|
1
|
刘鹗《老残游记》的思想管窥 |
范学新
陈兴安
|
《文化创新比较研究》
|
2024 |
0 |
|
|
2
|
《玄怪录》中“非人故事”及其反映的作者写作观念研究 |
郝雨晴
范学新
|
《蒲松龄研究》
|
2024 |
0 |
|
|
3
|
任务驱动法在初中语文小说教学中的应用——以《驿路梨花》教学为例 |
李志春
范学新
|
《教育进展》
|
2024 |
0 |
|
|
4
|
新文科背景下中国语言文学学科建设路径研究 |
梁新荣
范学新
|
《教育信息化论坛》
|
2024 |
0 |
|
|
5
|
从社会性别视角看怀嬴之“怒” |
李阳
范学新
|
《今古文创》
|
2024 |
0 |
|
|
6
|
核心素养视域下普通高中语文教学的研究热点及趋势 |
李志春
范学新
|
《科学咨询》
|
2024 |
0 |
|
|
7
|
心理学视域下《郑伯克段于鄢》母子关系探究 |
刘虹
范学新
|
《今古文创》
|
2024 |
0 |
|
|
8
|
论杜甫诗歌集大成的特点 |
查苏娟
范学新
|
《今古文创》
|
2024 |
0 |
|
|
9
|
在荆棘丛中开辟道路——哈萨克族诗人阿拜的启蒙主义思想及其局限 |
范学新
赵嘉麒
|
《西域研究》
CSSCI
北大核心
|
2006 |
2
|
|
|
10
|
略论稼轩谐谑词 |
范学新
|
《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》
|
2001 |
5
|
|
|
11
|
陶渊明四言诗与《诗经》的传承关系 |
范学新
|
《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》
|
2003 |
6
|
|
|
12
|
丝路文化精神对丝路少数民族文学的影响——以哈萨克文学为例 |
范学新
|
《江西社会科学》
CSSCI
北大核心
|
2007 |
3
|
|
|
13
|
也谈许穆夫人及其诗《载驰》 |
范学新
|
《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》
|
2002 |
2
|
|
|
14
|
论陶渊明诗歌抒情特色对《诗经》的承传——兼及陶诗源于古诗说 |
范学新
|
《求索》
CSSCI
北大核心
|
2005 |
1
|
|
|
15
|
试析《晏子春秋》中塑造的齐景公形象 |
范学新
|
《昌吉师专学报（综合版）》
|
2001 |
1
|
|
|
16
|
浅析幽默广告及其辞格运用 |
范学新
|
《伊犁师范学院学报（社会科学版）》
|
1994 |
3
|
|
|
17
|
是自伤 非代言——关于《九辩》性质的两个问题 |
范学新
|
《伊犁师范学院学报（社会科学版）》
|
2001 |
3
|
|
|
18
|
论民族传统对贯云石创作的影响 |
范学新
霍巍
|
《伊犁师范学院学报（社会科学版）》
|
2005 |
3
|
|
|
19
|
陶渊明田园诗与《诗经》农事诗之承传——《诗经》与陶渊明之渊源关系探讨(二) |
范学新
|
《伊犁师范学院学报（社会科学版）》
|
2003 |
2
|
|
|
20
|
感受生命 以诗人的姿势——读伊犁锡伯族诗人拙木豪格和他的诗 |
范学新
|
《伊犁师范学院学报（社会科学版）》
|
2013 |
1
|
|
