政府主导下的英国现代学徒制探析

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作者 范颖一 《南宁职业技术学院学报》 2024年第1期44-52,78,共10页

在英国政府推出“现代学徒制计划”、规范现代学徒制标准、完善学徒制法律保护、提供学徒制经费支持、强化学徒制质量保障等一系列政策的推动下,英国现代学徒制取得了吸引更多人员参加学徒制培训、提高英国劳动力整体技能水平、培训参... 在英国政府推出“现代学徒制计划”、规范现代学徒制标准、完善学徒制法律保护、提供学徒制经费支持、强化学徒制质量保障等一系列政策的推动下,英国现代学徒制取得了吸引更多人员参加学徒制培训、提高英国劳动力整体技能水平、培训参与主体均实现利益诉求、建构较完善的现代学徒制体系等成效,但也出现了忽略行业特殊需求、中小企业积极性不高、合格率低于预期、性别上的职业隔离等问题。英国发展现代学徒制过程中的得失,启发我国在发展现代学徒制时,需要增强学徒社会认知、加强学徒立法建设、确保学徒的培训教育质量、加快学徒制“双性”深度融合、强化能力本位培养、构建多元评价体系。 展开更多

关键词 现代学徒制 职业教育 政府主导 职业技能培训 英国

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高职院校好课的诊断与标准研究

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作者 范颖一 《天津中德应用技术大学学报》 2024年第2期32-37,共6页

课堂教学是提高高职院校教育质量的重要环节,而课堂教学质量又往往与能否打造出师生共同认可的好课关系极大。教育部提出要通过淘汰“水课”,打造有深度、有难度、有挑战度的“金课”,以不断提高高职院校课堂教学质量。高职院校打造好... 课堂教学是提高高职院校教育质量的重要环节,而课堂教学质量又往往与能否打造出师生共同认可的好课关系极大。教育部提出要通过淘汰“水课”,打造有深度、有难度、有挑战度的“金课”,以不断提高高职院校课堂教学质量。高职院校打造好课不仅要弄清需从哪些方面对高职院校好课进行诊断,要明确高职院校好课应有的标准,并提出实现高职院校好课标准所需的教师课堂教学能力提升策略。 展开更多

关键词 高职院校 好课诊断 标准制定 教师能力

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大数据背景下的高职院校教务信息优化管理探析

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作者 范颖一 《新疆职业大学学报》 2024年第3期60-66,共7页

大数据在高职院校教务信息管理中具有教务决策科学化、教务管理信息化、教务管理精细化、服务领域全面性、教务管理高效性、学业管理预警性、学生选课智能化、促进学习个性化等独特作用。针对高职院校教务信息管理功能不完整、统分待结... 大数据在高职院校教务信息管理中具有教务决策科学化、教务管理信息化、教务管理精细化、服务领域全面性、教务管理高效性、学业管理预警性、学生选课智能化、促进学习个性化等独特作用。针对高职院校教务信息管理功能不完整、统分待结合、标准不规范、覆盖面不广、运用率不高、安全缺保障、素质待提高等问题,需要采取强化教务信息化管理意识、建立健全大数据管理制度、系统设计教务管理网络图、深挖数据的潜在应用价值、强化教务网络安全防护、培养相匹配的大数据队伍管用素养等措施。 展开更多

关键词 大数据 高职院校 教务信息 优化管理

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雇主积极参与美国现代学徒制对我国职业教育的启示

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作者 范颖一 《河北职业教育》 2024年第3期34-39,共6页

市场主导、雇主制定标准、重在实践锻炼、雇主必须认可和注重企业学习阶段等是雇主积极参与美国现代学徒制的显著标志,这些是美国现代学徒制成功的关键。针对我国企业参与现代学徒制存在过分看重经济利益、责任冲突、能力有限和激励不... 市场主导、雇主制定标准、重在实践锻炼、雇主必须认可和注重企业学习阶段等是雇主积极参与美国现代学徒制的显著标志,这些是美国现代学徒制成功的关键。针对我国企业参与现代学徒制存在过分看重经济利益、责任冲突、能力有限和激励不足等问题,借鉴美国以雇主为主导的现代学徒制成功经验,我国现代学徒制要从顶层设计上明确企业的主体地位、组织运行上构建专门管理机构、管理要素上全面强化企业责任、具体实施上要系统设计综合施策。 展开更多

关键词 美国现代学徒制 职业教育 雇主积极参与

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浅析微博在学生思想政治教育工作中的应用——以无锡商业职业技术学院艺术设计学院为例 被引量：8

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作者 范颖一 《无锡商业职业技术学院学报》 2011年第3期89-91,共3页

文章通过对无锡商业职业技术学院艺术设计学院2010级学生群体的分析和研究,结合思想政治教育工作的开展,对当前网络时代下微博在大学生思想政治教育工作中应用的有效性进行初步探讨,分析微博在学生思想政治教育工作中的应用性。

关键词 微博 思想政治教育 应用

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基于工匠精神培育的高职院校人才质量实效性评价体系构建研究 被引量：3

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作者 范颖一 《太原城市职业技术学院学报》 2019年第7期1-4,共4页

不断提升人才培养质量,是当前和未来一段时间高职院校全面提升内涵发展水平的内在需求和必然选择,是服务地方经济社会发展的人才支撑和智力保障。如何构建较为科学、合理、规范的人才质量评价体系,促进高职学生全面综合发展,是各高校面... 不断提升人才培养质量,是当前和未来一段时间高职院校全面提升内涵发展水平的内在需求和必然选择,是服务地方经济社会发展的人才支撑和智力保障。如何构建较为科学、合理、规范的人才质量评价体系,促进高职学生全面综合发展,是各高校面临的一项重要课题。文章在分析目前高职院校人才质量评价存在的问题基础上,采用AHP法建立以工匠精神的培育为主导的人才质量实效性评价体系,得出人才质量实效性评价模型指标权重,并根据有效数据,分析与探讨了在人才质量培养体系中植入“工匠精神”培育元素的可行性及其有效价值。 展开更多

关键词 工匠精神 高职院校 人才质量实效性 评价体系

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运用监督执纪“四种形态”强化党内监督 被引量：2

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作者 范颖一 徐玉生 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2017年第12期89-91,共3页

用好监督执纪"四种形态"管党治党,一是抓住"关键少数"身先垂范、躬行践履,筑牢"四种形态"的第一道防线;二是应坚持"三项原则"、处理"四大关系",纪法协同建构多元立体式的全面监督体... 用好监督执纪"四种形态"管党治党,一是抓住"关键少数"身先垂范、躬行践履,筑牢"四种形态"的第一道防线;二是应坚持"三项原则"、处理"四大关系",纪法协同建构多元立体式的全面监督体系,强化党内监督。 展开更多

关键词 监督执纪 党内监督

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国家监察体制改革视域下高校监督体系构建研究 被引量：2

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作者 范颖一 《无锡商业职业技术学院学报》 2019年第1期92-95,共4页

新时期高校监督体系构建对坚持党对反腐败工作统一领导,坚持依法治校,促进高校主体权力健康运行,推进党风廉政建设纵深化、制度化、常态化等具有重要的意义。高校监督体系建设过程中要坚持政治第一性、履职合法性、监察全面性、监督双... 新时期高校监督体系构建对坚持党对反腐败工作统一领导,坚持依法治校,促进高校主体权力健康运行,推进党风廉政建设纵深化、制度化、常态化等具有重要的意义。高校监督体系建设过程中要坚持政治第一性、履职合法性、监察全面性、监督双重性等原则,同时在建设工程中要注重标本兼治、完善制度,注重追责、树立权威,法治思维、纪法贯通,以保障高校治理廉洁高效,推进高校各项事业科学、持续、健康发展。 展开更多

关键词 国家监察体制改革 高校监督体系 构建

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新媒体背景下高校思想政治教育创新发展策略研究 被引量：1

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作者 范颖一 《无锡商业职业技术学院学报》 2019年第5期91-94,共4页

新媒体技术的出现改变了信息传播的方式,如何适应新媒体时代的变化进而推动高校思想政治教育的创新发展,成为思想政治教育领域的重要研究课题。文章分析新媒体背景下高校思想政治教育的特点,指出高校思想政治教育发展面临的种种挑战。... 新媒体技术的出现改变了信息传播的方式,如何适应新媒体时代的变化进而推动高校思想政治教育的创新发展,成为思想政治教育领域的重要研究课题。文章分析新媒体背景下高校思想政治教育的特点,指出高校思想政治教育发展面临的种种挑战。最后从高校思想政治教育中学校、教师、学生三个主体的角度出发,提出坚持主流价值观念、强化虚拟空间监管、推进教育方式改革等创新发展策略。 展开更多

关键词 新媒体 思想政治教育 创新发展

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社会主义核心价值观认同的动力要素与机制探索——以高职学生为例 被引量：1

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作者 范颖一 《长江大学学报（社会科学版）》 2014年第11期138-140,共3页

探索高职学生对社会主义核心价值观认同的动力要素与机制有助于规整多元化社会思潮的有益成分,应对西方价值观念对我国高职学生意识形态领域的冲击。社会主义核心价值观对于我国高职教育具有重要意义;深入分析高职学生社会主义核心价值... 探索高职学生对社会主义核心价值观认同的动力要素与机制有助于规整多元化社会思潮的有益成分,应对西方价值观念对我国高职学生意识形态领域的冲击。社会主义核心价值观对于我国高职教育具有重要意义;深入分析高职学生社会主义核心价值观认同的内外部动力要素结构及其作用机理;给出提升高职学生社会主义核心价值观认同度的内隐式教育机制、教育结构创新机制及教育成效内化机制。 展开更多

关键词 高职教育 社会主义核心价值观 动力机制

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新媒体语境下高职院校社会主义核心价值观教育路径研究 被引量：2

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作者 范颖一 《开封教育学院学报》 2017年第5期167-168,共2页

高职院校作为培养高素质技能型人才的主阵地,虽在强化专业教育、完善专业建设方面取得了良好成效,但思想政治类课程教学却存在减少课时、压缩内容、完不成教学任务的突出问题,致使学生出现了一些思想问题。本文在分析高职学生存在的价... 高职院校作为培养高素质技能型人才的主阵地,虽在强化专业教育、完善专业建设方面取得了良好成效,但思想政治类课程教学却存在减少课时、压缩内容、完不成教学任务的突出问题,致使学生出现了一些思想问题。本文在分析高职学生存在的价值观问题的基础上,提出针对性的解决路径,以期提高高职大学生的思想觉悟,帮助其健康成长成才。 展开更多

关键词 高职院校 新媒体 构建路径

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高职学生践行社会主义核心价值观的动力机制研究 被引量：1

12

作者 范颖一 《山东农业工程学院学报》 2015年第8期101-102,共2页

针对当前高职院校学生学习社会主义核心价值的现状进行研究,发现社会主义核心价值观的实践需要不断深化改革,促进动力机制的形成,而动力机制才是所有思想的发展的动力源泉。本文采取个别访谈以及问卷调查的形式充分的了解当前高职学生... 针对当前高职院校学生学习社会主义核心价值的现状进行研究,发现社会主义核心价值观的实践需要不断深化改革,促进动力机制的形成,而动力机制才是所有思想的发展的动力源泉。本文采取个别访谈以及问卷调查的形式充分的了解当前高职学生践行社会主义核心价值观的情况,通过对调查结果的分析,认为解决当前问题的关键在于教学实践和社会实践中不断增强学生价值观念的培养,从而促进自我道德品质的培养。本文针对这一课题提出了构建践行社会主义核心价值观的动力机制的策略,希望对高职院校的学生在思想建设方面有所帮助。 展开更多

关键词 高职院校的学生 实践 社会主义核心价值观 发展研究

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高职院校发展物流教育SWOT分析与对策

13

作者 范颖一 吴佳佳 《中国市场》 北大核心 2007年第49期118-119,共2页

结合高职院校物流教育的现实情况,应用SWOT分析技术对优势、劣势、机遇与威胁进行了系统分析,并在此基础上,提出了高职院校发展物流教育的相关对策建议。

关键词 高职院校 物流教育 SWOT分析

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高职院校二级院(系)党政联席会议决策机制研究

14

作者 范颖一 《无锡商业职业技术学院学报》 2017年第6期80-83,105,共5页

党政联席会议制度是高校二级院(系)党组织的工作体制和决策方式。文章探讨了党政联席会议制度的内涵、意义以及高职院校贯彻落实二级院(系)党政联席会议制度存在的问题,从加强领导班子综合素质、建立健全配套的制度和科学规范的运行机... 党政联席会议制度是高校二级院(系)党组织的工作体制和决策方式。文章探讨了党政联席会议制度的内涵、意义以及高职院校贯彻落实二级院(系)党政联席会议制度存在的问题,从加强领导班子综合素质、建立健全配套的制度和科学规范的运行机制、完善党政联席会议制度保障机制、发挥党政联席会议制度决策的立体效应四个方面提出完善对策。 展开更多

关键词 高职院校二级院(系) 党政联席会议制度 决策机制 存在问题 完善对策

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高职学生践行社会主义核心价值观目标与成效的协同性探析

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作者 范颖一 《长春大学学报》 2015年第6期91-93,97,共4页

社会主义核心价值教育体系建设是高职院校在高等职业教育中贯彻社会主义意识形态的具体工作内容。研究阐述了社会主义核心价值观的内涵及其对于高职教育事业的意义;从高职学生践行社会主义核心价值观教育的目标定位问题及高职学生践行... 社会主义核心价值教育体系建设是高职院校在高等职业教育中贯彻社会主义意识形态的具体工作内容。研究阐述了社会主义核心价值观的内涵及其对于高职教育事业的意义;从高职学生践行社会主义核心价值观教育的目标定位问题及高职学生践行社会主义核心价值观教育的成效实现问题等方面揭示当前高职学生践行社会主义核心价值观教育过程中的若干主要问题;给出高职学生践行社会主义核心价值观的顶层设计策略、理论凝练策略等促进高职学生践行社会主义核心价值观教育的目标与成效协同的可行策略。 展开更多

关键词 高职教育 社会主义核心价值观 教育绩效

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新媒体环境下高职院校大学生思想政治教育信任机制的研究

16

作者 范颖一 《无锡职业技术学院学报》 2018年第3期89-92,共4页

随着互联网技术的发展和新媒体的应用,"95后"大学生获得信息的渠道增加,面对海量的、高速的、碎片化的信息传播,大学生思想极易受影响,甚至出现价值观扭曲、认同感缺失的现象。通过提升自身素质、构建文化引领、形成法治思维... 随着互联网技术的发展和新媒体的应用,"95后"大学生获得信息的渠道增加,面对海量的、高速的、碎片化的信息传播,大学生思想极易受影响,甚至出现价值观扭曲、认同感缺失的现象。通过提升自身素质、构建文化引领、形成法治思维三个维度的研究,构建大学生思想政治教育的信任机制,提升大学生思想政治教育的有效性。 展开更多

关键词 新媒体环境 高职院校大学生 思想政治教育 信任机制

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高职院校社会主义核心价值观教育渗透研究

17

作者 范颖一 《湖北函授大学学报》 2017年第15期29-31,共3页

社会主义核心价值观是引领大学生思想政治教育工作的重要旗帜,也是深化大学生社会主义核心价值观精神认同的重要内容。高职院校作为培养高技能型人才的重要阵地,高职生对社会主义核心价值观的理解、认知、行为体现还存在较多问题。探析... 社会主义核心价值观是引领大学生思想政治教育工作的重要旗帜,也是深化大学生社会主义核心价值观精神认同的重要内容。高职院校作为培养高技能型人才的重要阵地,高职生对社会主义核心价值观的理解、认知、行为体现还存在较多问题。探析了制约当前高职院校社会主义核心价值观教育的突出难点,提出推进高职生社会主义核心价值观教育的紧迫性及其意义,并从具体措施上提出贯穿高职学生全过程教育的实践路径。 展开更多

关键词 高职院校 社会主义核心价值观 挑战 必要性 实践路径

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大学生思想政治教育路径创新研究

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作者 范颖一 《西安铁路职业技术学院学报》 2014年第2期31-34,共4页

新时期下大学生思想政治教育路径不可避免出现路径的“失度”、“扁平化”等问题。为改善大学生思想政治教育路径的效果，同时适应经济社会的发展，更应该从方法论的角度，创新思想政治教育的路径研究，寻求解决之道。

关键词 大学生 思想政治教育 路径 创新

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上海会展旅游业的发展对策研究 被引量：1

19

作者 吴佳佳 范颖一 《无锡商业职业技术学院学报》 2008年第1期15-17,共3页

会展旅游是一种高品质的专项旅游产品。它因巨大的财富效应,对经济的高贡献而成为目前世界经济发展的热点。文章针对上海的实际情况进行分析,提出发展会展旅游业的若干对策。

关键词 上海 会展旅游业 对策

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微博在高校大学生思想政治教育中的应用研究 被引量：1

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作者 徐冠中 范颖一 《工会论坛（山东省工会管理干部学院学报）》 2013年第6期103-105,共3页

作为新生的传播媒介,微博在大学生中的应用非常普及。通过微博平台,学生可以表达情感、释放情绪、记录人生、关注时事。实际上微博又是一把双刃剑,它可能引发一些难以预料的社会问题,但是如果科学引导、合理应用,在高校大学生思想政治... 作为新生的传播媒介,微博在大学生中的应用非常普及。通过微博平台,学生可以表达情感、释放情绪、记录人生、关注时事。实际上微博又是一把双刃剑,它可能引发一些难以预料的社会问题,但是如果科学引导、合理应用,在高校大学生思想政治教育工作中的应用空间是十分广阔的。高校思想教育者、管理者要将其心理疏导作用及舆论引导功能充分发挥出来,不断研究大学生思想政治教育过程中微博的新领域与新境界,从而发挥思想政治教育工作促进大学生身心发展的功能与职责。 展开更多

关键词 微博 思想政治教育 大学生身心健康 心理疏导 舆论引导

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