期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
代驾行业乱象法律规制研究——以重庆代驾行业为例
被引量:
1
1
作者
黄应康
董小铭
鲍光亮
《商场现代化》
2013年第15期132-133,共2页
随着社会的发展和完善,代驾逐渐走入我们的生活中,并且不断占据了举足轻重的地位。据重庆市市调查,全市大约有300多万的驾驶员,而其中饮酒需要代驾的大约占总数的1/3,可见代驾行业有着不可阻挡的发展势头。然而,由代驾引起纠纷也连续不...
随着社会的发展和完善,代驾逐渐走入我们的生活中,并且不断占据了举足轻重的地位。据重庆市市调查,全市大约有300多万的驾驶员,而其中饮酒需要代驾的大约占总数的1/3,可见代驾行业有着不可阻挡的发展势头。然而,由代驾引起纠纷也连续不断,而代驾中乱收费、绕远路的现象更是让消费者有苦不能言,有冤不能诉。2012年5月,重庆出台了全国代驾服务行业首个企业标准。重庆本土的代驾问题引起了人们的关注。因此,代驾行业的规制化是还百姓一个公平,在中国社会的转型期,这样与人民生活息息相关的问题是亟待解决的。
展开更多
关键词
代驾行业
乱象
法律规制
权利义务
重庆
下载PDF
职称材料
护理带教中应用循证护理带教对护生评判性思维的培养效果
被引量:
11
2
作者
邓小会
童俊
董小铭
《内蒙古医科大学学报》
2019年第S01期73-75,共3页
目的:探讨在护理实习生带教工作中应用循证护理带教后对实习生评判性思维的影响。方法:选取我院2017-06~2018-07期间的60名护理实习生为研究对象展开研究,按带教模式不同将其分为2组,对照组采纳传统带教模式,观察组实施循证护理带教模式...
目的:探讨在护理实习生带教工作中应用循证护理带教后对实习生评判性思维的影响。方法:选取我院2017-06~2018-07期间的60名护理实习生为研究对象展开研究,按带教模式不同将其分为2组,对照组采纳传统带教模式,观察组实施循证护理带教模式;对比分析两种模式下两组实习生批判性思维能力、护理基础理论和基本操作掌握程度。结果:带教后观察组实习生寻找真相38.56±4.33分,开放思想41.23±5.26分,锻炼归纳能力42.56±5.55分,培养系统分析能力40.23±5.23分,自信心39.56±5.55分,询问48.55±3.66分,,认知成熟度42.33±4.23分;对照组分别为33.23±3.12分,38.45±3.22分,37.44±3.11分,35.11±2.33分,33.23±3.15分,42.11±2.22分,36.33±3.11分;观察组实习生批判性思维能力各评分均高于对照组,P<0.05。护理基础理论和基本操作掌握总优良率96.6%,对照组仅为80.0%,观察组较高(P<0.05)。结论:在护理实习生带教工作中应用循证护理带教效果显著,应用价值极高,因此值得推广和借鉴。
展开更多
关键词
护理带教
循证护理带教
护生
评判性思维
培养效果
下载PDF
职称材料
基于布尔矩阵分解和神经网络的多标签学习
3
作者
霍一帆
王轩
+2 位作者
董小铭
于洪
闵帆
《昆明理工大学学报(自然科学版)》
北大核心
2024年第2期49-61,共13页
在多标签学习中,利用标签相关性提升预测性能是研究重点.基于矩阵分解的方法通过构建潜在标签,获得从数据到标签空间更本质的映射.然而,实数矩阵分解缺乏语义解释,且常用的线性映射拟合能力有限.因此,本文提出了一种基于布尔矩阵分解和...
在多标签学习中,利用标签相关性提升预测性能是研究重点.基于矩阵分解的方法通过构建潜在标签,获得从数据到标签空间更本质的映射.然而,实数矩阵分解缺乏语义解释,且常用的线性映射拟合能力有限.因此,本文提出了一种基于布尔矩阵分解和神经网络的多标签学习方法MLBF.具体而言,布尔矩阵维持了标签关于有/无的语义特征,利用所提出的启发式分解算法效率高且效果好;神经网络提供非线性的拟合能力,且有效利用并行计算资源以应对大数据集.本研究在13个基准数据集上进行了实验,采用了8种流行的算法进行比较,并通过5个常用指标对它们进行了评估.实验结果表明,MLBF在这些指标的平均排名分别为1.92,2.5,2.38,2.23,2.46.
展开更多
关键词
布尔矩阵分解
多标签学习
神经网络
原文传递
题名
代驾行业乱象法律规制研究——以重庆代驾行业为例
被引量:
1
1
作者
黄应康
董小铭
鲍光亮
机构
西南政法大学经济法学院
出处
《商场现代化》
2013年第15期132-133,共2页
基金
2012年西南政法大学本科生科研训练创新活动资助项目(项目编号:12XZ-BZX-062)
文摘
随着社会的发展和完善,代驾逐渐走入我们的生活中,并且不断占据了举足轻重的地位。据重庆市市调查,全市大约有300多万的驾驶员,而其中饮酒需要代驾的大约占总数的1/3,可见代驾行业有着不可阻挡的发展势头。然而,由代驾引起纠纷也连续不断,而代驾中乱收费、绕远路的现象更是让消费者有苦不能言,有冤不能诉。2012年5月,重庆出台了全国代驾服务行业首个企业标准。重庆本土的代驾问题引起了人们的关注。因此,代驾行业的规制化是还百姓一个公平,在中国社会的转型期,这样与人民生活息息相关的问题是亟待解决的。
关键词
代驾行业
乱象
法律规制
权利义务
重庆
分类号
D923.6 [政治法律—民商法学]
D923.8 [政治法律—民商法学]
下载PDF
职称材料
题名
护理带教中应用循证护理带教对护生评判性思维的培养效果
被引量:
11
2
作者
邓小会
童俊
董小铭
机构
四川巴中市中心医院
出处
《内蒙古医科大学学报》
2019年第S01期73-75,共3页
文摘
目的:探讨在护理实习生带教工作中应用循证护理带教后对实习生评判性思维的影响。方法:选取我院2017-06~2018-07期间的60名护理实习生为研究对象展开研究,按带教模式不同将其分为2组,对照组采纳传统带教模式,观察组实施循证护理带教模式;对比分析两种模式下两组实习生批判性思维能力、护理基础理论和基本操作掌握程度。结果:带教后观察组实习生寻找真相38.56±4.33分,开放思想41.23±5.26分,锻炼归纳能力42.56±5.55分,培养系统分析能力40.23±5.23分,自信心39.56±5.55分,询问48.55±3.66分,,认知成熟度42.33±4.23分;对照组分别为33.23±3.12分,38.45±3.22分,37.44±3.11分,35.11±2.33分,33.23±3.15分,42.11±2.22分,36.33±3.11分;观察组实习生批判性思维能力各评分均高于对照组,P<0.05。护理基础理论和基本操作掌握总优良率96.6%,对照组仅为80.0%,观察组较高(P<0.05)。结论:在护理实习生带教工作中应用循证护理带教效果显著,应用价值极高,因此值得推广和借鉴。
关键词
护理带教
循证护理带教
护生
评判性思维
培养效果
Keywords
nursing teaching
evidence-based nursing teaching
nursing students
critical thinking
training effect
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
G642.4 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
基于布尔矩阵分解和神经网络的多标签学习
3
作者
霍一帆
王轩
董小铭
于洪
闵帆
机构
西南石油大学计算机与软件学院
西南石油大学网络与信息化中心
西南石油大学理学院
重庆邮电大学计算智能重庆市重点实验室
西南石油大学机器学习研究中心
出处
《昆明理工大学学报(自然科学版)》
北大核心
2024年第2期49-61,共13页
基金
国家自然科学基金重点项目(62136002)
国家社科基金项目(22FZXB092)
南充市科技局重点项目(23XNSYSX0062)。
文摘
在多标签学习中,利用标签相关性提升预测性能是研究重点.基于矩阵分解的方法通过构建潜在标签,获得从数据到标签空间更本质的映射.然而,实数矩阵分解缺乏语义解释,且常用的线性映射拟合能力有限.因此,本文提出了一种基于布尔矩阵分解和神经网络的多标签学习方法MLBF.具体而言,布尔矩阵维持了标签关于有/无的语义特征,利用所提出的启发式分解算法效率高且效果好;神经网络提供非线性的拟合能力,且有效利用并行计算资源以应对大数据集.本研究在13个基准数据集上进行了实验,采用了8种流行的算法进行比较,并通过5个常用指标对它们进行了评估.实验结果表明,MLBF在这些指标的平均排名分别为1.92,2.5,2.38,2.23,2.46.
关键词
布尔矩阵分解
多标签学习
神经网络
Keywords
Boolean matrix factorization
multi-label learning
neural networks
分类号
TP18 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
代驾行业乱象法律规制研究——以重庆代驾行业为例
黄应康
董小铭
鲍光亮
《商场现代化》
2013
1
下载PDF
职称材料
2
护理带教中应用循证护理带教对护生评判性思维的培养效果
邓小会
童俊
董小铭
《内蒙古医科大学学报》
2019
11
下载PDF
职称材料
3
基于布尔矩阵分解和神经网络的多标签学习
霍一帆
王轩
董小铭
于洪
闵帆
《昆明理工大学学报(自然科学版)》
北大核心
2024
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部