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写字·写人 文字·文化——二年级《皿字底和四点》课堂实录及评析
1
作者 范赛红 吕绿扬 《教学月刊（小学版）（语文）》 2012年第5期21-24,共4页
【课堂实录】一、认识＂皿字底、四点＂,激发兴趣,感受汉字的博大精深师（出示幻灯片）：瞧,我带来了一位朋友,认识吗？生：不认识。师：那你觉得它像什么？生：像一只酒杯。师（出示幻灯片）：现在它的模样变了,谁能认出来？
关键词 课堂实录 二年级 写人 写字 文化 文字 激发兴趣 幻灯片
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依托语言要素 提升语用质量
2
作者 范赛红 《文理导航》 2020年第30期F0002-F0002,共1页
目前,全国上下研究、实践三科统编教材,我们的课堂回归到更加平实、扎实、真实的状态。课改再改,主旨不变。笔者认为不管是什么教材,我们的教育理念应该都是一样的。教语文就是教做人,一切以学生的核心素养躞展为中心,一个人终身成长并... 目前,全国上下研究、实践三科统编教材,我们的课堂回归到更加平实、扎实、真实的状态。课改再改,主旨不变。笔者认为不管是什么教材,我们的教育理念应该都是一样的。教语文就是教做人,一切以学生的核心素养躞展为中心,一个人终身成长并受用的学科就是语文,因此语言文字应用的重要性是不言而喻的。语文教学中,教师要注重实践性、操作性,更应关注如何将语言文字扎实有效地传递给学生,学生如何在语言实践中感悟语用,体会文字的魅力。笔者就谈谈绕编教材背景下如何通过言意共生、相似互构、活动创生等来提升语言实践的质量。 展开更多
关键词 言意共生 相似互构 活动创生
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利用白板优势 丰富语文之旅——执教电子白板示范课《刷子李》有感
3
作者 范赛红 《教师》 2015年第3期30-30,共1页
电子白板是集多媒体和黑板功能于一体的高科技电子教学系统,可以更好地实现教师、学生和文本之间的完美融合。本人结合执教的《刷子李》一课,充分利用交互式电子白板资源,转变教学模式,丰富语文课堂,优化教学效果,对于课堂中学生热情激... 电子白板是集多媒体和黑板功能于一体的高科技电子教学系统,可以更好地实现教师、学生和文本之间的完美融合。本人结合执教的《刷子李》一课,充分利用交互式电子白板资源,转变教学模式,丰富语文课堂,优化教学效果,对于课堂中学生热情激发、课堂生成、难点突破都有意想不到的效果,开辟了语文教学的新天地。 展开更多
关键词 电子白板 激发热情 促进生成 简化难点
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初中英语课堂教学问题与解决策略
4
作者 范赛红 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第10期147-147,共1页
课堂教学能够让学生获得知识,是学生增强各种技能的重要途径。提高课堂教学的效率对于学生把握知识重点、提高学习水平有着极其重要的作用。当然,目前部分教师与学生关系比较紧张,师生不能形成合力,教师教的苦,学生学的累,付出与收获不... 课堂教学能够让学生获得知识,是学生增强各种技能的重要途径。提高课堂教学的效率对于学生把握知识重点、提高学习水平有着极其重要的作用。当然,目前部分教师与学生关系比较紧张,师生不能形成合力,教师教的苦,学生学的累,付出与收获不成正比,造成这种现状的既有客观原因,也有主观原因。为此,要探讨解决英语教学中存在问题的策略。 展开更多
关键词 初中英语 教学问题 解决策略
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