非综合征性唇腭裂与视黄酸受体-α基因关系的研究 被引量：1

1

作者 范国正 李运良 《口腔颌面外科杂志》 CAS 2006年第3期274-277,共4页

关键词 非综合征性唇腭裂 视黄酸受体-α 基因

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高职高专院校临床教学基地同质化建设的实践与研究

2

作者 范国正 曾芍 +2 位作者 谭芳 刘文挺 孙玉红 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第11期34-37,共4页

在医学教育中,临床教学基地的建设及管理模式直接影响着医学人才培养质量,如何保证临床教学基地建设的同质化已成为高校共同面临的难点。本文结合娄底职业技术学院临床教学基地的建设实践,医教协同构建临床教学基地同质化的教学体系、... 在医学教育中,临床教学基地的建设及管理模式直接影响着医学人才培养质量,如何保证临床教学基地建设的同质化已成为高校共同面临的难点。本文结合娄底职业技术学院临床教学基地的建设实践,医教协同构建临床教学基地同质化的教学体系、管理体系、评价体系、保障体系,探索建立高职高专院校临床教学基地科学、高效、可行的管理模式,实现临床教学同质化的可持续发展目标,旨在为医学高等教育临床教学基地管理提供实践基础。 展开更多

关键词 高职高专 临床教学基地 同质化 医教协同

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《望尘莫及》感言

3

作者 范国正 李铁柱 《河北审计》 1997年第9期14-14,共1页

《望尘莫及》感言□范国正李铁柱作为一名审计工作者，看到《望尘莫及》这幅漫画时，心头便涌上一种无奈的感觉。漫画主要是指离任审计的滞后性，在实施审计时，原企业领导已远调他处，或已另谋高就，审计结果只能不了了之。思考再三，... 《望尘莫及》感言□范国正李铁柱作为一名审计工作者，看到《望尘莫及》这幅漫画时，心头便涌上一种无奈的感觉。漫画主要是指离任审计的滞后性，在实施审计时，原企业领导已远调他处，或已另谋高就，审计结果只能不了了之。思考再三，感觉解决这一问题的途径有四：一、各... 展开更多

关键词 法制建设 河北经贸大学 内控机制 统一战线 密切联系群众 人事管理 国有企业 审计评价 问题处理 审计监督

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静电纺丝技术制备的新型护理材料粘附性能及效果实验 被引量：1

4

作者 肖艳 罗璐蕾 +3 位作者 金建雄 范国正 吴新征 肖熹微 《粘接》 CAS 2023年第5期69-72,共4页

针对传统伤口护理用敷料存在止血效果和抗菌性能较差的问题,提出一种新型快速止血伤口敷料的制备。对单一功能性材料的性能进行研究,然后通过动物试验分析了快速止血伤口敷料用于的伤口治疗的效果。结果表明,在光照条件下,3T-MP-BH的杀... 针对传统伤口护理用敷料存在止血效果和抗菌性能较差的问题,提出一种新型快速止血伤口敷料的制备。对单一功能性材料的性能进行研究,然后通过动物试验分析了快速止血伤口敷料用于的伤口治疗的效果。结果表明,在光照条件下,3T-MP-BH的杀菌率基本达到100%,CA/3T-MP-BH杀菌率超过99%,表现出良好的抗菌效果。3种细菌在BC/MUG膜上均现象出明显的蓝色荧光,检测效果良好。粘附剥离30次后,干燥环境中的TAPEC粘附强度下降11%,湿润环境中粘附强度下降约39%,此时材料粘附强度分别为99.5、68.5 kPa,表现出较好的粘附性能。经过快速止血伤口敷料处理的动物创口失血量仅为14.4 mg,止血时间为1 s;10 d后,伤口愈合率约为97%,表现出良好的止血和促愈合性能。 展开更多

关键词 纺丝技术 促愈合 止血 粘附性能 新型材料

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立德树人视域下高职护理教育“三全育人”教学改革实践路径研究

5

作者 肖艳 肖熹微 +1 位作者 范国正 金建雄 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第5期108-112,共5页

“三全育人”是党和国家推动新形势下高校思想政治建设工作的重要方向,为此,本文将站位新的时代背景,在立德树人的需要下,审视“三全育人”的不足之处,通过自制的调查问卷,以问卷星的形式对XXX省XXX高职高专院校护理专业的学生和教师进... “三全育人”是党和国家推动新形势下高校思想政治建设工作的重要方向,为此,本文将站位新的时代背景,在立德树人的需要下,审视“三全育人”的不足之处,通过自制的调查问卷,以问卷星的形式对XXX省XXX高职高专院校护理专业的学生和教师进行线上调查,分析XXX省高职院校护理教育“三全育人”的实施现状及问题,结合当前立德树人的实际情况,统筹“三全育人”各个方面,为“三全育人”的实现路径创新提供可操作性意见,使“三全育人”能够充分地体现其自身的教育实效性,同时为其他高职高专院校“三全育人”提供可参考的建议。 。 展开更多

关键词 立德树人 高职护理教育 三全育人 教学改革 实践路径

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高职高专院校医学专业临床教学基地建设现状

6

作者 李娟 范国正 《科技风》 2023年第34期19-21,共3页

高职高专院校医学专业临床教学基地建设对提高医学生临床操作技能、改善教学条件、提升医学职业教育教学水平、培养高素质技能型应用型复合人才至关重要。本文通过指出高职高专院校医学专业临床教学基地建设的重要性,分析高职高专院校... 高职高专院校医学专业临床教学基地建设对提高医学生临床操作技能、改善教学条件、提升医学职业教育教学水平、培养高素质技能型应用型复合人才至关重要。本文通过指出高职高专院校医学专业临床教学基地建设的重要性,分析高职高专院校医学专业临床教学基地建设和管理现状存在的问题,如临床教学基地的同质化问题、临床教学基地教学水平参差不齐与教学设施不够完善、临床教学基地管理机制滞后等,并提出高职高专院校医学专业临床教学基地建设与管理,需加强临床教学基地教学质量同质化建设、提升临床教学基地教学水平、改善教学设施及完善教学基地管理机制等,从而推动临床教学基地建设的健康发展,提高高职高专医学人才培养质量,更好地服务于社会。 展开更多

关键词 高职高专 教学基地 医学教育 建设 医学人才培养

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临床教学基地教学质量评价现状分析

7

作者 伍美慧 范国正 曾芍 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第12期144-147,共4页

临床教学是医学院校人才培养的重要环节,也是其教学品质的主要保证。文章通过分析当前高等院校中的临床医学教学评价体系现状,同时参考学校的实际医疗教育经验,对临床医学教学的评级方向、组织架构、规章制度、评分标准、数据回馈以及... 临床教学是医学院校人才培养的重要环节,也是其教学品质的主要保证。文章通过分析当前高等院校中的临床医学教学评价体系现状,同时参考学校的实际医疗教育经验,对临床医学教学的评级方向、组织架构、规章制度、评分标准、数据回馈以及使用效果等多个方面进行了深入的研究,旨在构建和运用更有效的临床医学教学评价系统,并提出一系列改善临床教学的策略,期望以此提升临床教学的水平。 展开更多

关键词 临床教学 教学质量 评价

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护理案例编写体会 被引量：3

8

作者 杨礼芳 范国正 朱艳平 《当代护士（下旬刊）》 2015年第8期155-157,共3页

案例教学法是当今护理教学中广泛应用的一种教学方法。但目前国内没有相应的护理案例库。我们统一编写框架和编写格式,要求案例具有真实性和客观性、典型性和整合性、启发性和趣味性、可辩性和知识性,组织各临床学科的教学骨干按照护理... 案例教学法是当今护理教学中广泛应用的一种教学方法。但目前国内没有相应的护理案例库。我们统一编写框架和编写格式,要求案例具有真实性和客观性、典型性和整合性、启发性和趣味性、可辩性和知识性,组织各临床学科的教学骨干按照护理程序和护理模式编写护理案例。本文总结了护理案例库的编写体会。 展开更多

关键词 护理案例 教学 编写 体会

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护生对护理程序不同步骤PBL教学法的评价 被引量：2

9

作者 杨礼芳 范国正 朱艳平 《高教学刊》 2016年第9期86-87,共2页

目的:研究护生对护理程序不同步骤PBL教学法的评价。方法:调查对象分为3个组,护理程序分为3个模块。在授课过程中均采用PBL教学法,3个组授课轮流任选1个模块。课程结束后采用中文版DREEM量表调查学生对PBL教学法学习的评价、教师的评价... 目的:研究护生对护理程序不同步骤PBL教学法的评价。方法:调查对象分为3个组,护理程序分为3个模块。在授课过程中均采用PBL教学法,3个组授课轮流任选1个模块。课程结束后采用中文版DREEM量表调查学生对PBL教学法学习的评价、教师的评价、学习的自我认知评价、学习气氛的评价、合作学习的评价。结果护生对护理程序不同步骤采用PBL教学法的评价除了对教师的评价无差异(P<0.05),对学习的评价、对自我认知的评价、学习气氛的评价和合作学习的评价模块1高于模块1、3有意义(P<0.05);3个组对模块2的评价无差异(P>0.05)。结论护生对护理程序不同步骤PBL教学法的评价不同,必须根据不同的步骤选择不同的教学方法。 展开更多

关键词 护理程序 PBL教学法 评价

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医教协同背景下高职护理专业人才培养模式改革的思考与实践 被引量：11

10

作者 范国正 曾卓 +1 位作者 梁凌洁 吴群雄 《职业技术》 2020年第10期32-36,共5页

医教协同背景下改革护理专业人才培养模式,提高护理教育质量,满足人们日益增长的医疗卫生需求是每位护理教育工作者面临的重大课题和新任务。笔者顺应现代职业教育发展新要求,在护理专业人才培养模式上大胆创新,进行了深入思考和探索。... 医教协同背景下改革护理专业人才培养模式,提高护理教育质量,满足人们日益增长的医疗卫生需求是每位护理教育工作者面临的重大课题和新任务。笔者顺应现代职业教育发展新要求,在护理专业人才培养模式上大胆创新,进行了深入思考和探索。主要介绍了开展高职护理人才培养模式改革的思路和措施,充分利用医院的优势资源,医教协同发挥"双主体"育人模式,对改革实践中遇到的问题提出了建议和意见。 展开更多

关键词 医教协同 高职护理 人才培养模式

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新形势下中职护理专业课程体系的改革构想 被引量：4

11

作者 范国正 朱艳平 彭毓斌 《求医问药（下半月刊）》 2012年第12期806-807,共2页

课程体系是根据一定的专业人才培养目标,由相关学科知识及实践环节按一定比例及逻辑顺序排列组合而成的知识系统.课程体系反映一定的教育思想,对专业人才的培养目标、规格、质量和水平起着决定性的作用,是教学改革中的重点,也是难点[1]... 课程体系是根据一定的专业人才培养目标,由相关学科知识及实践环节按一定比例及逻辑顺序排列组合而成的知识系统.课程体系反映一定的教育思想,对专业人才的培养目标、规格、质量和水平起着决定性的作用,是教学改革中的重点,也是难点[1].课程体系是学校教育的核心,合理的课程体系不仅有利于学生掌握知识,也对学生身心的发展起着决定性的影响.笔者通过长期教学实践及探索,从我国职业教育的实际出发,与医院对护理人才的需求相适应,对中职护理专业课程体系进行研究和思考,探讨如何优化中职护理专业课程结构,建立适合我校实际情况及护理专业特点的课程体系. 展开更多

关键词 中职护理 中职护理专业 中等护理专业 课程模块 毕业生 社区护理 护士执业资格考试 中职护理教育 岗位群 老年护理 专业课程体系 新形势下

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CIPP模式在中职护理专业课程体系建构中的运用 被引量：1

12

作者 范国正 朱艳平 +3 位作者 彭毓斌 王健龙 李昶 刘建宇 《当代护士（下旬刊）》 2014年第11期158-160,共3页

总结了CIPP(Context,Input,Process,Product)模式在中职护理专业课程体系建构中的应用,主要包括从课程背景评价、输入评价、实施过程评价、成果评价四方面建构中职护理专业课程体系,认为CIPP模式在推进和完善护理专业课程体系建构中有... 总结了CIPP(Context,Input,Process,Product)模式在中职护理专业课程体系建构中的应用,主要包括从课程背景评价、输入评价、实施过程评价、成果评价四方面建构中职护理专业课程体系,认为CIPP模式在推进和完善护理专业课程体系建构中有着重要的实践意义。 展开更多

关键词 CIPP模式 护理专业 课程体系

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幸福教育理念下中职生学习动机的培养和激发 被引量：2

13

作者 范国正 金建雄 +2 位作者 朱艳平 曾芍 李海燕 《卫生职业教育》 2016年第5期36-38,共3页

学习动机是指激发个体进行学习活动,维持并致使这一行为朝向一定学习目标的一种内在过程或内部心理状态。学习动机的高低直接影响教学及学习效果。中等职业学校学风建设中,如何激发学生学习动机是摆在每位教育工作者面前的突出问题。在... 学习动机是指激发个体进行学习活动,维持并致使这一行为朝向一定学习目标的一种内在过程或内部心理状态。学习动机的高低直接影响教学及学习效果。中等职业学校学风建设中,如何激发学生学习动机是摆在每位教育工作者面前的突出问题。在幸福教育理念下要通过打造幸福和谐的学习环境、构建师生积极愉悦的交流平台、培养学习兴趣、正确指导归因等途径来培养和激发中职生学习动机,这也是课堂幸福的原动力。 展开更多

关键词 幸福教育 中职生 学习动机

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谈高等审计教育的现状与改善措施 被引量：1

14

作者 范国正 《河北审计》 1998年第2期10-11,共2页

关键词 审计教育 改善措施 审计教学 理论与实践 教师队伍 审计实务 审计事业 会计教学 审计理论研究 青年教师

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参与式教学法在五官科护理学教学中的应用 被引量：1

15

作者 范国正 吕翔 +1 位作者 张丹 康会辉 《现代医药卫生》 2007年第18期2826-2827,共2页

本研究试图在培养学生的好奇心与自学能力,强化学生作为教学主体的作用,对传统的教学方法进行了改革尝试,探讨其对教学质量的影响。

关键词 五官科护理学教学 参与式教学法 自学能力 教学主体 教学方法 教学质量 好奇心 学生

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新农村建设进程中的农民教育：问题与对策 被引量：1

16

作者 范国正 《中国社会发展战略》 2007年第2期38-43,共6页

新农村建设，人是关键因素。当前应着力推进农民的知识化、现代化，首要任务是拓宽农民教育的思路，创新农民教育的内容形式，探索农民教育的方法途径。 一、中国农民教育的现状及问题 我国现有的农民教育主要由基础教育、职业教育和... 新农村建设，人是关键因素。当前应着力推进农民的知识化、现代化，首要任务是拓宽农民教育的思路，创新农民教育的内容形式，探索农民教育的方法途径。 一、中国农民教育的现状及问题 我国现有的农民教育主要由基础教育、职业教育和成人教育三类教育组成。“十五”时期三类教育均取得了一定的成果。 展开更多

关键词 农民教育 新农村建设 进程 “十五”时期 内容形式 基础教育 成人教育 职业教育

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中专医学教学中如何加强学生综合能力的培养

17

作者 范国正 李鸿勇 《安徽卫生职业技术学院学报》 2007年第3期82-83,共2页

本文根据现代医学教育国际标准提出的全球医学教育模式的最基本要求,结合本校学生的特殊情况,就在五官科理论及实践教学中如何重视加强学生综合能力的培养,提高学生的综合素质和社会竞争力,提出了一些在教学中的具体做法与措施。

关键词 医学教育 医学生 综合能力培养

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乡村医生本土化培养学员履约意愿调查分析 被引量：1

18

作者 谢萍 李娟 +3 位作者 谭芳 范国正 龙也 曾东波 《中国乡村医药》 2021年第17期58-59,共2页

目的 了解乡村医生本土化培养学员(农村医学专业医学生)的履约意愿情况.方法 选取娄底职业技术学院2015、2016、2017级农村医学专业医学生160人进行调查,分析履约意愿及职业规划等,并辅以非结构化的访谈.结果 2019年5—8月发放问卷160份... 目的 了解乡村医生本土化培养学员(农村医学专业医学生)的履约意愿情况.方法 选取娄底职业技术学院2015、2016、2017级农村医学专业医学生160人进行调查,分析履约意愿及职业规划等,并辅以非结构化的访谈.结果 2019年5—8月发放问卷160份,回收有效问卷152份,有效回收率95.0%.59.9%的医学生愿意在乡村医生岗位工作≥10年;38.2%的医学生认为政策对乡村医疗现状明显改善;职业规划占第一位的是做好乡村医生本职工作(73.7%).结论 农村医学专业医学生总体履约意愿较高,但要留住人才,还需加强学生思想素质教育、完善保障激励政策,使培养的人才能够永久扎根基层. 展开更多

关键词 农村医学 履约意愿 调查分析

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与审计信息的不解之“缘”

19

作者 范国正 《河北审计》 2000年第11期31-31,共1页

关键词 审计信息工作 审计工作 审计业务 “闲” 文字工作 审计部门 信息点 层次分析 信息员 特点与方法

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清河县审计局抓好三个环节确保审计决定的落实

20

作者 范国正 《河北审计》 2000年第8期27-27,共1页

关键词 审计决定 三个环节 清河县 审计局 被审计单位 被审单位 执行审计 执行情况 审计报告 审计处罚

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