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题名“尘硝一箱化”高温低尘SCR脱硝系统的开发与应用
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作者
王素敏
刘栋
葛会强
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机构
河南中材环保有限公司
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出处
《新世纪水泥导报》
CAS
2023年第4期48-58,共11页
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文摘
水泥行业的生产工艺有其自身特点,如何解决催化剂的堵塞和中毒以及提升催化剂自身性能,已成为该领域共同的研究课题和未来水泥SCR脱硝工艺系统的研究发展方向。“尘硝一箱化”高温低尘SCR技术的研发应用,成功解决了催化剂堵塞、磨损问题,催化剂使用寿命长,脱硝效率高,系统长期运行费用低,综合成本相对较省。不仅满足当前高效低碳、环保节能的SCR脱硝市场需求,还着眼长远预留有相当大的提升空间。
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关键词
节能减排
SCR脱硝系统
效率
尘硝一箱化
高温低尘
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分类号
TQ172.9
[化学工程—水泥工业]
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题名水泥厂窑尾除尘器内部防腐措施浅析
被引量：2
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作者
葛会强
王素敏
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机构
河南中材环保有限公司
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出处
《新世纪水泥导报》
CAS
2019年第3期78-80,共3页
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文摘
预分解窑烧成系统与生俱来的优势的发挥和达标排放技术的应用,给窑尾除尘器内部带来了严重的腐蚀问题。具体地讲,本体漏风和结露、SNCR脱硝氨逃逸、水泥窑协同处理是窑尾除尘器内部腐蚀的主要原因。做好保温和密封防止结露,控制氨逃逸,采取优质的防腐涂层,选用抗腐蚀材质的钢材是窑尾除尘器极其有效的防腐措施。
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关键词
窑尾除尘器
氨逃逸
协同处理
结露
本体腐蚀
防腐措施
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分类号
TQ172.688
[化学工程—水泥工业]
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题名“展、评、研、练”课堂教学模式初探
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作者
葛会强
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机构
沭阳县建陵高级中学
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出处
《新丝路（下旬）》
2016年第24期182-182,共1页
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文摘
在课堂教学不断深化改革的新形势下,高中数学课堂的要求不断提高,模式不断创新:高中数学课堂教学应从简单的数学知识传授向数学教学的过程转变,其本质是为学生提供展示的平台,创设具体的数学情景,让学生在数学情景中参与数学,感悟数学并体验数学的生成与发展,通过学生的自主探究、小组合作,积极地构建自己的数学体系和数学认知,在自身发展的过程中学习和理解数学,应用数学知识求解具体的实际问题。笔者通过长期的实践与摸索,探究出一种过程明确、容易操作的高三一轮复习教学模式,即:"展、评、研、练"课堂教学模式。
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关键词
课堂教学模式
数学课堂教学
数学情景
数学教学
知识传授
体验数学
自主探究
小组合作
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名电除尘器选型及参数校核计算器的编制设计
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作者
葛会强
王素敏
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机构
河南中材环保有限公司
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出处
《新世纪水泥导报》
CAS
2020年第3期73-77,共5页
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文摘
电除尘器在设计选型及参数校验时,由于要处理的数据量大,涉及到的公式及规则繁多并且专业性强,造成计算工作比较繁重,容易出错,给使用者和设计者带来困扰和不便。而常用的Microsoft Excel软件内嵌多种公式及逻辑运算语句,利用该程序强大的逻辑运算和函数编辑功能,设计编制成便捷实用的“电除尘器选型及参数校核计算器”,计算准确,是一款实用的专业辅助工具。
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关键词
电除尘器
参数
公式
MICROSOFT
EXCEL
计算器
编程设计
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分类号
TQ172.688.1
[化学工程—水泥工业]
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题名袋装水泥装车道除尘的技改设计
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作者
葛会强
王素敏
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机构
河南中材环保有限公司
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出处
《新世纪水泥导报》
CAS
2017年第4期61-64,共4页
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文摘
在技改处理水泥装车道的扬尘时,在装车机的头部或出料臂上方安装集尘罩来除尘均有不足,前者不能改善现场作业工人的工作状态,不符合工厂健康管理标准,后者妨碍工人视线和作业。在行走小车和出料臂下方加装管道,在靠近货车车厢的出料臂头部加装集尘罩,既避免了作业点扬尘向四周的弥散污染,又改善现场作业环境。
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关键词
装车道除尘
集尘罩
管道
风速
设计风量
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分类号
TQ172.688
[化学工程—水泥工业]
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题名水泥厂电改袋工程模块化设计和施工
被引量：1
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作者
王素敏
葛会强
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机构
河南中材环保有限公司
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出处
《新世纪水泥导报》
CAS
2019年第6期67-70,共4页
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文摘
水泥厂电除尘器改为袋式除尘器的技术升级工程中,采用“模块化”设计和施工,可以在简化设计流程、提高收尘设备制造和安装精度的前提下,尽可能消弭施工现场复杂状况对工期和安装质量的影响,有把控、高质量地快速完成技改工程,解决了电改袋工程要求工期短、保证质量高的难题,能确保用户利益最大化。
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关键词
电改袋
标准化
模块化
设计
施工
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分类号
TQ172.688
[化学工程—水泥工业]
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题名构建“以学习为中心”的数学课堂
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作者
葛会强
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机构
沭阳县建陵高级中学
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出处
《明日风尚》
2016年第20期194-194,共1页
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文摘
在教育教学改革不断深化的今天,课堂教学改革不再是将原来的教学纲要换成新课程标准,亦不是简单地换换教材,而是熊本质上改变教学观念和教学方式,是要由'以老师为中心、以教授为中心',向'以学生为中心,以学习为中心'的模式转变。本文尝试就关于'以学习为中心'的课堂构建进行阐述,提出个人的一些认识。一、什么样的课堂是'以学习为中心'的课堂在以前的课堂教学过程中,教师是知识的先行者和传授者,课堂教学就是教师讲,学生听,
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关键词
以学习为中心
课堂教学
自主学习
数学课堂
有理数
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名一题多解之数列习题浅析
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作者
葛会强
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机构
沭阳县建陵高级中学
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出处
《同行》
2016年第15期294-294,共1页
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关键词
一题多解
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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