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择时穴位贴敷结合坐式偏瘫复原操对急性缺血性脑卒中偏瘫患者的临床观察 被引量：2
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作者 杨乐 黄丽娜 +1 位作者 蒋冰容 杨复君 《中国中医药现代远程教育》 2024年第2期97-100,共4页
目的探讨择时穴位贴敷结合坐式偏瘫复原操对急性缺血性脑卒中偏瘫患者的效果。方法将120例急性缺血性脑卒中偏瘫患者用随机数字表法,按1∶1∶1∶1的比例随机分成4组,A组为常规治疗组、B组在常规治疗的基础上加用择时穴位贴敷、C组为常... 目的探讨择时穴位贴敷结合坐式偏瘫复原操对急性缺血性脑卒中偏瘫患者的效果。方法将120例急性缺血性脑卒中偏瘫患者用随机数字表法,按1∶1∶1∶1的比例随机分成4组,A组为常规治疗组、B组在常规治疗的基础上加用择时穴位贴敷、C组为常规治疗的基础上加用择时坐式偏瘫复原操锻炼、D组在常规治疗的基础上加用择时穴位贴敷和坐式偏瘫复原操,各30例。4组患者分别于治疗前、治疗1周后和治疗2周后采用中风病中医证候评分量表、中风专用生活质量量表(SS-QOL)、简式Fugl-Meyer评分量表(FMA)、改良Barthel指数(MBI)进行评定。结果4组患者治疗1周后、治疗2周后与治疗前相比较,各项评分均明显改善(P<0.05),且D组各项评分优于A、B、C组(P<0.05)。结论择时穴位贴敷结合坐式偏瘫复原操锻炼,能显著提高急性缺血性脑卒中偏瘫患者的日常生活活动能力、运动功能和生活质量。 展开更多
关键词 中风 急性缺血性脑卒中 择时 穴位贴敷 坐式偏瘫复原操
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虚实结合的情境教学法在中医脑病科临床带教中的应用
2
作者 蒋冰容 杨乐 《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》 2021年第7期139-140,共2页
探讨在中医脑病科临床带教中应用虚实结合的情境教学法的教学效果。方法:选取2019年3月至2021年3月我院中医脑病科60名护生为研究对象,将其进行随机分组,各30例,对照组与研究组护生分别接受单纯情景模拟技能培训与虚实结合的情境教学法... 探讨在中医脑病科临床带教中应用虚实结合的情境教学法的教学效果。方法:选取2019年3月至2021年3月我院中医脑病科60名护生为研究对象,将其进行随机分组,各30例,对照组与研究组护生分别接受单纯情景模拟技能培训与虚实结合的情境教学法,课程结束后比较两组护生的考核成绩、综合能力及教学效果。结果:研究组护生理论知识、操作技能及总成绩均显著高于对照组,两组比较有差异(P<0.05);研究组护生综合能力各项目评分及总评分均显著高于对照组,两组比较有差异(P<0.05);研究组护生对教学效果各项目认可度均显著高于对照组,两组比较有差异(P<0.05)。结论:虚实结合的情境教学法可有效提高护生的考核成绩及综合能力,教学效果满意,值得在中医脑病科临床护理带教中应用推广。 展开更多
关键词 虚实结合的情境教学法 中医脑病科 考核成绩 综合能力 教学效果
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