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以提高学生专业技能为导向的校企联合仪器分析拓展教学 被引量：2
1
作者 周赛春 江海亮 +2 位作者 董建节 应丽艳 张洪 《教育教学论坛》 2018年第42期31-33,共3页
仪器分析是一门实践性、应用性很强的学科,传统的仪器分析教学不足以培养高水平的分析检测人才。校企联合模式开展的拓展教学,以提高学生专业技能为导向,对学生进行技术特训和行业特训,有效提高了学生的实践操作技能和专业素质,较好地... 仪器分析是一门实践性、应用性很强的学科,传统的仪器分析教学不足以培养高水平的分析检测人才。校企联合模式开展的拓展教学,以提高学生专业技能为导向,对学生进行技术特训和行业特训,有效提高了学生的实践操作技能和专业素质,较好地实现了与社会需求的对接,促进了学生的就业水平提升。 展开更多
关键词 校企联合 仪器分析 拓展教学 专业技能 实践
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