-
题名高中物理多元思维能力的培养策略
- 1
-
-
作者
董家霞
-
机构
山东省济钢高级中学
-
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第6期160-163,共4页
-
文摘
高中物理知识比较深奥学生理解起来存在一定的困难,需要学生具备各项思维能力,多元思维能力就包含逻辑思维能力、逆向思维能力、问题解析能力、抽象概括能力等,高中学生只有具备了多元化思维能力,在进行物理知识的学习时,才能轻松化解学习中所遇到的难题,对物理知识有更为深入的理解,促使学生物理学生更加的轻松。基于此,本文通过对当前高中物理教学的现状进行解析,以此为参照,提出高中物理教学中对学生多元化思维能力的培养策略。
-
关键词
高中物理
多元思维能力
培养策略
-
分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
-
