期刊文献+
共找到14篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
改变低渗透油藏润湿性提高采收率技术研究进展 被引量:36
1
作者 王所良 汪小宇 +4 位作者 黄超 柴巧玲 荆建春 蒋文学 王业飞 《断块油气田》 CAS 2012年第4期472-476,共5页
油藏岩石润湿性是储层物性的一个基本特征参数,是影响油田特别是混合润湿或油湿性低渗透油田开发的重要因素。文中针对目前通过改变油藏岩石润湿性以提高原油采收率方面的相关技术及研究进行了详细调研,系统总结了改变油湿性油藏岩石润... 油藏岩石润湿性是储层物性的一个基本特征参数,是影响油田特别是混合润湿或油湿性低渗透油田开发的重要因素。文中针对目前通过改变油藏岩石润湿性以提高原油采收率方面的相关技术及研究进行了详细调研,系统总结了改变油湿性油藏岩石润湿性以提高原油采收率的方法。经过归纳总结,认为目前这些方法主要分为物理法、化学法和微生物法3大类。润湿性转变的机理是通过剥离岩石表面吸附的极性组分,还原岩石表面的亲水性;或在岩石表面形成双层吸附,使岩石表面润湿性反转为水湿,增加毛细管力的渗吸驱油作用。在充分认识岩石润湿性反转机理的基础上,有针对性地调节油藏岩石的润湿性,从而可以达到提高采收率的目的。 展开更多
关键词 低渗透油藏 润湿性 润湿性反转 采收率 机理
下载PDF
中温堵水剂DQ-4的研制及应用 被引量:3
2
作者 王玉功 任雁鹏 +3 位作者 李勇 唐冬珠 荆建春 何志英 《石油化工高等学校学报》 CAS 2013年第1期54-57,共4页
针对长庆油田中高温(≥70℃)油井水淹问题,以耐温耐盐的多元共聚物为主剂,配以交联剂和稳定剂,制得了耐温耐盐凝胶型堵水剂DQ-4。优选出了堵水剂DQ-4的最佳配方(质量分数):0.6%主剂+0.2%交联剂+0.1%稳定剂。采用瓶试法成胶实验、流变实... 针对长庆油田中高温(≥70℃)油井水淹问题,以耐温耐盐的多元共聚物为主剂,配以交联剂和稳定剂,制得了耐温耐盐凝胶型堵水剂DQ-4。优选出了堵水剂DQ-4的最佳配方(质量分数):0.6%主剂+0.2%交联剂+0.1%稳定剂。采用瓶试法成胶实验、流变实验和岩心流动实验评价了DQ-4的各项性能。实验结果表明,DQ-4的各项性能指标均达到了现场应用的要求。2010-2011年在长庆油田现场试验11口井,措施有效率72.7%,累计增油2 023.38t,初步实现了对水淹油井的降水增产,取得了较好的经济效益。 展开更多
关键词 堵水剂 共聚物 凝胶 长庆油田
下载PDF
多元解堵技术在白于山区块的研究与应用
3
作者 蒋文学 李永明 +5 位作者 齐亚民 李勇 王忍峰 汪小宇 王玉功 荆建春 《石油化工高等学校学报》 CAS 2011年第6期27-30,共4页
长庆油田白于山区块经过多年开采,目前部分油井产量递减迅速,分析认为主要是由于该区块井温相对偏低,原油开采过程中有机和无机沉淀析出(结垢)导致储层部分孔喉堵塞。室内对该区块原油和堵塞物成分分析,结果显示堵塞物成分复杂。针对堵... 长庆油田白于山区块经过多年开采,目前部分油井产量递减迅速,分析认为主要是由于该区块井温相对偏低,原油开采过程中有机和无机沉淀析出(结垢)导致储层部分孔喉堵塞。室内对该区块原油和堵塞物成分分析,结果显示堵塞物成分复杂。针对堵塞物不同特性,开发出一套多元解堵体系,实验结果表明反应4h时,多元解堵体系对该区块垢样溶蚀率比土酸体系溶蚀率提高了14%,对白于山区块岩心平均伤害率为-17.1%。现场试验表明多元解堵技术对白于山区块油井堵塞有明显针对性,能有效提高该区块油井单井产量。 展开更多
关键词 多元解堵 堵塞物 酸化 单井产量
下载PDF
Extended symmetry transformation of (3+1)-dimensional generalized nonlinear Schrdinger equation with variable coefficients 被引量:1
4
作者 荆建春 李彪 《Chinese Physics B》 SCIE EI CAS CSCD 2013年第1期77-83,共7页
In this paper, the extended symmetry transformation of (3+1)-dimensional (3D) generalized nonlinear Schrodinger (NLS) equations with variable coefficients is investigated by using the extended symmetry approach... In this paper, the extended symmetry transformation of (3+1)-dimensional (3D) generalized nonlinear Schrodinger (NLS) equations with variable coefficients is investigated by using the extended symmetry approach and symbolic computation. Then based on the extended symmetry, some 3D variable coefficient NLS equations are reduced to other variable coefficient NLS equations or the constant coefficient 3D NLS equation. By using these symmetry transformations, abundant exact solutions of some 3D NLS equations with distributed dispersion, nonlinearity, and gain or loss are obtained from the constant coefficient 3D NLS equation. 展开更多
关键词 (3+1)-dimensional nonlinear Schrodinger equation extended symmetry exact solution symbolic computation
原文传递
数学解题教学的“道”与“术” 被引量:1
5
作者 荆建春 《中学教研(数学版)》 2021年第12期18-20,共3页
数学是思维的体操.数学解题教学通过解题培养学生的思维,不仅要求学生学会“如何做”,更重要的是学会“如何想”.“如何想”和“如何做”正是数学解题教学中道与术的关系.
关键词 解题教学 解题模型
下载PDF
小班化背景下分层作业设计的探究 被引量:1
6
作者 荆建春 《初中数学教与学》 2014年第4X期34-36,共3页
作业是初中数学教学中重要的组成部分.在小班化背景下,传统的"一刀切"作业与新型的分组分层教学法已不再匹配,很难满足新形势的需要.考虑到学生个性化差异,分层作业弥补了传统作业的很多不足,同时在作业的评价上更加注重学生... 作业是初中数学教学中重要的组成部分.在小班化背景下,传统的"一刀切"作业与新型的分组分层教学法已不再匹配,很难满足新形势的需要.考虑到学生个性化差异,分层作业弥补了传统作业的很多不足,同时在作业的评价上更加注重学生的全面发展,更加以人为本.我校实施小班化教学以来已有一年多,在此基础上,推行了个性化的分层作业,数学备课组通过一个学期的试行,在分层作业方面作了一系列的尝试和探索。 展开更多
关键词 小班化教学 初中数学教学 作业设计 备课组 二元一次方程组 分层教学法 学生个性化 知识的基础 浙教
原文传递
巧用基本方法解中考压轴题 被引量:1
7
作者 荆建春 《初中数学教与学》 2018年第3期29-32,共4页
面对中考压轴难题,不同的学生有不同的解法,这与学生的认知经验、数学思维能力有直接关系,但不可否认的是,解题方法还是有章可循的,它是平时知识的积累,也是解题技巧、几何模型归纳总结的体现.
关键词 中考压轴题 巧用 数学思维能力 认知经验 解题方法 解题技巧 归纳总结 几何模型
原文传递
对一道反比例函数压轴题的研究 被引量:1
8
作者 荆建春 《中小学数学(初中版)》 2020年第11期27-28,共2页
一直以来,反比例函数是笔者所在地区中考命题人青睐的一盘菜,对于命题人来说,此菜甜而不腻,花样迭出,喜欢以中考压轴题的形式考察学生.某次,初三中考模拟考试中的一道题目,考场上答对的学生寥寥数几.试后调查,个别答对的学生竟然也是用&... 一直以来,反比例函数是笔者所在地区中考命题人青睐的一盘菜,对于命题人来说,此菜甜而不腻,花样迭出,喜欢以中考压轴题的形式考察学生.某次,初三中考模拟考试中的一道题目,考场上答对的学生寥寥数几.试后调查,个别答对的学生竟然也是用"特殊值"法,通过不严密的猜想得到.所以,课后笔者对其解法进行了深入的探究,现与各位同行分享. 展开更多
关键词 模拟考试 反比例函数 中考压轴题 甜而不腻 中考命题 函数压轴题 特殊值
原文传递
由一类“斜置”等边三角形题目引发的思考 被引量:1
9
作者 荆建春 《数学通讯》 2021年第1期52-54,共3页
等边三角形是一种特殊的三角形,具有很多特殊性质.本文探究一类"斜置"等边三角形题目的规律,总结一种解决此类型题目的通法,进而给出对教学的启示.
关键词 等边三角形 三垂直模型 性质应用
原文传递
推导两角和、差正切公式的课堂生成
10
作者 荆建春 《中小学数学(初中版)》 2018年第4期60-61,共2页
生成性资源在课堂教学中时时处处存在,教师应及时捕捉、甄别、挖掘有价值的资源,开发并尽可能的利用这些再生资源,激发学生的数学思考,培养学生的探究能力和创新思维能力,进而提高课堂教学效率,最近笔者巧借课堂生成,引导学生对疑难问... 生成性资源在课堂教学中时时处处存在,教师应及时捕捉、甄别、挖掘有价值的资源,开发并尽可能的利用这些再生资源,激发学生的数学思考,培养学生的探究能力和创新思维能力,进而提高课堂教学效率,最近笔者巧借课堂生成,引导学生对疑难问题进行探究,借助学生集体智慧推导出两角的和、差正切公式.现与同行分享. 展开更多
关键词 数学思考 课堂教学 教学片断 再生资源 思维能力 直角三角形 正切值 公式 三角函数 推导证明
原文传递
由一道中考题探索线段长度问题的求解策略
11
作者 荆建春 高金海 《初中数学教与学》 2017年第1期30-32,共3页
本文从一道中考几何压轴题的解法中,提炼总结出解决线段长度问题的基本思路和常规方法,供大家参考.原题(2016年宁波市初中毕业生学业考试说明)如图1,正方形ABCD的边长为4,点O为对角线AC,BD的交点,点E在CD的中点,连结BE,交BE于点G,过点... 本文从一道中考几何压轴题的解法中,提炼总结出解决线段长度问题的基本思路和常规方法,供大家参考.原题(2016年宁波市初中毕业生学业考试说明)如图1,正方形ABCD的边长为4,点O为对角线AC,BD的交点,点E在CD的中点,连结BE,交BE于点G,过点C作CF⊥BE,垂足为F,连结OF,则OF的长为____.评析这是一道经典题目,它蕴含着求解线段长度的常规思考方向,从不同层次的视角可以得到一些线段长度问题的求解策略. 展开更多
关键词 求解策略 段长度 学业考试 提炼总结 数量关系 思考方向 相似三角形 辅助线 四点共圆 圆幂定理
原文传递
既见树木 又见森林——对一道中考压轴题的研究及拓展
12
作者 荆建春 《中小学数学(初中版)》 2022年第5期41-42,共2页
近些年,单元整体教学设计比较流行.它的好处是让学生先见森林,后见树木,要有全局意识.同样的,笔者认为,试题研究也不能仅仅停留在研究解法,炫技能的层面,更应该挖掘题目的源头,深探题目的“真相”,只有这样方能避免题海战术,增加学习的... 近些年,单元整体教学设计比较流行.它的好处是让学生先见森林,后见树木,要有全局意识.同样的,笔者认为,试题研究也不能仅仅停留在研究解法,炫技能的层面,更应该挖掘题目的源头,深探题目的“真相”,只有这样方能避免题海战术,增加学习的乐趣. 展开更多
关键词 试题研究 中考压轴题 全局意识 题海战术 单元整体教学设计 学习的乐趣 树木 森林
原文传递
三角形的“三心”路径问题探究
13
作者 荆建春 《初中数学教与学》 2022年第11期32-33,39,共3页
动点路径问题是历年来中考的热点,也是难点.这类问题主要考查学生数学建模、数学抽象、逻辑推理等核心素养.初中几何中三角形的三心:外心、重心、内心,在教材中不属于重点内容,教学难度、深度、广度非常有限.尤其是当“三心”变成动点,... 动点路径问题是历年来中考的热点,也是难点.这类问题主要考查学生数学建模、数学抽象、逻辑推理等核心素养.初中几何中三角形的三心:外心、重心、内心,在教材中不属于重点内容,教学难度、深度、广度非常有限.尤其是当“三心”变成动点,探究其路径轨迹问题时,绝大部分学生会选择放弃,实属遗憾.本文通过几道例题来梳理“三心”的路径(或最值)问题,以期能给读者以启发. 展开更多
关键词 核心素养 初中几何 问题探究 数学抽象 数学建模 学生会 路径问题 教学难度
原文传递
挖真题价值 探解题策略——以一道中考填空压轴题为例
14
作者 荆建春 《初中数学教与学》 2021年第11期36-38,共3页
中考试题是命题者精心打磨的作品,具有典型性、针对性,研究并挖掘其蕴含的价值是一件重要且有意义的事情.本文以2020年深圳市中考填空压轴题为例,探究一类关于线段比问题的常规解题策略,形成解决此类问题的一般思路,发挥此题的最大功效... 中考试题是命题者精心打磨的作品,具有典型性、针对性,研究并挖掘其蕴含的价值是一件重要且有意义的事情.本文以2020年深圳市中考填空压轴题为例,探究一类关于线段比问题的常规解题策略,形成解决此类问题的一般思路,发挥此题的最大功效,同时培养学生的类比迁移,举一反三能力. 展开更多
关键词 压轴题 命题者 举一反三 中考 类比迁移 精心打磨 解题策略 线段比
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部