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小学数学多样化课堂导入的应用研究
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作者 蒋定伟 《求知导刊》 2024年第6期56-58,共3页
课堂导入作为课堂教学的重要组成部分,对课堂教学效果有直接影响。主要分析了小学数学课堂导入的现状,阐述了小学数学多样化课堂导入的意义,从游戏导入、生活导入、问题导入、故事导入、图片导入、复习导入六个角度探讨了小学数学多样... 课堂导入作为课堂教学的重要组成部分,对课堂教学效果有直接影响。主要分析了小学数学课堂导入的现状,阐述了小学数学多样化课堂导入的意义,从游戏导入、生活导入、问题导入、故事导入、图片导入、复习导入六个角度探讨了小学数学多样化课堂导入的策略。 展开更多
关键词 小学数学 多样化课堂导入 策略
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