,是幼儿园实施素质教育的中心课题.开发幼儿的创造潜能,首先要解决好影响幼儿创造潜能开发的几个倾向性问题：指责多、宽容少的心理氛围抹杀了幼... 素质教育的核心是开发人的潜能,重点是开发人的创造力潜能.最大限度地开发幼儿的创造潜能,是幼儿园实施素质教育的中心课题.开发幼儿的创造潜能,首先要解决好影响幼儿创造潜能开发的几个倾向性问题：指责多、宽容少的心理氛围抹杀了幼儿的创造精神；变化少、落俗套的活动环境、活动方式尘封了幼儿的创造激情；包办多、自主少的教育方式剥夺了幼儿独立性.创造性发展的机会：重模仿、轻创造的教学方法阻碍了幼儿创造力的发展；指定多、自选少的组织方式压制了幼儿创造性的发挥；重结果、轻过程的评价机制制约着幼儿创造力的培养. 展开更多

关键词 幼儿 创造潜能 潜能开发 倾向性问题

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仔猪断奶应激的研究进展 被引量：7

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作者 张令钢 王晶 +2 位作者 戴成吉 苏秋华 卞荣星 《上海畜牧兽医通讯》 2009年第6期24-25,共2页

关键词 仔猪早期断奶 断奶应激 养猪生产 仔猪生长 营养需要 饲养成本 仔猪断奶 调控措施

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探析餐厨垃圾无害化处理后的饲料化问题 被引量：5

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作者 卞荣星 戴成吉 +6 位作者 张令钢 王晶 苏秋华 凤懋熙 赵子琴 何麒麟 章伟建 《饲料广角》 2009年第9期26-30,共5页

本文对餐厨垃圾无害化处理后进行畜禽养殖和饲料化作危害探析,得出餐厨垃圾无害化处理后的饲料化存在巨大的安全隐患,其潜在的危害并不比直接用餐厨垃圾饲喂畜禽低,进而提出需要禁止将餐厨垃圾无害化处理物作饲料的导向问题。本文将从... 本文对餐厨垃圾无害化处理后进行畜禽养殖和饲料化作危害探析,得出餐厨垃圾无害化处理后的饲料化存在巨大的安全隐患,其潜在的危害并不比直接用餐厨垃圾饲喂畜禽低,进而提出需要禁止将餐厨垃圾无害化处理物作饲料的导向问题。本文将从科学发展观的角度对禁止餐厨垃圾无害化处理物作饲料、各国法律对餐厨垃圾无害化处理物的规定和历程、餐厨垃圾的资源再利用的去向等进行论述。 展开更多

关键词 餐厨垃圾 餐厨垃圾无害化处理物 饲料化

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